提升授课逻辑的五大有效策略与技巧

授课逻辑提升：构建高效内训课程的关键

在现代企业中，内训师的角色愈发重要。然而，许多内训师在授课时面临着内容缺乏逻辑、PPT呈现层次感不足、讲师表达混乱等问题。这些问题直接影响到授课效果，降低了学员的学习兴趣与效果。为了提升授课逻辑，本文将结合结构化思维、金字塔原理、思维导图等理论，探讨如何开发高效的内训课程，帮助内训师更好地传达知识。

戴辉平：《如何加强课程开发与讲课的逻辑性》

企业内训师往往面临内容缺乏逻辑、PPT呈现混乱等问题，影响授课效果。本课程融合结构化思维、金字塔原理和思维导图等理论，提供实用方法和丰富案例，帮助学员掌握逻辑性表达、课程开发和授课技巧。通过1天的系统学习，企业内训师将提升课程的

戴辉平 培训咨询

课程背景

企业内训的目的是为了提升员工的专业技能与综合素质。然而，许多内训课程的开发并未充分考虑逻辑结构，导致学员在学习过程中感到困惑。通过对内训课程的分析，我们发现以下几点问题：

• 内容缺乏逻辑性，难以引导学员理解。
• PPT呈现常见问题，如图表五颜六色、风格杂乱、排版混乱等。
• 讲师表达缺乏层次感，难以有效传递信息。

因此，开发一个系统、逻辑清晰的内训课程显得尤为重要。通过本课程的学习，内训师将能够熟练掌握结构化思维、金字塔原理等工具，提升课程的逻辑性和说服力。

课程收益

参加本课程的学员将获得以下几方面的收益：

• 知识收益：熟悉结构化思维、金字塔原理及学习内容的分类。
• 技能收益：掌握利用金字塔结构和思维导图强化课程内容逻辑性，学习6种常见表达结构以提升表达的逻辑性。
• 公司收益：提高内训师课程开发和授课的逻辑性和效果。

课程的四大结构

PPT常见的问题

在课程设计中，PPT是讲师传达信息的重要工具。然而，许多内训师在制作PPT时未能注意到以下问题：

• WORD搬家：将WORD文档内容直接复制到PPT，导致内容冗杂。
• 图表五颜六色：使用过多颜色，使得信息难以辨识。
• 风格杂乱：缺乏统一的设计风格，影响整体观感。
• 低劣图片：使用不清晰或者不相关的图片，影响讲解效果。
• 模板用错：选择不合适的模板，使内容呈现不佳。
• 排版混乱：信息排列不当，导致观众难以消化。
• 滥用特效：过多动画效果反而分散注意力。
• 逻辑不清：内容之间缺乏逻辑联系，难以形成系统的认识。

课程逻辑不清晰的后果

当内训课程逻辑不清晰时，可能会导致以下后果：

• 讲师自身记不住课程内容，影响授课效果。
• 学员难以记住所学知识，导致学习效果不佳。
• 课程的说服力不足，影响学员的学习积极性。

结构化思维的重要性

在信息爆炸的时代，结构化思维显得尤为重要。它帮助我们理清思路，形成清晰的逻辑结构。结构化思维的优点主要体现在以下几个方面：

• 提高思考的系统性与全面性。
• 增强理解与记忆的效果。
• 优化信息传递，提高沟通效率。

金字塔原理的运用

金字塔原理简介

金字塔原理是由芭芭拉·明托提出的一种逻辑思维模型。它强调从结论到原因的思维方式，有效提升信息传递的清晰度。金字塔原理的应用范围广泛，不仅适用于课程设计，也适用于商业报告、项目汇报等场合。

水平思维在课程一级大纲中的运用

在设计课程大纲时，运用水平思维可以清晰地划分内容结构。常见的方法有：

• MECE法则：确保内容的相互独立和全面覆盖。
• WWH逻辑：明确“为什么”、“是什么”、“如何做”。
• SCQA逻辑：设置情境、问题、解答与行动。
• 5W2H：包括“谁、什么、何时、何地、为什么、如何、多少”。

垂直思维在课程上下级之间的运用

在课程的上下级关系中，垂直思维帮助我们理顺逻辑关系。其主要方式包括：

• 从上到下：结论先行，概括总结。
• 从下到上：分类分解，演绎逻辑。

思维导图的运用

思维导图简介

思维导图是一种可视化的思维工具，通过图形化表达思维过程，帮助我们梳理思路。思维导图的价值在于：

• 提升信息的组织与展示效果。
• 增强理解与记忆的能力。
• 促进创意思维的展开。

如何读图与画图

在使用思维导图时，学员需要掌握如何有效阅读与绘制思维导图。阅读时应关注中心主题，顺时针方向逐步展开，而绘制时应遵循中心居中、色彩分明和结构清晰的原则。

讲课的逻辑

表达的6种结构

为了提升授课的逻辑性，内训师可以采用以下6种表达结构：

• 时间结构：按照时间顺序展开内容。
• 空间结构：依照空间位置进行描述。
• 支点结构：通过支点引导思路发展。
• 钟摆结构：对比分析两种观点。
• 变焦结构：从宏观到微观再到宏观。
• 递推结构：层层深入，逐步展开。

学习内容的三种分类

内训课程的内容可以分为三类，每类的讲解逻辑各有不同：

• 态度类内容：刺激认知、关联感受、植入观点、强化认同。
• 知识类内容：激活旧知、关联新知、辅助理解、强化记忆。
• 技能类内容：讲解阐述、展示示范、演练反馈。

总结

通过上述内容的探讨，我们认识到提升授课逻辑的重要性。构建高效的内训课程不仅需要逻辑清晰的内容结构，还需要内训师掌握有效的表达技巧。通过学习结构化思维、金字塔原理及思维导图等工具，内训师可以显著提高授课的逻辑性和效果，从而提升学员的学习体验与效果。

在未来的内训实践中，内训师应不断反思和调整自己的授课方式，运用所学的知识与工具，打造出更多高效、有趣且富有逻辑的内训课程。只有这样，才能真正实现知识的有效传递，帮助企业培养出更优秀的人才。