在现代企业中,内训师扮演着至关重要的角色。他们不仅负责传授知识和技能,还肩负着提升团队整体素质与业绩的重任。然而,许多初级内训师在实际授课过程中,虽然掌握了一定的生动授课技巧,但仍然难以确保学员能够快速记忆课程知识点,尤其是在培训效果的落地方面。因此,学习如何有效开展授课技巧训练显得尤为重要。
随着企业对员工培训需求的增加,内训师的角色也日益受到重视。初级内训师经过一段时间的授课实践,虽然在课堂气氛营造上有所建树,但在授课方法的创新及灵活运用上,仍显得不足。这种情况下,培训效果亟待提升。因此,本课程从“教”和“学”两个角度出发,结合教育大师加涅的学习原理,以及五星教学法、建构主义教学法等,进行深入开发,以促进学员的创新教学能力。
本课程的设计具有多方面的特色,系统全面的知识体系与实用丰富的技能方法相结合,为内训师提供了多种有效的培训工具。在课程中,学员将学习到缓解紧张的五种方法、六种开场方式、十种生动教学方法、六种收尾方式、四种时间控制方法以及五大控场技巧。这些内容不仅理论丰富,还通过充分的课堂练习和互动,确保培训效果能够在课堂上立刻见效。
课程分为多个章节,每一章节都围绕不同的主题进行深入讲解与实践训练。以下是主要章节的概述:
在这一章节中,学员将了解培训的定义、培训与演讲及讲课的区别,以及企业培训与学历教育的不同之处。此外,内训师的胜任力模型与四大角色也将被深入探讨,以帮助学员明确自身的定位与职责。
这一章聚焦于人类获取信息的方式以及成人学习的特点。通过学习效果金字塔、艾宾浩斯遗忘曲线等理论,内训师将更好地理解学员的学习动机、障碍及优势,从而提高授课的有效性。
本章节探讨了教学方法、教学模式以及教学策略的区别与联系,特别是五星教学法与建构主义教学法的实际应用案例。通过这些教学理论的学习,内训师能够设计出更加合理的教学活动。
这是课程的重点部分,涵盖了演绎课程的三段论、有效开场的六大技巧以及十种生动授课技巧。在这一部分,学员将通过视频观摩、案例分析等多种方式进行实践训练,掌握丰富的授课技巧。
为了增强课堂的互动性和学员的参与感,本章节将重点讲解课堂提问、倾听与回答的技巧。同时,学员将学习如何应对课堂突发事件,提升应变能力。
有效的授课技巧不仅关系到知识的传递,更影响到学员的学习体验。内训师需要通过不同的教学方法来调动学员的积极性,从而提升学习效果。例如,运用生动的故事、案例分析等方式,不仅能增加课程的趣味性,还能够帮助学员更好地理解和记忆知识点。
在授课之前,许多内训师可能会感到紧张。掌握缓解紧张的方法至关重要。以下是五种有效的方法:
开场是课程成功的关键,以下是六种有效的开场方式:
课程的收尾同样重要,内训师需要运用有效的收尾技巧,确保学员能够巩固所学的知识。以下是六种收尾方式:
内训师在授课过程中不可避免地会面临各种突发情况,因此,掌握控场技巧至关重要。这包括课堂提问技巧、倾听技巧、回答技巧以及精彩点评技巧等。通过系统的训练,内训师能够有效应对课堂的各种挑战,确保课程能够顺利进行。
授课技巧训练不仅是内训师提升自身能力的重要途径,也是提高企业培训效果的关键。通过系统的学习与实践,内训师能够掌握多种教学方法和技巧,从而更有效地传递知识与技能。未来,企业可以通过持续的培训与学习,进一步提升内训师的专业素养,最终实现企业整体素质的提升。