优化你的教学设计表，提高教学效果的关键技巧

教学设计表：提升企业培训质量的关键工具

在现代企业中，知识和经验的传承至关重要。许多企业内部的员工虽然拥有丰富的工作经验和授课经历，但往往缺乏系统的培训技能，这使得他们在将经验转化为课程内容时面临挑战。因此，设计一份有效的教学设计表，能够帮助企业更好地进行员工培训和知识传递，提升课程的实用性和本土化水平。

戴辉平：《基于案例萃取的课程开发》

本课程专为企业内部具备丰富经验但缺乏系统培训的讲师设计，旨在通过流程化、步骤化和可复制化的课程开发，帮助员工将宝贵的岗位经验转化为高质量的培训内容。课程包含丰富的互动训练，确保学员在一天的时间内完成课程设计表、课程课纲图、教学设

戴辉平 培训咨询

课程背景分析

不少企业在进行培训时，意识到员工的宝贵经验是不可忽视的资源。然而，缺乏专业的TTT（Train the Trainer）培训，使得员工在课程开发中常常感到无从下手。为此，课程的设计变得尤为重要。通过经验萃取，我们可以将员工的工作经验显性化，从而提高课程的质量和效果。

本课程旨在通过系统的讲授和实践，使参与者掌握课程开发的流程化、步骤化和可复制化，最终实现成果的显性化。培训互动时间占总课时数的50%以上，这样的设计不仅提高了参与者的积极性，也确保了知识的有效传递。

课程学习成效

• 课程设计表：每位参与者将在培训结束后产出一份详细的课程设计表，这是课程开发的重要工具。
• 课程课纲图：参与者将能够绘制出清晰的课程课纲图，帮助他们理清课程结构。
• 经验萃取案例：每位参与者将完成一份经验萃取案例，促进其经验的分享和传播。
• PPT课件初稿：课程结束时，参与者将获得一份PPT课件的初稿，方便后续的课程讲授。
• 通过培训，员工的经验能够得到有效转化、沉淀和复制，显著提升课程的本土化和实用性。

课程模块详解

一、课程设计的流程

课程设计是培训成功的基础。在这部分，我们将介绍课程开发的八个步骤，帮助参与者明确课程开发的流程。

• 定需求：培训需求的产生往往来源于企业的目标、员工的需求和市场的变化。通过需求分析，明确培训的方向。
• 定目标：目标与目的的区别在于，目标是具体的、可量化的，而目的往往更为抽象。参与者将学习如何描述培训目标。
• 定大纲：课程大纲是课程的骨架，通过结构化的方法，参与者将学习如何确定课程大纲。
• 定名字：课程的名称应简洁明了、易于传播，参与者将学习如何为课程取名。
• 找素材：通过多方渠道收集课程素材，确保内容的丰富性和多样性。
• 做课件：PPT的制作是课程讲授的重要工具，参与者将学习如何制作出高质量的课件。
• 巧教学：通过多种教学方法提升课程的互动性和参与感。
• 要试讲：通过试讲反馈不断优化课程设计，确保课程的有效性。

二、经验萃取的技巧

经验萃取是将员工的隐性知识转化为显性知识的过程，具有重要的价值。我们将探讨经验萃取的三个层次及其实现方法。

• 心智的形成模式：通过理解员工的思维模式，帮助他们将经验转化为可传授的知识。
• 冰山模型：分析员工的技能和知识，识别出那些看不见的隐性知识。
• 萃取的四种结果呈现：确保经验萃取后的结果能够以多种形式展现，方便后续的学习和传播。

在经验的提炼流程中，参与者将学习如何使用量表、口诀和话术模板来有效提炼经验。此外，经验的命名也是一项重要技能，通过写实法、数字字母法等技巧，参与者将能够为自己的经验赋予清晰的标签，便于传播。

三、制作课件的技巧

制作高质量的课件是课程成功的关键之一。在这部分，参与者将学习到PPT制作的迭代法和美化技巧。

• PPT制作四步迭代法：通过框架版、丰满版、颜值版和动画版四个阶段，逐步完善课件。
• PPT美化训练：学习如何通过结构化处理、色彩搭配、添加多媒体元素等方式美化课件。
• PPT动画训练：通过动画训练提升课件的互动性和观赏性，使课程更加生动。

四、教学设计的重要性

教学设计是提升课程质量的核心部分。在这一模块中，我们将探讨成人学习的动机、障碍和特点，帮助参与者为自己的课程大纲匹配合适的教学方法。

• 学习效果金字塔：通过了解不同学习方式的效果差异，优化教学方法的选择。
• 课程内容与教学方法对照表：为不同的课程内容选择合适的教学方法，提升学习效果。

在课程的最后部分，参与者将总结所学内容，确保每位参与者都能够独立运用教学设计表进行课程开发。

总结

通过本课程的学习，参与者将能够掌握课程设计的基本方法和技巧，提升课程的质量和实用性。教学设计表作为工具，不仅有助于整理思路，还能够有效促进员工经验的转化和传播。随着企业培训的不断发展，掌握科学的教学设计方法将为企业带来更大的竞争优势。

在实际应用中，企业应根据自身的特点和需求，不断调整和优化课程大纲，确保培训内容与企业目标和员工需求相一致。通过系统化的培训，企业将能够有效提升员工的能力和素质，进而推动整个组织的成长与发展。

总之，教学设计表不仅是课程开发的重要工具，更是企业实现知识传承与持续发展的关键所在。