提升培训效果的关键：明确培训目标描述

培训目标描述：提升企业内部讲师的课程开发能力

在现代企业中，培训不仅是一种提升员工技能的手段，更是企业文化与知识传承的重要方式。随着市场竞争的日益激烈，企业愈加重视内部培训的有效性。然而，许多企业的内部讲师虽然积累了丰富的工作经验，但却缺乏系统的培训技巧和课程开发能力，导致培训效果不佳。这种情况亟需通过正式的培训课程来解决。本课程旨在帮助企业内部讲师掌握课程开发的系统方法，提升培训的实用性和互动性，最终实现知识的有效传递与经验的沉淀。

戴辉平：《课程开发与经验萃取》

本课程为企业内训师提供了系统化的TTT培训，旨在帮助他们将丰富的岗位经验转化为有实效的培训课程。通过八步法的课程设计和三层次的经验萃取，学员将掌握从需求分析到PPT制作的完整流程，提升教学互动性和效果。丰富的表单工具和实际操作练

戴辉平 培训咨询

课程背景与目标

在许多企业中，员工往往拥有丰富的实践经验和授课经历，但缺乏接受系统化培训的机会。这样的背景使得许多培训课程变得单一，往往沦为讲师的单向表达，缺乏与学员的互动。为了提升培训效果，课程的设计和实施至关重要。为此，本课程特别强调经验萃取与课程设计的有效结合，旨在帮助讲师们将个人经验转化为有价值的课程内容。

课程的主要目标包括：

• 每位参与者能够独立产出一份完整的课程纲要和教学设计表。
• 能够进行有效的经验萃取，并形成相应的案例和量表。
• 掌握PPT课件的制作技巧，提升课程的视觉效果。
• 促进员工经验的转化、沉淀和复制，提升课程的本土化和实用性。

课程结构与内容安排

本课程为期三天，每天6小时，将通过翻转课堂、微课教学、视频观摩、分组研讨、案例分析等多种方式进行教学，确保学员在轻松愉快的氛围中学习和实践。

第一天：课程设计

第一天的课程主要围绕课程设计展开，讲解课程开发的八个步骤，包括需求分析、目标设定、大纲制定、课程命名、经验萃取、课件制作、教学实施及试讲。通过小组讨论和案例分析，学员将能够掌握如何确定培训需求，并撰写出相应的课程需求分析表。

第二天：经验萃取

经验的萃取是课程的核心部分，学员将学习如何有效地将个人经验转化为培训内容。课程将探讨经验萃取的三个层次，包括心智的形成模式、冰山模型等，同时提供实用的萃取工具和案例。通过练习，学员能够掌握技能、知识和心智的萃取方法，为后续的课程设计奠定基础。

第三天：课件制作与教学设计

在第三天，学员将重点学习如何制作高质量的PPT课件。课程将介绍PPT制作的四个迭代步骤，帮助学员从框架版到最终的精美版逐步完善课件。同时，针对成人学习的特点，学员将学习如何匹配合适的教学方法与课程内容，确保培训的有效性。

课程收益与预期效果

通过本课程的学习，参与者将能够掌握实用的课程开发技巧，提升自身的授课能力及培训效果。具体收益包括：

• 课程纲要的产出：每位学员将能够独立完成一份专业的课程纲要，明确课程的目标和结构。
• 经验萃取案例：学员将形成一份经验萃取案例，能够系统化地梳理和提炼工作经验。
• PPT课件的制作：学员将掌握PPT制作的技巧，能够设计出吸引人的课件，提高学员的学习兴趣。
• 提升培训的互动性：通过多种教学方法的结合，学员能够有效激发课堂的互动，提高培训参与感。

培训效果的评估与反馈

课程结束后，将通过问卷调查和小组讨论的方式收集学员的反馈，评估培训效果。培训管理人员将根据学员的意见和建议，不断优化课程内容和教学方式，确保每一位讲师都能在未来的培训中更好地运用所学知识。通过这种持续的改进，企业内部培训将逐步走向规范化、专业化，最终推动企业整体素质的提升。

结语

在快速发展的市场环境中，企业内部培训的质量直接影响着员工的成长与企业的竞争力。通过本次培训课程，企业希望能够培养出一批既具备丰富经验又能有效传授知识的内部讲师，推动知识的传承与发展。最终实现员工个人的成长与企业整体的进步，构建出更加活跃、高效的学习型组织。

通过不断的学习与实践，企业讲师将能够把握培训的核心，创造出更具价值的学习体验，为企业的未来发展奠定坚实的基础。