在现代企业中，培训是提升员工素质、增强团队凝聚力和推动业务发展的重要环节。然而，培训的满意度往往受到多种因素的影响。尤其是当企业内部讲师在讲授过程中表现不佳时，培训效果将大打折扣。针对这一痛点，我们设计了一门专门的培训课程，旨在帮助内训师克服表达不生动、缺乏逻辑、没有说服力等问题，从而提升培训满意度。
戴辉平
培训咨询
许多企业在实施内部培训时，常常面临讲师不愿意或不敢上讲台的困境。讲师的表达能力、课堂气氛的调动、学员的学习积极性等因素都会直接影响培训的效果。内训师往往缺乏有效的教学方法，导致学员记不住知识点，也无法将所学技能运用到实际工作中，最终使得培训的预期效果无法达成。这种情况下，培训管理者再次邀请讲师的难度加大，形成恶性循环。
本课程的设计基于企业内部实际工作情况，结合教育学、心理学、记忆学、演讲语言和舞台表演艺术等多方面的知识，旨在提高课程的教学效果，提升内训师的授课水平和教练辅导能力。
本课程具有系统性和实用性，涉及的内容包括六种开场方式、十种生动教学方法、六种收尾方式和四种时间控制方法。通过丰富的互动和实操练习，内训师将能够掌握多种控场技巧和教练辅导技巧，确保培训效果在课堂上就能见效。
通过参加本课程，内训师将获得以下几方面的收益：
本课程分为两天，每天6小时的授课内容，结合讲师讲授、案例分析、分组研讨、课堂练习、情景模拟等多种教学方式，确保学员的深度参与。
通过教学案例导入，帮助学员了解课程的目的和重要性。
介绍人获取信息的五大方式、学员类型的分类、学习效果金字塔等理论，帮助内训师理解成人学习的动机和特点。
重新定义培训，并探讨教学方法和策略的区别，帮助内训师选择合适的教学模式。
学习如何以学员为中心进行教学设计，掌握教学设计的理念和编写讲师手册的要点。
通过互动技巧的训练，讲师将学习如何在课堂上有效调动学员的参与感。
掌握课堂控场的技巧和应变能力，以应对突发事件和课堂突发状况。
介绍教练技术的起源和应用，帮助内训师理解教练与培训师的区别。
学习GROW教练模型，为学员提供实用的教练技巧，帮助其在实际工作中提升绩效。
通过全面的课程内容，内训师将能够掌握丰富的教学技巧和方法，提高培训满意度，并促进企业内部知识和技能的有效传承。
提升培训满意度不仅能够增强学员的学习积极性，还可以直接影响到企业的整体业绩。在企业内部，培训的成功与否往往取决于讲师的授课能力和课程的设计质量。因此，注重提升内训师的授课水平和教练辅导能力，是实现企业培训目标的关键。
企业可以通过以下方式评估培训的满意度：
为应对企业内部培训中的各种挑战，通过专业的培训课程提升内训师的授课水平和教练辅导能力至关重要。课程的系统性和实用性将大大增强培训的满意度，促进企业的持续发展。参加本课程的内训师，不仅能够提升个人能力，也将为企业培训的有效性和可持续性做出贡献。
