内训师技能提升的有效策略与实用技巧

内训师技能提升的重要性

随着企业内部培训的日益普及，内训师作为知识传递和技能提升的重要角色，其能力的高低直接影响培训效果。然而，很多企业在培训过程中发现，内训师普遍存在不愿、不敢上讲台、表达不生动、缺乏逻辑、没有说服力等问题。这些问题不仅导致学员学习积极性不足，还影响了培训的整体效果。因此，针对内训师的技能提升显得尤为重要。

戴辉平：《内训师授课技能强化训练》

本课程专为解决企业内训师面临的实际挑战而设计，通过全面系统的知识和实用的技能方法，帮助内训师自信登台、有效授课。课程内容涵盖缓解紧张、有效开场、生动教学、互动控场等多方面技巧，确保课堂气氛活跃、学员积极参与、知识点深刻记忆。通过

戴辉平 培训咨询

课程背景及痛点分析

在实际的培训过程中，企业内部讲师面临着多重挑战：

• 表达能力不足：许多内训师在讲台上缺乏自信，导致表达不清晰，难以引起学员的兴趣。
• 教学方法单一：传统的教学方式往往无法调动学员的积极性，使得课堂气氛沉闷。
• 学员记忆效果差：知识点难以被学员有效吸收，缺乏实际应用的能力。
• 培训管理者的困扰：内训师的表现不佳，导致培训管理者再次邀请讲师时面临困难。

基于以上痛点，本课程旨在通过系统的培训方法，提升内训师的综合素质，使其能够更有效地进行知识传递和技能培养。

课程特色与收益

本课程的设计充分考虑了内训师的实际需求，具备以下特色：

• 知识系统全面：课程内容涵盖了教育学、心理学、记忆学等多个领域，帮助内训师建立系统的知识框架。
• 技能方法实用丰富：课程提供多种实用的教学方法和技巧，包括缓解紧张的5种方法、10种生动教学方法等，确保内训师能够在真实场景中灵活运用。
• 课堂练习充分：通过多样的课堂练习，确保培训效果能够在课堂上即时体现。

通过本课程的学习，内训师将能够：

• 有效提升授课水平，增强表达能力和逻辑思维。
• 掌握多种教学方法，提升课堂的互动性和参与感。
• 增强学员的学习积极性，提高培训的满意度。
• 促进企业内部知识和技能的有效传承。

课程大纲与内容详解

本课程为期三天，每天六小时，具体课程安排如下：

第一章：台风训练

本章节着重培养内训师的基本台风，内容包括：

• 身法仪容要求：强调讲师的仪表仪态对于授课的重要性。
• 手法训练：通过10种手势训练，提升内训师的表达效果。
• 眼法与步法训练：训练讲师的眼神交流与步伐移动，增强课堂的互动性。
• 声法：包括发声、语气、语调和语速的训练，提升讲师的语言表达能力。
• 心法：讲解紧张心理的六种表现及缓解方法，帮助内训师克服上台的紧张情绪。

第二章：授课技巧训练

在这一章节中，内训师将学习如何有效地组织和呈现课程：

• 演绎课程的三段论：教会内训师如何构建课程的结构，包括凤头、猪肚、豹尾的设计方法。
• 有效开场的技巧：学习六大开场技巧，帮助内训师在课堂开始时吸引学员的注意力。
• 生动授课技巧：掌握多种生动授课的方法，如视频观摩、案例分析等，增强课堂的趣味性。
• 培训收尾设计：提供有效的收尾方式，确保学员对课程的记忆和理解。

第三章：互动控场技巧训练

提升课堂的互动性，对于增强学员参与感至关重要。本章节将包括：

• 课堂提问技巧：通过训练掌握不同类型的提问方法，提升课堂互动质量。
• 课堂倾听技巧：强调倾听在教学中的重要性，提升内训师的响应能力。
• 课堂互动技巧：教授18种互动方式及其频次和深度，鼓励学员积极参与。
• 应对突发事件的技巧：帮助内训师掌握应对课堂突发问题的能力，提升临场应变能力。

第四章：模拟比赛训练

最后一章为模拟比赛训练，旨在通过实战演练提升内训师的实际授课能力。内容包括：

• 试讲呈现：每位学员将进行试讲，通过实践检验学习成果。
• 点评与反馈：通过老师及学员的打分与点评，帮助内训师发现自身不足。
• 总结提升：对整个模拟比赛进行总结，明确改进方向。

课程总结与未来展望

内训师的技能提升对于企业的长远发展具有重要意义。通过系统化的培训课程，内训师不仅能够提升自身的授课能力，还能有效激发学员的学习热情，促进知识和技能的传承，从而实现企业的可持续发展。

随着社会的不断进步，企业培训的形式与内容也在不断演变。内训师需要时刻保持学习的热情，关注教学方法的创新，才能在未来的培训中更好地满足企业和学员的需求。通过本课程的学习，内训师将具备更强的专业素养与实践能力，为企业的培训工作贡献更大的力量。