全面解析课程结构图的设计与应用技巧

课程结构图：提升企业培训的关键

在现代企业中，培训的重要性日益凸显。尤其是当企业员工拥有丰富的工作经验，却缺乏有效的培训技巧时，如何将这些经验转化为可用的课程内容，成为了人力资源管理中的一大挑战。本课程旨在通过系统化、流程化的培训方法，帮助企业内部兼职讲师、候选讲师及培训工作人员，将实用的经验转化为有效的教学内容，从而提升培训的质量和效果。

戴辉平： 《课程开发与经验萃取训练》

企业员工拥有丰富的岗位经验，但缺乏将其转化为有效培训的技巧，本课程将帮助他们掌握系统化的TTT培训，促进经验显性化和课程本地化。通过两天一晚的密集课程设计、课件制作和经验萃取，学员将产出实用的课纲、课程设计表和PPT课件，提升课

戴辉平 培训咨询

课程背景

许多企业的员工在某一领域内积累了大量的实践经验，但在将这些经验分享给他人时，常常缺乏系统化的培训技巧。这导致了培训变成了单向的讲授，学员在课堂上往往感到无聊，课堂氛围不活跃。为了改变这一现状，本课程特别设计了一套TTT（Train the Trainer）培训方案，使课程开发更加流程化、步骤化、可复制化。

课程目标与收益

• 每位学员将产出一份课纲和课程教学设计表，明确课程的主题与结构。
• 每位学员将完成一份经验萃取案例或萃取量表，将个人经验进行系统总结。
• 每位学员将制作一份PPT课件，为后续的课件演示奠定基础。
• 促进员工经验的转化、沉淀和复制，提升课程的本土化和实用性。

课程安排与时间

本课程为期两天，包含一天的白天课程与晚上的辅导，以及第二天的白天课程。每位参与者将通过翻转课堂、微课教学、视频观摩、分组研讨等多种方式，积极参与到学习中。

课程内容详细解析

第一天：课程设计与课件制作

首日的培训内容主要集中于课程设计和课件制作，重点在于如何将经验转化为课程大纲和课件。以下是详细的课程内容及产出成果：

课程设计

• 课程开发八步法：从确定需求、设定目标到制作课件，每一步都至关重要。
• 培训需求分析：通过对企业现状的分析，找到培训需求的根源，确保课程的针对性。
• 课程大纲的结构化：了解课程的四大结构和五种方法，运用金字塔式结构完善自己的课纲。
• 为课程命名：掌握三种命名方法，确保课程名称简洁明了，易于传播。

通过以上环节，学员将完成课程设计表、课程结构图及PPT课件初稿，这为后续的培训奠定了基础。

课件制作

• 素材搜集：介绍九大渠道搜集培训素材的方法，帮助学员在实际课程中更好地找到适合的资料。
• PPT制作技巧：学习PPT的四步迭代法，从框架版到动画版，提升课件的专业性与美观性。
• PPT美化训练：通过结构化处理、色彩搭配、添加视频等方法，提升PPT的视觉效果。
• 动画训练：加强学员对动画效果的理解，提升课件的动态表现力。

第二天：经验萃取与教学设计

第二天的课程聚焦于经验的萃取以及教学设计，帮助学员将个人经验提炼为可教学的内容。

经验萃取

• 了解经验萃取的定义及其价值：使学员认识到经验萃取对个人及团队发展的重要性。
• 萃取的层次与结果呈现：通过冰山模型等工具，帮助学员明确经验萃取的三个层次。
• 技能与知识的萃取方法：提供具体的案例和工具，指导学员如何有效萃取个人的技能与知识。
• 经验的命名与提炼流程：教授学员如何给经验进行命名和提炼，使内容更具可操作性。

通过经验萃取的环节，学员将完成经验萃取表单工具、模板或案例，为后续的教学设计提供素材支持。

教学设计

• 成人学习的特点：探讨成人学习的动机、障碍和特点，帮助学员更好地理解学习者的需求。
• 课件包的制作：掌握讲师手册、学员手册的编写要点，确保课程内容的完整性与可操作性。
• 精品课程开发模型：通过工具与案例，帮助学员理解如何构建高质量的课程。

经过两天的课程，参与者不仅收获了具体的课程设计与教学技巧，更重要的是，他们能够将自身的经验转化为可教授的内容，这将极大提升企业培训的效果。

结语

课程结构图不仅是课程设计的核心工具，也是提升企业内部培训质量的重要保障。通过本次TTT培训，企业能够充分挖掘员工的潜力，提高培训的有效性和互动性。未来，随着企业不断发展，培训将成为推动企业成长不可或缺的一部分，而系统化的课程结构将为这一过程提供坚实的支持。

在企业文化中，鼓励知识的分享与传播，提升培训师的能力与水平，将为企业带来更大的竞争优势。希望通过本课程的学习，学员们能够将所学知识应用于实际工作中，促进企业的持续发展。