在现代企业中，内部培训的有效性直接影响到员工的工作能力和企业的整体表现。然而，许多企业发现，尽管有丰富的知识和技能，但内部讲师却不愿或不敢上讲台，致使培训效果不佳，无法实现预期目标。因此，开发一门针对内训师的培训课程显得尤为重要。本课程旨在解决这些痛点，通过系统的知识和实用的方法，帮助企业提升内训师的授课水平和培训效果。
戴辉平
培训咨询
企业内部讲师在面对课堂时，常常因为紧张、缺乏经验或教学方法单一而导致教学效果不理想。学员们对知识点的记忆薄弱，无法将所学技能运用到实际工作中，最终形成恶性循环。这种情况不仅影响了学员的学习积极性，也让培训管理者在邀请讲师时面临困难。
本课程基于企业实际工作情况，结合教育学、心理学、记忆学等理论，设计出一套系统全面的培训方案。通过28种实用技巧，帮助内训师在课堂上有效传授知识，提高学员的学习体验。
本课程的特色在于其知识系统的全面性和技能方法的丰富性。课程内容涵盖了从缓解紧张的六种方法到十八种生动教学方法，以及多种控场技巧和时间控制方法。学员将在课程中进行大量的实践，确保培训效果在课堂上就能见效，学员的累计练习时间占到60%以上。
参加本课程的学员将能够获得以下几方面的收益：
培训不仅仅是传授知识，更是培养和训练的过程。作为培训师，需具备多重角色，包括知识传递者、学习引导者和能力提升的支持者。卓越的培训师应具备以下核心技能：
培训师的仪容和仪表在课堂上起着重要作用。良好的外在形象不仅能提升自身的自信心，还能增强学员对培训师的信任感。课程中将详细讲解男、女培训师在仪容、仪表和仪态方面的要求，包括站姿、走姿、手势等，帮助培训师在课堂上展现最佳形象。
培训师的声音是传达信息的重要工具。课程将重点训练吐字清晰、语速、语调及气息的控制，确保培训师在授课时能够清晰表达观点，吸引学员的注意力。此外，通过即兴演讲的训练，培训师还能提升现场应变能力。
幽默是一种有效的教学工具，能够缓解课堂气氛，增强学员的参与感。课程将介绍六种常用的幽默技法，通过自嘲、夸张等方式，让培训师在授课时更加生动有趣。
了解学员的类型对教学方法的选择至关重要。课程将解析五种学员类型，并探讨如何根据不同类型的学员选择合适的教学策略。此外，课程还将介绍学习效果金字塔和艾宾浩斯遗忘曲线等理论，帮助培训师设计更加有效的学习方案。
针对不同类型的课程，培训师需要灵活运用多种教学方法。本课程将介绍十八种生动教学方法，包括角色扮演、情景模拟、游戏法等，通过案例分析和小组讨论，让学员在实践中掌握这些方法。
课堂提问是引导学员思考的重要手段。课程将深入探讨课堂提问的五大技巧，包括开放式和封闭式提问，帮助培训师激发学员的思维。同时，倾听技巧的训练也将帮助培训师更好地理解学员的需求。
有效的时间管理是确保培训顺利进行的关键。课程将介绍四种时间控制方法，帮助培训师合理规划课程内容。此外，培训的收尾环节同样重要，课程将分享六种有效的收尾方式，确保学员在课程结束时能清晰地回顾和总结所学内容。
通过设计有趣的破冰游戏和课间活动，培训师可以有效地活跃课堂气氛，增强学员之间的互动。课程将提供多种破冰游戏和课间游戏的实例，帮助培训师在课堂上创造轻松愉快的学习氛围。
培训师的角色不仅仅是知识的传递者，更是学员学习的引导者。通过本课程的学习，企业内训师将能够掌握多种实用的教学技巧和管理方法，提高课堂的整体表现，从而提升培训的有效性和学员的学习满意度。
在未来的培训工作中，培训师应不断反思与实践，通过不断学习与调整，来适应快速变化的企业需求。有效的培训不仅能促进员工的个人成长，也将为企业的长远发展打下坚实的基础。
