提升教练辅导技巧的五个实用方法

教练辅导技巧：提升企业内训师的授课能力

在现代企业中，内部培训已成为提升员工技能和绩效的重要手段。然而，很多企业内部讲师在上台授课时却面临诸多挑战，如表达不生动、缺乏逻辑、没有说服力等。这不仅影响了培训效果，也让讲师的积极性受到挫伤。为了帮助企业解决这些问题，本课程专注于教练辅导技巧的学习，旨在提升内训师的授课水平和教练辅导能力。

戴辉平：《授课技巧与教练辅导技巧训练》

本课程专为企业内训师和培训管理者设计，旨在解决内训师不愿、不敢上台及表达不生动、缺乏逻辑的问题。通过系统的教学模式、心理学、记忆学等理论，结合丰富的开场方式、生动教学方法、时间管理技巧和教练技术，全面提升内训师的授课水平和教练辅

戴辉平 培训咨询

课程背景：为何需要学习教练辅导技巧

企业内部的培训工作常常因为讲师不愿或不敢上讲台而受到阻碍。讲师在授课时，常常因为表达不清而导致学员无法有效吸收知识，进而影响到企业整体的培训满意度。这些问题的根源在于讲师缺乏有效的授课技巧和教练技术。因此，针对这些痛点，我们设计了一套系统的培训课程，帮助内训师掌握有效的授课技巧和教练辅导方法。

课程特色：全面的知识体系与实用的技能方法

本课程的特色在于其知识系统的全面性与技能方法的实用性。我们将教授六种开场方式、十种生动教学方法、六种收尾方式、四种时间控制方法以及多种控场技巧和教练辅导技巧。通过丰富的课程练习，学员能够在课堂上立即实践所学，确保培训效果的落地。

课程收益：提升内训师授课水平与教练辅导能力

通过本课程的学习，内训师将掌握多种教学方法，能够有效提升授课的生动性和逻辑性。同时，课程还帮助企业提高培训的满意度，促进内部知识和技能的传承。内训师不仅能提高授课水平，还能在教练辅导中更好地激发学员的学习积极性。

课程大纲详解

第一天：授课技巧训练

演绎课程的三段论

课程的结构应当清晰明了，通常采用凤头、猪肚、豹尾的三段论结构，使学员在授课过程中能够轻松跟随。

有效开场的六大技巧

• 开门见山：直接明了地引入主题。
• 提问开场：通过提问引导学员思考。
• 事实数据：使用数据支持观点，增强说服力。
• 图片相片：视觉刺激，激发学员兴趣。
• 调查开场：利用调查结果引发共鸣。
• 新闻开场：引用最新动态，增加话题性。

在开场环节，讲师应避免“失败开场的三大禁忌”，即仓促式、冗长式和矛盾式开场，以确保吸引学员的注意力。

生动授课技巧练习

授课过程中，讲师可以使用多种生动教学方法，如视频观摩、有奖问答、分组研讨、案例分析等。这些方法不仅能够活跃课堂气氛，还能增强学员的参与感和学习效果。

培训收尾设计技巧

有效的收尾是确保学员记忆知识点的关键。讲师应掌握六种收尾方式，如提问、故事、笑话等，以此来总结课程内容并激励学员行动。

第二天：教练技术概述

教练的定义与作用

教练技术源于体育领域，其核心在于通过个体的潜能激发和目标引导，帮助学员实现自我突破。在企业管理、心理咨询等领域，教练技术的应用越来越广泛。

教练的四种能力训练

• 聆听能力：掌握3R聆听法，理解学员的需求。
• 发问技巧：通过有针对性的提问，引导学员思考。
• 回应能力：有效回应学员的问题，增强互动。
• 事实与真相的区分：帮助学员理清思路，明确目标。

教练的模型与步骤

GROW教练模型是课程中重要的内容之一。通过理清目标、迁善心态、反映真相和行动计划四个步骤，讲师能够帮助学员制定切实可行的学习计划。

课程的互动与应变技巧

在授课过程中，互动是提升学员参与感的关键。讲师可以通过18种互动方式，设计互动频次和深度，确保课堂气氛活跃。同时，讲师应具备应变技巧，以应对课堂突发事件，保持课程的顺利进行。

总结与展望

通过本课程的学习，企业内训师将掌握一系列实用的教练辅导技巧，从而提升授课能力和课堂效果。课程的设计不仅关注知识的传递，更强调知识的应用与实践，帮助学员在实际工作中运用所学技能。未来，随着培训技术的不断发展，教练辅导技巧将成为提升企业内部培训质量的重要手段。

面对日益激烈的市场竞争，企业必须重视内部培训，提升内训师的授课能力与教练辅导水平，以促进企业的可持续发展。希望通过本课程的学习，内训师能够在教学中灵活运用所学，真正实现知识的传承与技能的提升。