内训师培训提升企业人才素质的关键之道

内训师培训的重要性与课程设计

在现代企业中，知识的传承和经验的分享对于员工的成长与发展至关重要。然而，许多企业的内部讲师虽然具备丰富的工作经验，却往往缺乏系统的培训技巧。这导致培训过程变得乏味，学员的参与度低，最终影响培训效果。为了提升内训师的专业能力，促进经验的有效传递，内训师培训显得尤为重要。

戴辉平：《内训师综合技能提升训练》

这门课程专为企业内部讲师和培训管理人员设计，通过系统化的TTT培训，帮助他们将丰富的工作经验转化为高效课程。课程涵盖课件制作、经验萃取和教学设计，结合翻转课堂、视频观摩等多种授课方式，提升学员的互动性和参与度。经过3天2晚的密集

戴辉平 培训咨询

培训背景分析

许多企业的内部讲师由于没有接受过正式的TTT（Train the Trainer）培训，往往在授课时容易陷入单向讲授的模式。课堂上，讲师可能一味依赖PPT，导致学员昏昏欲睡，缺乏与学员的互动。这不仅挫伤了讲师的积极性，也使得人力资源部的培训管理人员难以再次邀请这些讲师授课。因此，如何将员工的宝贵工作经验转化为有效的培训课程，成为了企业培训的一项重要任务。

课程目标与收益

本次内训师培训为期三天，旨在通过系统化的课程设计，帮助参与者掌握课程开发的流程与方法。具体的课程收益包括：

• 产出一份课纲和课程教学设计表：参与者将学习如何设计课程大纲，明确课程目标和内容。
• 产出一份经验萃取案例或萃取量表：通过有效的经验萃取方法，将实际工作经验转化为可以分享的知识。
• 产出一份PPT课件：参与者将掌握PPT制作的技巧，制作出专业的课程课件。
• 提升课程的本土化和实用性：通过经验的转化和沉淀，提升培训课程在实际应用中的效果。

课程结构与内容安排

本次培训课程共分为三个阶段，每个阶段都有明确的内容和成果产出。在课程的设计上，强调互动与实践，确保学员在每个环节都有所收获。

第一天：课程设计基础

在第一天的培训中，参与者将学习课程设计的基本原则和八个步骤。这些步骤包括：

• 定需求：明确培训需求的来源与分析工具。
• 定目标：理解培训目标与目的的区别，学习如何描述培训目标。
• 定大纲：掌握课程结构化的概念，利用金字塔结构设计课程大纲。
• 定名字：学习课程命名的方法和注意事项。
• 找素材：探讨外部与内部的素材收集方法，特别是经验萃取。
• 做课件：掌握PPT制作的基本技能和四步迭代法。

参与者在当天的晚上将进行辅导练习，制作出第一版PPT课件，确保理论与实践相结合。

第二天：经验萃取与教学设计

第二天的重点是经验萃取和教学设计。参与者将学习：

• 什么是经验萃取：理解经验萃取的定义、价值及其层次。
• 如何萃取技能与知识：通过案例分析和实操练习，掌握技能和知识的萃取技巧。
• 教学设计的原则：学习成人学习的特点，如何匹配教学方法与课程内容。

通过丰富的案例与工具，参与者将能够制作出一份完整的讲师手册和学员手册，为后续的培训提供支持。

第三天：表达与呈现技巧

在最后一天，培训的重点是表达与呈现技巧。参与者将接受基本功训练，包括：

• 身法、手法、眼法、步法和声法的训练，提升授课时的表现力。
• 语言的基本功训练，学习发声、发音和语调的运用。
• 生动教学的方法，掌握开场与收尾的六大技巧，确保课程的吸引力与完整性。

最后，每位参与者将进行15分钟的教学试讲，运用所学的知识与技巧，接受同伴的反馈与建议。这不仅是对培训效果的检验，也为参与者提供了实战演练的机会。

内训师培训的价值

内训师培训不仅是对讲师个人能力的提升，更是对企业整体培训质量的提升。通过系统化的课程设计和丰富的互动环节，参与者能够将自身的工作经验有效转化为培训内容。这种转化不仅能够提升培训的实用性，还能增强学员的学习兴趣与参与度。

此外，经验的萃取与沉淀也为企业的知识管理提供了基础。通过培训，企业能够形成一套规范化、系统化的培训体系，使得知识的传递与分享更加高效。

总结

内训师培训在当前企业人才培养中扮演着重要角色。通过系统的课程设计和丰富的互动方式，参与者不仅能够提升自身的授课能力，还能将宝贵的经验转化为实用的知识，为企业的发展贡献力量。未来，企业应继续加强内训师的培养，促进知识的传承与创新，从而在竞争中立于不败之地。