在现代企业中，内部员工积累了丰富的工作经验，但往往由于缺乏总结和提炼的能力，导致这些宝贵的知识无法沉淀和传承。随着员工的流失，企业的知识资产也在悄然流失。因此，针对企业内部培训的需求，开发一门切合实际的课程显得尤为重要。本课程旨在通过专业的培训，帮助企业内训师、关键岗位人员和培训管理者提升课程开发和教学能力，确保企业内部知识的有效传承与创新。
戴辉平
培训咨询
在企业内部开展培训的过程中，常常会遇到外部采购的课程缺乏针对性的问题。许多内训师在授课时，往往只是简单地念PPT，导致教学互动变得单向。为了应对这种现象，开发一门系统化、实用性强的课程显得尤为迫切。本课程的开发目标明确：一是课程内容需要精细，二是教学方法要多样，三是课程包形式要齐全且有用。通过这样的设计，确保无论由谁来讲授这门课程，都能产生一致的培训效果。
课程的特色在于将思维理念工具化，力求将课程开发的复杂过程转化为易于操作的模板和工具。课程将涵盖课程开发模型、结构化思维、思维导图和教学模式等理念，提供实用的课程开发模板和范例。在课堂上，学员将参与丰富的练习，目标是在培训结束后，能够独立将自己的课程打磨成精品课程。
本课程的目标明确且具体，旨在帮助学员熟悉精品课程开发的三大模型和三大步法，以及培训需求分析的八大方法、课程的四大结构、五种学员类型、成人学习的特点和障碍等内容。通过一系列的课堂练习，学员将能够：
最终，学员将为企业输出显性的成果，包括课程设计表、课程大纲图、教学策略表和萃取案例等。此外，课程还提供实用的模板工具，确保学员在实际工作中能够得心应手。
本课程为期两天，每天6小时，包含讲师讲授、案例分析、分组研讨、课堂练习、知识测试和点评辅导等多种形式。课程的学习内容将分为不同的模块，确保学员能系统掌握课程开发的各个环节。
第一天的课程主要集中在课程的设计与经验的萃取。上午的课程将介绍当前企业课程开发的现状，探讨何谓精品课程，并介绍课程开发的经典模型和阶段。学员将学习如何识别培训需求，掌握需求分析的八大方法，通过实践练习确定课程开发主题和需求。
下午的课程将重点放在经验的萃取上，帮助学员理解知识萃取的必要性和方法。通过案例分析和小组讨论，学员将掌握如何将隐性经验显性化，将优秀员工的经验转化为可复制的知识。
第二天的课程将着重于教学的设计和呈现技巧。上午的部分将探讨学习原理及教学方法，帮助学员理解不同学员类型的学习特点。通过实用的方法与策略，学员将设计出适合不同学员的教学方案。
下午的课程将进行台风训练和授课技巧的训练。学员将通过实战演练，掌握有效的授课技巧，提升自己的教学魅力和表现力。课程的最后，将进行回顾总结，帮助学员巩固所学知识。
通过本课程的学习，学员将能够掌握系统性的课程开发与教学技巧，为企业的内部培训注入新的活力。课程不仅帮助学员提升个人能力，更为企业构建了一个可持续的知识传承体系。随着内部知识的有效沉淀与传承，企业的核心竞争力将得到显著提升。
在未来的企业培训中，内训师的角色将愈发重要。他们不仅是知识的传播者，更是企业文化的传承者。通过不断学习和实践，内训师将能够更好地服务于企业，推动企业的成长与发展。因此，积极参与本课程的学习，将为个人和企业带来长远的利益和价值。
无论是课程设计、教学方法，还是课堂管理，本课程都将为您提供全面的知识与工具，帮助您在企业的培训工作中游刃有余。期待在课程中与您共同探索知识的海洋，携手打造精品课程，实现知识的沉淀与传承。
