在现代企业中，员工的培训与发展显得尤为重要。尽管许多企业内部员工拥有丰富的工作经验和授课经历，但由于缺乏系统的培训，他们往往无法有效地将这些宝贵的经验转化为课程内容。在这种背景下，TTT（Train The Trainer）培训应运而生，旨在帮助企业内部的专兼职内训师和管理人员提升其培训技能和表达能力。
戴辉平
培训咨询
不少企业内部员工虽然在某一领域具有深厚的专业知识，但在授课时常常面临诸多挑战。他们的PPT课件常常是“Word搬家”，缺乏逻辑、层次感和美感。此外，员工在表达时往往不能抓住重点，导致表达缺乏条理性和说服力。这些问题不仅影响了培训效果，也制约了员工的职业发展。因此，TTT培训的开展显得尤为必要。
通过参与TTT培训，学员将获得以下收益：
TTT培训课程通常为期半天（6小时），通过讲师讲授、视频观赏、案例分析和课堂练习等多种方式进行。课程内容主要分为三个部分：课程设计训练、美化课件训练和全脑表达训练。
这一部分重点练习课程的设计与开发，包含八个步骤，分别是定需求、定目标、定大纲、定名字、找素材、做课件、巧教学和要试讲。
培训需求是如何产生的？这是确定课程的第一步。我们可以从四个主要来源来分析培训需求，包括企业战略目标、员工绩效评估、市场变化以及员工个人发展需求。
明确培训目标至关重要，目标与目的的区别在于，目标是具体的可衡量的结果，而目的则是更广泛的期望。培训目标的描述可以分为多个等级，学员需要练习写出符合自己课程的具体目标。
课程的结构化是设计课程大纲的关键。我们将介绍四大结构和五种方法来确定课程大纲，其中金字塔式课程大纲尤为重要。通过练习，学员能够利用金字塔结构对物品进行分类和归纳，进而完善自己的课纲。
课程的名称是吸引学员的重要因素。我们将介绍取名字的三种方法及注意事项，并通过练习让学员为自己的课程取个好名字。
丰富的培训素材是课程成功的保障。我们将介绍九大渠道来搜集培训素材，帮助培训师建立自己的“百宝箱”。
本章主要介绍精美PPT设计的四个步骤，包括从1.0版的骨感到4.0版的动画效果。学员将学习如何通过丰富六要素（图片、文字、图表、数据、音乐、视频）来提升课件的质量。
我们将探讨关键词法、5±2法和超链接法等内容处理技巧，帮助学员有效整理和呈现信息。
SMARTART法、PPT模板法和美化大师法是我们将要介绍的几种结构化处理技巧，通过这些技巧，学员能够使自己的PPT更具吸引力。
数据图表化是信息可视化的重要手段，我们将讨论图表使用的注意事项，包括图文一致性和聚焦性。学员将掌握一页一图和多图聚焦的原则。
色彩在课件设计中起到重要的作用。我们将介绍三色原则、深浅原则和统一原则等色彩搭配技巧，帮助学员提升课件的视觉效果。
动画可以增强课件的生动性，我们将探讨进入动画、强调动画、退出动画和路径动画的使用，帮助学员掌握动态效果的设计技巧。
大脑的结构与分工是理解表达技巧的基础。我们将介绍左脑的理性思维与右脑的感性思维，以及如何利用这两种思维来提升表达能力。
左脑表达的六个技巧包括逻辑结构、时间结构、空间结构、支点结构、钟摆结构和递推结构。通过案例和练习，学员将掌握如何将这些技巧应用于实际表达中。
右脑表达的六个技巧则侧重于生动性，涉及图示表达、肢体表达、对比表达、比喻表达、情绪表达和节奏表达。学员将通过案例和练习提升自身的表达魅力。
全脑表达的三十六个技巧是综合左脑与右脑表达的精华，帮助学员在表达中实现更高的效果。我们将通过实际案例来展示这些技巧的应用。
TTT培训不仅仅是提升表达能力的课程，更是为企业培养优秀内训师的重要手段。通过这一课程，学员能够获得系统的培训设计与表达技巧，提升自身的培训能力和职业发展空间。企业在重视员工培训的同时，也应关注内训师的能力建设，确保培训效果最大化。
总结而言，TTT培训以其系统化、实用化的特点，帮助企业内部员工将丰富的工作经验转化为有效的课程内容，从而提升表达的条理性、逻辑性和生动性，促进企业的整体发展。无论是中高层管理人员还是专兼职内训师，都能在这一过程中收获满满，为未来的工作打下坚实的基础。
