在现代企业中，员工的技能和知识是企业最宝贵的资产。然而，随着人员的流失，宝贵的经验和知识也随之流失，给企业的发展带来了巨大的挑战。因此，开发一门能够有效传承知识和技能的培训课程显得尤为重要。本课程的开发旨在通过系统的课程设计与实施，帮助企业内部员工将隐性的经验转化为显性的知识，实现知识的沉淀与传承。
戴辉平
培训咨询
企业内部员工通常具备丰富的工作经验，但由于不擅长总结与提炼，导致这些宝贵的经验没有得到有效的传承。此外，外部采购的课程往往缺乏针对性，无法满足员工的具体需求。因此，开发一门适合企业内部情况的培训课程显得尤为迫切。
本课程的目标是通过精炼的课程内容、生动多样的教学方法以及完备的课程包形式，确保每一位讲师在授课时都能达到相同的教学效果。这种标准化的课程开发流程不仅提升了课程的质量，也为企业创造了一种可持续的培训模式。
本课程的特色在于将课程开发的经典模型、结构化思维、思维导图等理念工具化。通过提供丰富实用的课程开发模板、范例和工具，帮助学员在课堂上进行充分的练习，最终将个人的课程打磨成精品。在课程结束后，学员将获得一整套的课件包，包括讲师手册、学员手册等资料，确保他们能够在实际工作中成功应用所学知识。
参与本课程的学员将能够熟练掌握精品课程开发的三大模型和三大步法，具体包括：
通过课堂练习，学员将能够描述课程目标，利用金字塔式课程大纲模板和思维导图工具编写自己的课程大纲，并通过课程开发五线谱检查和完善自己的课程大纲。同时，教学内容与教学方法的匹配练习也将帮助学员更好地理解课程设计的逻辑。
本课程的内容主要分为三个部分，分别是精品课程的定义与模型、精品课程开发的三大步法以及配套的试讲环节。每个部分均包含理论与实践相结合的内容，确保学员在真实的教学环境中能够灵活运用所学知识。
在这一讲中，学员将思考当前企业课程开发的现状，了解精品课程的成熟度模型和常用的两种开发模型（敏捷式课程开发和迭代式课程开发）。通过这些理论的学习，学员将能够对精品课程有一个全面的认识。
这一部分是课程的核心内容，具体分为三个步骤：
在课程结束时，学员将进行课程回顾总结，点评彼此的课程大纲，并根据反馈进行修改和完善。这一环节不仅巩固了学员所学的知识，也为后续的课程开发奠定了基础。
本课程的授课方式采用多元化的教学方法，包括讲师讲授、案例分析、分组研讨、课堂练习、知识测试以及点评辅导等。通过这种多样化的授课方式，学员能够在实践中巩固所学知识，提高课程开发的实际操作能力。
本课程为期一天，共6小时，适合企业内训师、关键岗位人员及培训管理者参与。课程的设计充分考虑了参与者的需求，确保每位学员都能在紧凑的时间内获得丰富的知识与技能提升。
通过本课程的学习，学员将能够掌握课程开发的步骤、方法与工具，从而为企业输出显性成果，包括课件、课程大纲、讲师手册、学员手册等。这不仅有助于企业沉淀内部知识，还能实现岗位知识和技能传承的一致性与创新性。希望每位参与者都能在课程结束后，将所学知识应用到实际工作中，为企业的发展贡献自己的力量。
