优化课程设计表：提升学习效果的关键指南

课程设计表：提升企业内部培训效率的重要工具

随着企业的发展，内部培训已成为提升员工能力和促进企业文化的重要手段。然而，许多企业发现，虽然员工拥有丰富的工作经验，但在授课过程中却常常显得乏善可陈，导致培训效果不尽如人意。因此，针对这一现象，开展“课程设计表”主题的培训课程，旨在帮助企业内部兼职讲师和培训工作人员更有效地将经验转化为可用的课程内容，使得培训不仅仅是单向的讲授，而是一个互动、有效的知识传递过程。

戴辉平：《基于经验萃取的课程开发》

本课程专为企业内部讲师和培训管理人员量身打造，旨在解决传统培训中缺乏互动和实用性的问题。通过系统化的TTT培训，学员不仅能够产出高质量的课纲和PPT课件，还能掌握经验萃取的核心技巧，提升课程的本土化和实用性。两天一夜的沉浸式学习

戴辉平 培训咨询

课程背景分析

在许多企业中，员工往往具备丰富的岗位经验和一定的授课经历，但由于缺乏系统的培训方法和技巧，他们在教学中常常无法有效吸引学员的注意力，导致课堂气氛沉闷。为了改变这一现状，本课程特别强调经验萃取的重要性，通过将员工的经验显性化，促进知识的沉淀和转化，提升课程的本土化和实用性。

课程收益与目标

参与本课程的学员将获得以下几方面的收益：

• 成果产出：每位学员将完成一份完整的课程纲要和课程教学设计表。
• 经验萃取：每位学员将产出一份经验萃取案例及萃取量表，帮助他们系统化地整理经验。
• PPT课件制作：学员将掌握制作高质量PPT课件的技巧，提升授课的专业性。
• 课程互动性提升：通过课程中50%以上的互动时间，提升学员的参与感和学习效果。

课程结构与安排

本课程为期两天，采用翻转课堂、微课教学、视频观摩、分组研讨、案例分析等多种授课方式，确保学员在轻松愉悦的氛围中学习和交流。以下是具体的日程安排：

• 第一天
• 导入：TTT的三大核心技能
• 课程设计：课程开发八步法、培训需求分析、课程目标设定、课程大纲结构化、课程命名等
• 经验萃取：定义、价值、层次、技能、知识和心智的萃取等
• 辅导制作PPT，产出课程设计表及经验萃取表
• 第二天
• 课件制作：素材收集、PPT制作的迭代法、PPT美化训练等
• 教学设计：成人学习特点、教学方法选择、讲师手册和学员手册编写要点等
• 总结与回顾，确保每位学员掌握所学知识。

课程设计的核心内容

在课程设计的过程中，学员将学习到如何通过八个步骤来系统化课程开发。这包括：

• 定需求：明确培训需求的来源和分析方法。
• 定目标：理解培训目标与目的的区别，掌握描述培训目标的技巧。
• 定大纲：学习课程结构化的重要性，掌握金字塔式课程大纲的设计。
• 定名字：了解取名字的方法与注意事项，为课程命名增添创意。

经验萃取的实施

经验萃取是本课程的另一个重要模块，学员将深入了解经验萃取的概念和流程。具体来说，经验萃取的内容包括：

• 什么是经验萃取：定义及其在企业培训中的价值。
• 萃取的层次：通过冰山模型理解心智的形成模式。
• 技能和知识的萃取：学习如何通过访谈法、案例分析等方式提取员工的经验。
• 经验的命名：掌握不同的命名方法，提升经验的可传播性。

PPT课件制作技巧

PPT课件的制作是本课程的另一个重点，学员将通过以下几个方面来提升自己的课件制作能力：

• 素材收集：学习如何从内外部渠道获取培训素材，提高内容的丰富性。
• PPT制作迭代法：掌握从框架版到动画版的PPT制作流程，确保课件的逻辑性和美观性。
• PPT美化与动画训练：通过实践练习，掌握美化文字、图片、色彩搭配以及动画效果的应用。

教学设计的要点

教学设计是确保培训效果的关键，学员将学习如何根据成人学习的动机、障碍和特点来选择合适的教学方法。同时，编写讲师手册和学员手册的技巧也将帮助学员更好地组织和传递课程内容。

课程总结与反思

在课程结束时，学员将进行一次全面的总结与反思，回顾所学的知识和技能，确保每位学员都能够将所学内容应用到实际工作中，实现知识的转化与提升。

结语

通过“课程设计表”主题的培训课程，企业内部的讲师和培训人员将能够更加系统化和专业化地进行课程设计与实施。这不仅有助于提升培训的效果，更能促进员工经验的有效转化与分享，为企业的长远发展打下坚实的基础。在未来的培训过程中，持续的学习与改进将是每位讲师不可或缺的责任。通过不断优化课程设计与教学方法，企业将能够培养出更多优秀的内部讲师，推动企业文化的建设与发展。