提升PPT制作技巧，轻松打造专业演示文稿

PPT制作培训课程全面解析

在现代企业中，培训是提升员工能力的重要途径。然而，很多企业内部的讲师虽然拥有丰富的工作经验和授课经历，却往往缺乏正式的培训技巧。这种情况下，培训质量难以保障，常常会导致学员参与度低下，课堂氛围沉闷。为了改善这一现状，我们特别设计了一门PPT制作培训课程，旨在帮助企业内部讲师有效转化经验，提升培训效果。

戴辉平：《课程开发与经验萃取》

本课程为企业内训师提供了系统化的TTT培训，旨在帮助他们将丰富的岗位经验转化为有实效的培训课程。通过八步法的课程设计和三层次的经验萃取，学员将掌握从需求分析到PPT制作的完整流程，提升教学互动性和效果。丰富的表单工具和实际操作练

戴辉平 培训咨询

课程背景与目的

在许多企业中，内部讲师的培训往往变成了单向的知识传递，缺乏互动和参与感。这不仅影响了学员的学习效果，也挫败了讲师的授课积极性。我们的培训课程旨在解决这一问题，通过经验萃取和课程设计的系统化，让每位讲师能够将其丰富的经验转化为实用的课程内容。

培训的核心要素

本课程的设计围绕着“经验萃取”和“PPT制作”两个核心要素展开。经验萃取是将员工的岗位经验显性化的关键步骤，而PPT制作则是将这些经验有效传达给学员的重要工具。通过这两者的结合，我们希望达到以下目标：

• 每位参与者能够产出一份完整的课程大纲和教学设计表。
• 每位参与者能够进行经验萃取，并产出相应的案例及量表。
• 每位参与者能够制作一份高质量的PPT课件。
• 促进员工经验的转化、沉淀和复制，提升课程的本土化和实用性。

课程大纲与日程安排

本课程为期三天，每天6小时，主要分为课程设计、经验萃取和PPT制作三个模块。课程内容安排如下：

• 第一天：课程设计
  • 课程需求分析
  • 目标设定
  • 课程大纲结构化
  • 课程命名技巧
• 第二天：经验萃取
  • 经验萃取理论与实践
  • 技能、知识和心智的萃取方法
  • 经验提炼流程和命名技巧
• 第三天：课件制作与教学设计
  • PPT制作的迭代法
  • PPT美化与动画训练
  • 教学设计与辅助材料的编写

第一天：课程设计

课程设计是培训的基石。第一天的课程将重点放在课程需求分析、目标设定、课程大纲的结构化以及课程命名技巧上。通过理论讲授与实践练习相结合的方式，讲师将引导参与者完成以下任务：

• 需求分析：了解培训需求产生的来源，掌握培训需求分析的方法工具，最终形成个人的课程需求分析表。
• 目标设定：清晰描述培训目标，学员将通过练习写出自己的课程目标，并理解目标与目的的区别。
• 课程大纲结构化：掌握课程结构化的原则与方法，利用思维导图工具完善自己的课程大纲。
• 课程命名：学习三种取名方法及注意事项，最终为自己的课程命名，提升课程吸引力。

第二天：经验萃取

第二天的课程将重点放在经验萃取上。经验的萃取是将员工的隐性知识显性化的重要步骤，具有极大的实用价值。参与者将学习如何萃取技能、知识和心智，掌握经验提炼的流程、量表和命名技巧。

• 技能萃取：通过访谈法等工具，实践萃取技能的方法，最终形成个人的技能萃取表。
• 知识萃取：了解萃取知识的四种方法，并通过练习掌握知识萃取的技巧。
• 心智萃取：通过案例讲解心智的概念以及萃取方法，帮助参与者理解心智的重要性。
• 经验提炼：学习经验提炼的流程、量表及命名技巧，最终形成个人的经验萃取案例。

第三天：课件制作与教学设计

在第三天的培训中，参与者将学习如何制作高质量的PPT课件。PPT不仅是信息传递的工具，更是吸引学员注意力的关键。通过迭代法，参与者将掌握如何逐步完善PPT，提升其视觉效果和专业度。

• PPT制作迭代法：学习四个版本的PPT制作技巧，从框架版到动画版，逐步提升课件的质量。
• PPT美化训练：掌握内容的结构化处理、文字与图片的美化技巧，学习色彩搭配及添加音视频的方法。
• 动画训练：通过综合动画训练，提升PPT的动态效果，使课件更具吸引力。
• 教学设计：编写讲师手册和学员手册，整理教学辅助资料，确保授课的顺利进行。

课程收益与总结

经过三天的系统培训，每位参与者都将收获丰富的成果。课程结束后，参与者不仅能够将所学知识应用于实际教学中，还能通过制作的PPT课件和教学设计表，提升自身的授课能力。更重要的是，经验的萃取和转化将为企业培养出更多高效的内部讲师，推动企业培训的本土化和实用性。

总之，本次PPT制作培训课程将是一个全面、系统的学习体验，旨在帮助企业内部讲师提升授课质量，增强学员的参与感与互动性，为企业发展注入新的活力。