在如今快速发展的企业环境中，知识的传递与积累至关重要。随着员工流动的加剧，企业内的宝贵经验往往随着个体的离开而流失。因此，如何有效总结、提炼和传承这些经验，成为企业培训工作的重要任务。为此，我们开发了一个专门针对企业内训师和关键岗位人员的课程，旨在帮助他们掌握课件制作的技巧，以提升培训的效果与质量。
戴辉平
培训咨询
本课程的开发背景源于企业内部员工虽然拥有丰富的工作经验，但在知识总结与提炼方面存在不足。这导致了宝贵的岗位经验未能得到有效传承。此外，从外部采购的课程往往缺乏针对性，无法满足员工的实际需求。因此，我们基于ADDIE模型设计了本课程，力求在简洁的流程中实现实用的工具和显著的成果。
课程的主要收益包括：
本课程的内容分为多个模块，涵盖从需求分析到课件制作的完整流程。以下是课程的主要内容和结构：
课程开发的第一步是明确培训需求。这一部分我们将探讨培训需求产生的原因以及分析方法，包括：
在确定需求后，学员将进行相关练习，以帮助他们明确课程开发的主题与方向。
培训目标的设定是课程开发中不可或缺的一部分。我们将区分目的与目标的不同，并指导学员如何描述培训目标。具体包括：
学员将在课堂练习中完善自己的课程目标，并分享给其他学员以促进交流与学习。
一个好的课程名称能够吸引学员的注意。我们将介绍取名的原则、方法及注意事项，并通过课堂练习让学员为自己的课程取一个吸引人的名字。
课程大纲的制定是课程开发的重要环节。我们将探讨课程的四大结构及五种方法来确定课程大纲，包括：
学员将利用《课程结构图》模板完成自己的课纲，并进行互评与修改。
有效的教学设计能够极大提升学习效果。我们将讨论学习原理、成人学习的特点，以及本杰明·布鲁姆对学习内容的分类。学员将通过课堂练习确定并完善课纲中的教学方法，确保课程的生动性与互动性。
在课程开发中，素材的搜集与整合至关重要。我们将介绍九大渠道来搜集培训素材，并讨论如何提炼岗位经验，以便为课程内容提供丰富的支持。
课件的美化与设计是本课程的重点部分。我们将分阶段教授学员如何制作精美的PPT，包括：
在每个阶段，学员将通过练习掌握相应的制作技巧，并学习如何应用工具来提升课件的视觉效果和信息传递效果。
为确保学员能够充分理解和掌握课程内容，我们采用多样化的授课方式，包括：
这种互动式的授课方式能够有效提升学员的参与感与学习动力，使他们在实践中不断巩固所学知识。
通过本课程的学习，企业内训师、关键岗位人员和培训管理者将能够掌握系统的课程开发流程和课件制作技巧，从而提升整体培训效果，促进知识的传承与员工的成长。随着企业培训需求的不断变化，我们也将持续优化课程内容与结构，以更好地满足企业的实际需求。希望每位参与者都能通过本课程，成为更为出色的培训师。
