提升职业技能的TTT培训，让你职场更出色

提升企业培训效果的TTT培训课程

在现代企业管理中，内部培训是提升员工素质和专业能力的重要手段。然而，许多企业的内部培训往往面临着设计不合理、表达不清晰、课程缺乏活力等问题。这些问题不仅影响了培训的效果，也使得员工无法充分发挥自己的潜力。为了解决这些困扰，TTT（Train the Trainer）培训课程应运而生。本文将深入探讨TTT培训的课程背景、收益以及课程大纲，帮助企业更好地开展内部培训，提高员工的培训能力。

戴辉平： 《课程开发与精彩呈现训练》

本课程专为企业内训师、中高层管理人员及营销人员设计，通过系统的TTT培训，将员工的丰富经验转化为高质量的课程内容。课程以实操为主，从需求分析到课程大纲制定，再到PPT美化及全脑表达，全面提升学员的课程设计与表达能力，确保培训内容

戴辉平 培训咨询

课程背景

在许多企业中，员工虽然积累了丰富的工作经验，甚至拥有一定的授课经历，但却缺乏系统的TTT培训。这使得他们在将宝贵的工作经验转化为课程内容时，往往只能进行简单的分享，而非深入的教学。常见的问题包括：

• 制作的PPT课件缺乏层级感和逻辑性，仅仅是Word文档的搬家。
• 员工在表达时抓不住重点，思路混乱，缺乏条理和逻辑。
• 表达方式单一，缺乏生动性和说服力，难以吸引听众的注意。

这些问题的存在，不仅影响了培训的有效性，也阻碍了员工的职业发展。因此，进行系统的TTT培训显得尤为重要。

课程收益

参加TTT培训课程后，学员将获得以下几方面的收益：

• 每位学员将产出一份《课程需求表》，明确培训的目标和方向。
• 学员将学习到左脑表达的六个技巧，提升表达的条理性、逻辑性和层次感。
• 掌握右脑表达的六个技巧，增强表达的生动性和趣味性，从而促进人际关系和个人魅力的提升。
• 了解全脑表达的36个技巧，进一步提升表达的整理效果和个人魅力。

通过这些训练，学员不仅能有效提升自身的培训能力，还能在实际工作中更好地传递知识和经验，增强团队的整体素质。

课程大纲

TTT培训课程的设计非常系统，涵盖了从课程设计到美化课件，再到全脑表达的多个方面。以下是课程的主要内容：

课程导入：何谓TTT？

课程开始时，讲师将为学员介绍TTT的概念及其重要性，帮助学员理解培训的目的和意义。

第一章：课程设计训练（重点练习）

本章主要围绕课程的设计与开发进行深入探讨。内容包括：

• 课程开发八步法：从定需求到试讲的全过程，帮助学员掌握课程开发的系统方法。
• 定需求：分析培训需求的四大来源以及八大方法，确保培训内容的针对性和有效性。
• 定目标：理解目标与目的的区别，并学习如何描述培训目标，提升课程的可行性。
• 定大纲：通过金字塔式课程大纲，帮助学员结构化思维，理清课程思路。
• 定名字：学习取名字的三种方法和注意事项，提升课程的吸引力。
• 找素材：掌握九大渠道搜集培训素材，丰富课程内容。

第二章：美化课件训练

在这一部分，学员将学习如何设计精美的PPT课件，提升视觉效果和信息传达的效率。主要包括：

• 精美PPT设计四步法：从骨感到美化，逐步提升课件的专业性。
• 丰富血肉六要素：学习如何将图片、文字、图表等元素有效结合，增强课件的表现力。
• 内容处理技巧：关键词法、5±2法等多种内容处理方法，帮助学员理清思路。
• 色彩搭配技巧：掌握三色原则、深浅原则等色彩搭配技巧，提升课件的视觉美感。
• 动画的使用：学习四种类型的动画，合理运用动画效果，增强课件的互动性。

第三章：全脑表达训练

这一部分的重点在于提升学员的表达能力，分为左脑表达、右脑表达和全脑表达三个部分，具体内容包括：

• 左脑表达的六招：练习逻辑思维，掌握时间结构、空间结构、支点结构等多种表达方式。
• 右脑表达的六招：增强表达的生动性，包括图示表达、肢体表达等多种技巧。
• 全脑表达的36计：综合运用左脑与右脑的优势，提升表达的魅力和感染力。

课程回顾和总结

课程结束时，讲师将对所学内容进行回顾和总结，帮助学员巩固知识，明确下一步的实践方向。

结语

TTT培训课程为企业内部培训提供了系统化、专业化的解决方案。通过课程的学习，企业员工能够有效提升自身的培训能力，将经验转化为知识，形成系统的知识体系。这不仅有助于企业内部知识的传承，也为员工的职业发展提供了有力支持。期待更多企业能够重视TTT培训，推动内部培训的改革与创新，助力企业的持续发展。