提升课堂互动技巧，让学生更积极参与学习

课堂互动技巧的提升与实践

在现代企业培训中，课堂互动技巧的有效运用是提升培训效果的重要环节。对于经过初级TTT（Train the Trainer）培训的企业内训师而言，他们已经掌握了课程开发的流程、PPT的制作技巧、讲师台风及基础授课技巧，但课程的成熟度和授课技巧的丰富度仍需进一步优化和强化。本课程结合精品课程的成熟度模型，通过经验萃取的学习，提高课程内容的针对性和实用性，尤其重视课堂互动的构建和实施。

戴辉平： 《企业内训师综合技能进阶训练》

本课程面向企业内训师，旨在提升其课程开发及授课技巧。通过系统化的优化和丰富的经验萃取，课程内容更具针对性和实用性。参与者将掌握10种生动教学方法和控场技巧，实践互动占60%以上。课程为期三天，成果显著，包括优化的课程设计表、经验

戴辉平 培训咨询

课程背景与目标

本课程为期三天，每天六小时，主要针对企业内（专）兼职内训师，课程人数约为25人。课程的设计旨在通过多样的授课方式，如微课教学、视频观摩、分组研讨、案例分析等，全面提升内训师的授课能力。在课程中，互动时间占总课时数的60%以上，确保学员在实践中不断探索和应用所学的知识和技巧。

通过本课程，学员将能够优化自己的课程设计表、课程课纲图、教学设计表，并产出一份经验萃取案例和萃取量表。最终目标是促进员工的经验转化、沉淀与复制，提升课程的本土化与实用性。

课堂互动的重要性

课堂互动不仅能激发学员的学习兴趣，还能增强他们的参与感和归属感。通过有效的互动，讲师能够及时了解学员的反馈，从而调整授课内容和节奏。这种灵活性不仅提升了培训的针对性，也使得学员在参与中能够更好地掌握知识和技能。

具体来说，课堂互动的优势主要体现在以下几个方面：

• 增强学习效果：通过互动，学员能够更深入地理解课程内容，提升记忆效果。
• 提高参与度：互动促使学员积极参与讨论和实践，有助于形成良好的学习氛围。
• 及时反馈：讲师可以通过互动获得学员的即时反馈，调整授课策略，确保学习目标的实现。
• 促进经验分享：学员之间的互动能够促进经验的交流与分享，丰富课程内容。

课堂互动技巧的具体方法

1. 提问技巧

提问是促进课堂互动的重要手段。有效的提问能够引导学员思考，激发他们的讨论。根据提问的形式，可以将其分为以下几类：

• 整体式提问：针对整个课程或主题提出问题，促使学员进行综合思考。
• 特定式提问：对特定内容或知识点进行询问，引导学员进行深入讨论。
• 开放式提问：鼓励学员表达自己的看法，增强互动性。
• 封闭式提问：以是非题或选择题的形式，快速获取信息。
• 修饰式提问：对学员的回答进行引导和扩展，促进更深入的讨论。

2. 倾听技巧

倾听是有效互动的基础。通过倾听，讲师能够更好地理解学员的需求和反馈。良好的倾听技巧包括：

• 谦虚的听：保持开放的心态，尊重每位学员的发言。
• 耐心的听：给予学员足够的时间表达，不打断他们的思路。
• 鼓励表达：通过肢体语言和语言反馈，鼓励学员积极发言。
• 有记录的听：在适当的情况下，做适当的记录，以便后续总结和反馈。
• 有反馈的听：在学员发言后，给予及时的反馈，促进进一步的讨论。

3. 控场技巧

在课堂上，讲师需要掌握控场技巧，以应对各种突发情况。有效的控场技巧包括：

• 整体规划：在课程开始前制定好整体授课计划，合理分配时间。
• 时间提醒：适时提醒学员时间，确保课程进度。
• 应对突发事件：如课堂气氛沉闷、学员情绪低落时，及时调整授课方式，激发学员的兴趣。

课堂互动的实践与应用

为了提升课堂互动的效果，本课程特别设计了一系列实践活动，包括：

• 视频观摩：通过观看优秀讲师的授课视频，分析其互动技巧，并进行讨论。
• 分组研讨：将学员分成小组，围绕特定主题进行讨论，促进学员之间的交流。
• 案例分析：通过实际案例分析，帮助学员理解课堂互动的真实应用场景。
• 角色扮演：模拟授课场景，进行角色扮演，锻炼学员的应变能力和互动技巧。

总结与展望

课堂互动技巧的提升不仅依赖于理论学习，更需要在实践中不断摸索和应用。本课程通过系统的培训与丰富的实战练习，帮助企业内训师不断优化课程设计，提高授课的生动性与互动性。通过掌握提问、倾听与控场等多种技巧，内训师能够有效提升课堂的参与度和学习效果。

未来，随着培训需求的不断变化，内训师们应持续关注最新的教学方法与互动技巧，不断完善自身的授课风格，以适应多元化的学习环境。通过不断的学习与实践，他们将能够更好地服务于企业，推动组织的持续发展。