有效课程目标设定助力学习成效提升

课程目标设定：提升企业内训效果的关键

在现代企业管理中，培训与发展已成为提升企业竞争力的重要环节。然而，很多企业在进行内部培训时却面临着诸多挑战，尤其是在课程设计和目标设定方面。为了有效应对这些挑战，本课程旨在帮助学员掌握系统化的课程目标设定方法，从而提升内训的质量和效果。

马斌：基于业务导向的内训师培养项目 ——做适合企业的、内训师学的会项目开发项目

当企业的通用项目无法满足日益增长的专业化需求时，这门课程将为您提供全方位的解决方案。通过系统的学习，帮助学员掌握高效的项目开发技巧，提升内训师的教学质量和产出率。课程涵盖从项目设计到教学法的全流程指导，并结合实操演练，让学员在真

马斌 培训咨询

项目背景：企业培训的现状与挑战

随着企业发展的不断变化，传统的通用培训项目已无法满足企业的特定需求。尤其是在内部培训师团队建设的过程中，企业投入了大量的人力和物力，但最终的效果却不尽如人意。造成这一现象的原因主要有以下几点：

• 系统性不足：许多培训项目缺乏系统性的规划，导致业务部门反馈不够有效，培训效果难以量化。
• 计划性不强：培训工作往往是临时安排，缺乏长远的规划，导致资源浪费和学员参与度低。
• 产出率不够：许多TTT（Train the Trainer）项目未能有效产出可用的培训内容，导致学员学习成果不理想。
• 课程质量不高：缺乏清晰的标准来评估何为“好项目”，使得课程开发过程中的方向感模糊。

课程目标：系统化的项目开发工具

本课程的最终目标是通过系统的学习，帮助学员形成一套符合企业实际需求的项目开发工具。这些工具将基于组织经验的提炼、以业务导向的项目设计为核心，并结合企业内部的业务流程，系统化地推进项目的开发。

通过本课程，学员将能够：

• 掌握自上而下的项目开发技巧，提高效率。
• 通过五问法（问对象、问主题、问目标），明确课程目标，提高内容的系统性与说服力。
• 初步掌握案例撰写和教学手法设计的全流程，使课程内容更具针对性和生动性。
• 通过辅导与练习的结合，增强学员对项目开发方法的熟练度。

五问法：课程目标设定的核心

课程目标设定是课程开发的第一步，而“五问法”正是实现这一目标的有效工具。通过对授课对象、主题和目标的深入探讨，学员能够明确课程的设计方向。

问对象（WHO）

在设定课程目标时，首先需要明确授课对象是谁。这一环节不仅包括对受众的基本特征分析，还需要深入了解他们的需求与期望。

• 研究对象的意义：了解受众是课程成功的关键，能够帮助讲师设计出更符合学员需求的课程。
• 明确授课对象：通过分析受众的背景、经验和专业领域，确定授课的侧重点与内容。

问主题（WHAT）

在明确了授课对象后，接下来要确定课程的主题。课程主题不仅要吸引学员的兴趣，还需满足他们的实际需求。

• 授课对象的特质：根据学员的特质来设计内容，使课程更具个性化与针对性。
• 授课对象的需求：通过调研与沟通，了解受众在特定领域中的痛点与需求，确保课程内容的实用性。

问目标（HOW）

最后，设定课程目标需要明确以下几个方面：

• Speak：讲师要传达哪些核心信息。
• Get：学员在课程结束后能够获得哪些知识与技能。
• Solve：课程能为学员和组织解决哪些具体问题。

课程开发的结构与内容萃取

明确了课程目标后，接下来的步骤是搭建课程结构与内容的萃取。课程开发的核心原理是金字塔原理，通过清晰的观点、论点与模型，使课程逻辑更为严谨。

金字塔原理的运用

金字塔原理强调观点的明确与论证的清晰，帮助讲师在课程设计中形成系统化的思维。具体而言，课程结构应遵循“三定”法则：

• 一“定”观点：确定课程的核心观点，并确保其合理性与可行性。
• 二“定”论点：通过分析痛点与问题，形成支持核心观点的论点。
• 三“定”模型：运用字母、数字、口决等方式提炼课程核心内容，使其更易于理解与记忆。

课程内容的美化与优化

在课程开发的过程中，内容的呈现同样至关重要。美观且结构清晰的PPT能有效提升学员的学习体验。课程内容的美化包括封面设计、逻辑结构、重点突出等多个方面。

PPT课件的构建

一个优秀的PPT课件应包含以下几个部分：

• 封面与封底：引人注目的封面能够增加课程的吸引力，而封底则应包含课程总结与后续资源。
• 目录页与过渡页：清晰的目录帮助学员理清课程结构，过渡页则使内容切换更自然。
• 内容页：每一页的内容应简洁明了，突出重点，避免信息过载。

教学计划的设计与实施

课程目标确定后，教学计划的设计与实施是实现目标的重要环节。教学计划应包括时长、教学方法、教学流程、讲授话术等要素，以确保课程的顺利进行。

• 教学备注五要素：明确课程的时长、教学手法、教学流程、讲授话术及过渡语，有助于提高课程的组织性。
• 教案的撰写：完善的教案是成功授课的基础，帮助讲师在授课过程中保持条理清晰。

结语

课程目标设定是课程开发的基础与核心，只有通过科学合理的目标设定，才能确保培训的有效性与针对性。本课程希望学员能够通过系统的学习与实践，掌握课程目标设定的技巧与方法，从而在日后的培训工作中，设计出高质量的课程，为企业的持续发展贡献力量。

课程的成功不仅在于知识的传递，更在于对学员实际需求的精准把握。通过不断的实践与反思，讲师将能够更好地适应变化、提升自我，最终实现个人与组织的双赢。