在当今快速发展的商业环境中，企业内训师的角色愈发重要。内训师不仅需要具备扎实的专业知识，更需要拥有出色的表达能力与逻辑思维能力。然而，许多内训师在授课时面临着内容缺乏逻辑、PPT呈现没有层次感和条理性的问题。这不仅影响了授课效果，也导致了学员的学习效率下降。因此，开发一门系统化的内训师培训课程显得尤为重要。
戴辉平
培训咨询
本课程旨在提高内训师的授课逻辑性与表达能力。我们发现，许多内训师在课程开发与授课过程中，往往缺乏有效的思维框架和表达结构。这种情况不仅限制了他们的授课效果，也让学员难以吸收关键信息。因此，结合结构化思维、金字塔原理、思维导图等理论，我们开发了本课程，以帮助内训师提升课程的逻辑性与表现力。
本课程具有以下几个特色：
参加本课程后，学员将在知识、技能和公司层面获得显著提升：
本课程的内容结构清晰，主要分为以下几个部分：
在课程开发中，PPT的质量直接影响课程的呈现效果。我们将分析常见的9个问题，包括：
课程逻辑不清晰会导致一系列问题，包括讲师记不住内容、学员记不住关键信息，以及说服力不足。这些都是内训师在授课过程中必须重视的问题。
结构化思维是一种系统化的思考模式，它的优点在于帮助内训师理清思路、增强表达逻辑。在本课程中，我们将深入探讨结构化思维的概念及其在课程开发中的应用。
金字塔原理由芭芭拉·明托提出，是一种有效的信息组织方法。它强调从结论到支持性信息的结构化思维方式，适用于课程大纲的设计与内容的呈现。
我们将分别讨论水平思维在课程一级大纲中的运用，以及垂直思维在课程上下级关系中的应用。通过案例分析和练习，帮助学员掌握如何有效构建课程逻辑。
思维导图是一种图形化的思维工具，能够帮助内训师理清思路，增强信息的传达效果。在课程中，我们将教授如何绘制思维导图，并运用其制定课程大纲。
学员将学习如何快速有效地阅读思维导图，并掌握绘制清晰、结构分明的思维导图的技巧。这不仅能提升课程内容的逻辑性，也有助于学员对信息的记忆和理解。
在课程中，我们将介绍6种常见的表达结构，包括时间结构、空间结构、支点结构、钟摆结构、变焦结构和递推结构。通过案例分析与练习，帮助学员掌握不同结构的运用。
课程内容将分为态度类、知识类和技能类，针对不同类型的内容，内训师需要采用不同的讲解逻辑。我们将详细讲解每种类型的讲解目的及方法，提升学员的授课效率。
我们还将讨论四种教学模式：认知主义教学逻辑、行为主义教学逻辑、建构主义教学逻辑以及五星教学法的逻辑。通过案例与练习，帮助学员识别与设计适合的教学模式。
本课程将为内训师提供全面的培训内容，帮助他们提升授课的逻辑性与表达能力。通过系统化的学习与实践，学员将能够在实际授课中灵活运用所学知识，提升培训效果。
内训师培训不仅是知识的传递，更是思维与表达的艺术。通过本课程的学习，内训师将能够为企业的培训事业贡献更大的力量，推动企业的发展与进步。
