提升授课逻辑，让教学更高效的秘诀分享

授课逻辑提升：提升内训师的授课效果

在现代企业环境中，有效的内部培训和知识分享已成为提升组织竞争力的关键因素。然而，许多内训师在授课过程中面临着逻辑不清、表达能力不足以及PPT呈现混乱等问题。这不仅影响了授课效果，还降低了学员的学习体验。为了解决这些问题，我们开发了“授课逻辑提升”课程。本文将深入探讨这一课程的背景、特色、收益以及具体的授课逻辑提升方法。

戴辉平：《如何加强课程开发与讲课的逻辑性》

企业内训师往往面临内容缺乏逻辑、PPT呈现混乱等问题，影响授课效果。本课程融合结构化思维、金字塔原理和思维导图等理论，提供实用方法和丰富案例，帮助学员掌握逻辑性表达、课程开发和授课技巧。通过1天的系统学习，企业内训师将提升课程的

戴辉平 培训咨询

课程背景：为何要开发“授课逻辑提升”课程

在企业的内训中，内容的逻辑性和表达的清晰度是决定培训效果的重要因素。许多内训师在设计课程时，往往缺乏结构化思维，导致内容呈现没有条理，难以引起学员的兴趣。这种情况下，学员可能无法有效吸收所学知识，严重影响了培训的质量和效果。因此，开发“授课逻辑提升”课程的目的是为了帮助内训师建立结构化的思维框架，提升授课的逻辑性和说服力。

课程特色：实用性与案例丰富性

本课程结合了结构化思维、金字塔原理、思维导图等理论，并通过大量的实际案例进行分析和应用。课程内容不仅注重理论的传授，更强调实际操作，确保学员能够在培训后立即应用所学知识。通过团队共创、案例分析等多种授课方式，学员将能够掌握实用的工具和方法，提升授课效果。

课程收益：知识、技能与公司层面的提升

参加本课程的学员将会在多个方面获得收益：

• 知识方面：学员将熟悉结构化思维、金字塔原理以及学习内容的分类。
• 技能方面：学员将掌握利用金字塔结构和思维导图强化课程内容逻辑性的技巧，熟悉六种常见的表达结构并提升表达的逻辑性。
• 公司层面：通过提高内训师课程开发和授课的逻辑性，从而增强整体培训效果。

课程大纲：系统化的授课逻辑提升路径

一、课程的四大结构

在课程设计中，内训师需要关注以下四个结构，以确保内容的逻辑性和条理性：

• PPT常见的9个问题：包括WORD搬家、堆积图表、风格杂乱等。
• 课程逻辑不清晰的后果：讲师记不住、学员记不住、说服力不足。
• 结构化思维的重要性：理解结构化思维的概念及其优点。
• 课程的四大结构：时间结构、空间结构、关系结构、心智结构。

二、金字塔原理的运用

金字塔原理是课程逻辑提升中的重要工具，帮助内训师理清思路，构建清晰的课程大纲。具体内容包括：

• 金字塔原理简介：了解芭芭拉·明托及金字塔原理的运用范围。
• 水平思维与课程大纲：运用MECE法则、WWH逻辑、SCQA逻辑等方法，确保课程大纲的逻辑性。
• 垂直思维的应用：从上到下和从下到上的思维方式，帮助内训师更好地梳理课程内容。

三、思维导图的运用

思维导图是一种有效的工具，可以帮助内训师更好地组织和呈现课程内容。课程将涵盖以下几个方面：

• 思维导图简介：了解思维导图的由来及其价值。
• 如何读图：掌握中心聚焦、顺时针阅读等技巧。
• 如何画图：学习思维导图的绘制技巧，确保结构清晰、色彩分明。
• 思维导图在课程大纲制定中的应用：通过团队共创的方式，确定课程大纲。

四、讲课的逻辑

内训师在授课过程中，表达的逻辑性至关重要。本课程将帮助学员掌握以下内容：

• 表达的6种结构：包括时间结构、空间结构、支点结构等，帮助学员提升表达能力。
• 学习内容的三种分类：针对态度类、知识类和技能类内容，提供不同的讲解逻辑。
• 态度类内容的讲解逻辑：通过刺激认知、关联感受等方式，强化学员的认同感。
• 知识类内容的讲解逻辑：激活旧知、关联新知，辅助理解与记忆。
• 技能类内容的讲解逻辑：通过展示、示范等方式，提升学员的实际操作能力。
• 四种教学模式：理解认知主义、行为主义、建构主义等不同的教学逻辑，灵活运用。

结语：提升授课逻辑的重要性

在企业内部培训中，授课逻辑的提升不仅仅是为了让内训师更有效地传递知识，更是为了提高学员的学习体验和培训效果。通过本课程的学习，内训师将掌握结构化思维、金字塔原理和思维导图等实用工具，从而提升授课的逻辑性和说服力。最终，企业将会收获一个更高效的培训体系，提升整体的竞争力。

通过“授课逻辑提升”课程的系统学习，内训师能够在授课过程中更自信、更有条理地分享知识，从而实现知识的真正传递和吸收。这不仅为个人职业发展打下良好基础，也为企业培养出更多优秀的内训人才。