提升授课技巧训练的有效方法与实践经验

授课技巧训练：从培训师到内训师的全面提升

在现代企业中，培训师扮演着至关重要的角色。他们不仅是知识的传播者，更是员工成长与发展的引导者。然而，如何有效地进行授课，成为了许多企业面临的挑战。为了提升内训师的授课技巧，本课程旨在通过系统的知识和技能开发，帮助学员掌握授课的核心要素。

戴辉平：课程内化+授课技巧训练

为满足企业内部培训需求，本课程将针对性地内化外部引进课程，提升学员学习效果。通过系统的TTT培训，包括课程开发、PPT美化及授课技巧等内容，学员将掌握核心知识和技能。课程特色在于实用性强，练习充分，产出显著。短短3天的培训，将助

戴辉平 培训咨询

课程背景：为何需要学习授课技巧

外部引进的培训课程往往具有普适性，但缺乏针对性。因此，结合企业学员的实际问题和痛点进行内化，成为提升培训效果的关键。通过授课技巧的训练，内训师能够将不同类型的课程内容生动呈现，从而让学员轻松愉快地学习，掌握课程知识点和方法工具的应用。

TTT课程的核心：培训培训师

TTT是“Training the Trainer to Train”的缩写，意为“培训培训师的培训”。这一课程是由美国国际训练协会开发的职业培训经典课程，旨在帮助职业经理人和培训师提升授课能力。课程围绕培训师的“编、导、演”三大技能展开，并涵盖培训师的角色认知与职业素养。

课程的特色与收益

• 实用性强：课程设计注重练习和实用工具的应用，确保学员能够在实际工作中灵活运用所学知识。
• 快速培养内训师：通过三天的集训，可以迅速培养出约30位初级内训师，并内化约30门课程。
• 技能提升：学员不仅熟悉TTT的编、导、演含义，还能掌握课程开发、PPT设计制作及授课技巧等核心技能。
• 丰富工具素材：学员将获赠1000+PPT版式、10+款PPT模板、PPT美化软件及多种书法字体等素材资料。

课程大纲：系统化的授课技巧训练

第1天：角色认知与课程内化

课程的第一天，主要集中在培训师的角色认知以及如何进行课程内化。通过对培训的定义、培训与演讲的区别等内容的讲解，帮助学员更好地理解培训师的职责和角色。

• 培训师的四大角色：企业文化传播者、专业课程开发者、知识技能传授者、人才培养工程师。
• 课程内化训练：优化课程逻辑结构、受众对象分析、课程目标和价值的确定等。

第2天：PPT美化与教学设计

第二天的课程重点在于PPT美化和教学设计。学员们将学习如何使用美化软件和调整色系，使PPT更加吸引人。

• 学习PPT美化的技巧，如替换模板、调整布局、设置动画等。
• 教学设计的理念，强调以学员为中心的教学方法和结果导向的教学设计。

第3天：授课技巧与试讲评审

第三天是课程的巅峰，学员们需要进行试讲，老师和评委将对其进行点评和打分。这不仅是对学员学习效果的检验，也是对每个学员整体水平的评估。

• 培训师气场修炼，包括职业形象、声音训练和缓解紧张的方法。
• 互动技巧训练，学员将学习如何设计互动环节，以提升学员的参与感。

授课技巧的关键要素

气场与形象塑造

培训师的气场和形象是影响授课效果的重要因素。通过仪容、仪表和仪态的训练，培训师能够在授课时自信地展示自己，从而更好地吸引学员的注意力。

声音的运用

声音的高低、语速、语调等都是影响授课效果的关键。培训师需要进行发声训练，调整语气和语速，以确保信息的清晰传达，并维持学员的兴趣。

生动教学的技巧

生动的教学能够有效提升学员的学习体验。培训师可以通过开场技巧、故事讲述、情景模拟等方式，增强授课的趣味性和互动性。

互动技巧的培训

互动是提升学习效果的重要环节。培训师需要掌握多种互动方式，例如视觉互动、听觉互动以及小组讨论等，以保持学员的参与感和积极性。

课程总结与成果产出

通过三天的系统培训，学员不仅能够掌握授课的核心技巧，还能获得丰富的工具和素材，提升自身的职业素养。课程的最终成果将包括课程内化建议表、PPT美化版和教学策略表等，为未来的授课打下坚实的基础。

结语

授课技巧训练不仅是对培训师专业能力的提升，更是对企业内部培训质量的保障。通过有效的培训，企业能够培养出一批优秀的内训师，为员工的成长与发展提供更有力的支持。这样的课程，不仅能提高学员的满意度，更能在企业中形成良好的学习氛围，促进知识的传播与应用。

了解并掌握授课技巧是每位培训师的必修课，只有不断学习与实践，才能在未来的培训工作中游刃有余。