在现代企业中，内训师的角色愈发重要，他们不仅承担着传授知识的责任，更在提升团队整体素质、激发员工潜力方面发挥着关键作用。然而，许多内训师在授课过程中，内容往往缺乏逻辑性，PPT呈现没有层次感，讲解时的表达方式也显得不够清晰，从而影响了授课的效果和说服力。因此，开发一门针对授课逻辑提升的培训课程显得尤为重要。
戴辉平
培训咨询
本课程的开发旨在帮助企业内训师提升课程的逻辑性和表达效果。通过整合结构化思维、金字塔原理、思维导图等理论，辅以丰富的案例和实用的工具，帮助讲师更好地组织课程内容，提升授课效果。
参加本课程的学员将在多个方面获得显著提升：
本课程共分为多个模块，涵盖了授课逻辑的各个重要方面，以下是课程大纲的详细解析。
在课程开发和授课中，明确的结构尤为重要。课程的四大结构分别为：
课程中也会探讨内训师在制作PPT时常犯的错误，比如：
这些问题不仅影响了授课效果，更可能导致学员对内容的理解困难。因此，课程将提供相应的解决方案和改进方法。
结构化思维是提升授课逻辑的重要工具。它帮助讲师在复杂信息中梳理出清晰的逻辑框架，具有以下优点：
金字塔原理由芭芭拉·明托提出，是一种有效的信息组织方式。在课程中，将详细介绍金字塔原理的基本概念及其应用范围，讲师将学习如何使用MECE法则、WWH逻辑、SCQA逻辑等工具来构建一级大纲。
思维导图是一种视觉化的思维工具，能够帮助讲师在制定课程大纲时理清思路。在课程中，学员将学习如何绘制思维导图，并掌握其在课程设计中的应用技巧。
课程的最后部分将聚焦于讲课的逻辑，重点讲解表达的6种结构以及学习内容的三种分类。通过对不同分类内容的讲解逻辑进行分析，讲师可以更有效地传达信息。
为了确保学员能够将所学知识有效应用于实际授课中，课程设计了丰富的实践环节。包括团队共创、案例分析、课堂练习等，帮助学员在互动中巩固所学内容。
团队共创活动让学员在小组中合作，针对实际案例进行分析，提出改进建议。通过这种方式，学员能够在实践中锻炼逻辑思维能力，并相互学习、借鉴彼此的经验。
课堂练习是课程的重要组成部分，学员将在讲师的指导下进行角色扮演和模拟授课。讲师将对每位学员的表现进行点评，帮助他们识别自身的优缺点，并提出改进建议。
授课逻辑的提升不仅关乎内训师个人的职业发展，更直接影响到企业的整体培训效果。通过本课程的学习，内训师将具备更加系统化的思维方式和表达能力，从而在授课过程中为学员带来更大的价值。
未来，企业在培养内训师时，应更加注重授课逻辑的训练，以确保培训内容的有效传递和学员的深入理解。通过持续的学习和实践，内训师将能够在企业内部发挥更大的作用，助力团队的成长与发展。
