提升学生学习兴趣的授课技巧分享

授课技巧：提升内训师授课水平的关键

在现代企业中，知识和技能的传承至关重要。然而，许多企业内部讲师却面临着重重挑战。他们往往不愿或不敢站上讲台，表达生动性不足，逻辑性欠缺，缺乏说服力，课堂氛围往往乏味至极，导致学员难以吸收知识，无法将技能运用到实际工作中。这些问题不仅影响了培训效果，也让讲师的积极性受到挫制。为了帮助企业提升培训满意度，促进内部知识和技能的传承，本文将系统探讨有效的授课技巧，帮助内训师提升授课水平与教练辅导能力。

戴辉平：《授课技巧与教练辅导技巧训练》

本课程专为企业内训师和培训管理者设计，旨在解决内训师不愿、不敢上台及表达不生动、缺乏逻辑的问题。通过系统的教学模式、心理学、记忆学等理论，结合丰富的开场方式、生动教学方法、时间管理技巧和教练技术，全面提升内训师的授课水平和教练辅

戴辉平 培训咨询

课程背景与目标

本课程旨在解决企业内部讲师在授课过程中面临的多种难点和痛点。通过应用教育学、心理学、记忆学以及演讲语言和舞台表演艺术等相关知识，课程内容将涵盖全面的知识体系和实用的技能方法。具体课程内容包括多种开场方式、生动的教学方法、有效的收尾技巧、时间管理方法以及控场技巧等。通过这些技能的学习与实践，内训师将能够提升授课效果，增强学员的学习积极性，进而实现企业培训目标。

授课技巧的核心要素

授课技巧的提升可以从多个角度进行探索。首先，演绎课程的结构是关键。许多优秀的讲师会采用“三段论”的方式来设计课程，确保信息传达的清晰和有序。

• 凤头：在开场时吸引学员的注意力，激发他们的兴趣。
• 猪肚：在主体部分深入讲解课程内容，确保逻辑的连贯性和知识的系统性。
• 豹尾：在结尾时进行有效的总结和号召，确保学员能够记住关键点并付诸实践。

有效的开场技巧

开场是整个课程的“第一印象”，一个好的开场能够有效吸引学员的注意力。有效的开场技巧包括：

• 开门见山：直接说明课程主题和目标。
• 提问开场：通过提问来引导学员思考，激发他们的兴趣。
• 事实数据：用数据和事实来支持课程内容，增加可信度。
• 图片相片：通过视觉元素来增强开场的吸引力。
• 调查开场：通过现场调查了解学员的需求。
• 新闻开场：引用最新的行业新闻来引入话题。

同时，讲师也需要避免一些开场的“禁忌”，如仓促、冗长和矛盾式的开场方式，以免影响学员的学习兴趣。

生动授课技巧的应用

为了提升授课的生动性和互动性，讲师可以采用多种生动教学方法。例如：

• 视频观摩：通过观看精彩的教学视频，引导学员思考和讨论。
• 有奖问答：通过问答互动激励学员的参与感。
• 分组研讨：将学员分成小组进行讨论，增强互动性。
• 案例分析：通过实际案例帮助学员理解理论与实践的结合。
• 试题测试：通过测试检验学习效果。
• 讲故事：通过生动的故事传达课程内容，增加趣味性。
• 情景模拟：营造真实的情境，让学员进行角色扮演。
• 游戏法：通过游戏增强课堂氛围。
• 实物演示：通过实物展示加深学员的印象。

这些方法都能有效提升课堂的参与感和学习效果，帮助学员更好地掌握知识和技能。

有效收尾的设计技巧

课程的收尾同样重要，一个有效的收尾能够帮助学员巩固所学内容。有效收尾的方式包括：

• 提问：通过提问回顾课程内容，帮助学员加深记忆。
• 故事：通过与课程相关的故事进行总结。
• 笑话：用幽默的方式结束课程，增加学员的愉悦感。
• 歌曲：用唱歌的方式来加强课程印象。
• 诗歌：通过诗歌传递课程的核心思想。
• 名言：引用名人的名言进行总结，增加课程的深度。

而在设计收尾时，讲师应避免仓促、冗长和矛盾式的收尾方式，以免影响学员的学习体验。

课堂互动与控场技巧

课堂互动是增加学员参与感的有效手段。讲师可以通过提问、讨论、小组活动等方式促进互动。同时，课堂控场能力也是一项重要的授课技巧。讲师需要实时掌控课堂氛围，灵活应对学员的反应和突发事件。

• 课堂提问的技巧：讲师需掌握整体式、特定式、开放式和封闭式提问技巧。
• 课堂倾听的技巧：提升自己的倾听能力，了解学员的需求和反馈。
• 精彩点评的技巧：通过有效的点评激励学员，提供建设性反馈。
• 应变控场技巧：针对课堂中的突发情况，迅速做出反应，保持课堂秩序。

通过这些技巧的应用，讲师能够更好地掌控课堂，增强学员的学习体验。

教练技术的应用与发展

除了授课技巧，教练技术同样是提升内训师授课水平的重要部分。教练技术包括聆听、提问、回应等能力的培养。讲师应通过不断的训练与实践，提升自身的教练能力，以更好地辅导学员。

• 聆听能力：有效的聆听能够帮助讲师理解学员的需求，提供针对性的指导。
• 提问能力：通过有效的提问引导学员思考，促进他们的成长。
• 回应能力：提供及时的反馈，帮助学员更好地理解课程内容。

教练技术的掌握与运用，不仅提升了内训师的授课水平，也促进了学员的个人发展，推动了企业的整体进步。

总结与展望

授课技巧的提升是一个系统的过程，内训师需要不断学习与实践，通过多种方法和技巧的应用，提高自己的授课水平和教练辅导能力。通过有效的课程设计、互动控场、收尾技巧等，讲师能够提升培训效果，增强学员的参与感和学习动力。未来，随着企业对内部培训的重视，内训师的角色将愈发重要。掌握优秀的授课技巧，将为企业的培训工作打下坚实的基础。

通过本课程的学习与实践，内训师不仅能够提升自身的授课能力，还能够为企业带来更高的培训满意度，促进知识和技能的有效传承。希望每位讲师都能在授课的道路上不断前行，成为引导学员成长的优秀教练。