提升授课技巧的有效方法与实践分享

授课技巧提升：在电力行业中培养优秀内训师

在当今竞争激烈的市场环境中，组织绩效提升已成为各类企业的重要目标。尤其是在电力行业，如何有效推动人才发展、提升内部经验传承能力，成为了实现组织目标的关键因素。本文将围绕“授课技巧提升”这一主题，深入探讨如何通过系统的培训课程，培养出能够有效传承和应用知识的优秀内训师。

马斌：中电联青年培训师大赛项目辅导方案

通过全方位的内训师培养体系，本课程旨在提升组织绩效，推动人才发展。课程结合“以赛促训”的创新方法，涵盖角色与课程开发、比赛模拟、授课技巧等内容，帮助学员快速成长为优秀培训师。7天6晚的全程训练，包括理论讲解、实战演练和专家点评，

马斌 培训咨询

项目背景：组织绩效提升的必要性

组织的成功在很大程度上依赖于其人才的有效利用和发展。人才的流失不仅意味着经验的流失，还可能导致组织在同一问题上重复投入，增加了组织的经验成本。因此，如何将外部经验转化为内部知识与技能，并在组织内部进行有效的复制与学习，成为了当务之急。

在这个背景下，内训师的选拔与培养显得尤为重要。通过“以赛促训”的方式，可以激励内训师积极性，提升他们的授课能力和课程优化能力，从而加速他们的成长，成为优秀的知识传承者。自2017年起，中国电力企业联合会就开始组织全国电力行业青年培训师教学技能竞赛，以期培养更多的培训人才。

课程结构设计与实施细节

本次培训课程为期7天6晚，涵盖了从基础理论到实战演练的各个环节，旨在全面提升学员的授课技巧与课程开发能力。

• 第一天：角色与课程开发

课程开始时，学员们将学习培训师的角色认识，理解作为培训师的意义及其对组织和个人的影响。同时，学员们还将掌握经验萃取与课程设计的底层逻辑，明确课程目标的“三问”原则，并学习课程结构的“三定”法则。

• 第二天：模拟提练与复盘

在第二天的课程中，学员们将通过分析比赛作品，学习如何运用比赛表单，并进行模拟练习与复盘，从而提升实战能力。

• 第三天：PPT练习与模拟比赛

学员们将在此阶段进行PPT制作练习与模拟比赛，通过复盘分析进一步提升演示能力。

• 第四天：继续模拟比赛

通过多次的模拟比赛，学员们将不断打磨自己的课程内容与授课技巧，为后续的授课训练打下坚实基础。

• 第五天：授课技巧讲解训练

学员们将学习理论基础、缓解课前紧张的方法和调动兴趣的开场破冰技巧。通过实践演练，提升开场的能力。

• 第六天：授课技巧深化

在这一阶段，学员们将学习过程控制的技巧和简结有力的结尾方法，确保课程的整体流畅性和逻辑性。

• 第七天：优秀学员实战训练

最后一天，优秀学员将进行实战试讲，接受主讲老师及集团领导的点评与辅导，通过实战演练，巩固学习成果。

授课技巧的核心要素

在授课过程中，培训师需要掌握几个核心要素，以提升其授课效果：

• 了解成人学习特点：成人学习者通常具有较强的自主性，因此培训师需要设计符合成人学习习惯的课程，以提高学习效果。
• 有效的课程结构：运用金字塔原理，确保课程内容的逻辑清晰，能够帮助学员快速理解和消化信息。
• 生动的教学方法：采用多种教学法，如案例分析、角色扮演、小组讨论等，激发学员的学习兴趣和参与感。
• 灵活的互动技巧：通过提问、回应等互动方式，增强学员的参与度，提升课程的互动性。
• 有效的时间管理：合理控制课程的时间安排，确保每个环节都能够充分展开，而不至于拖延或匆忙结束。

缓解紧张情绪的方法

许多培训师在授课前可能会感到紧张，影响其表现。缓解这种紧张情绪的方法包括：

• 充分准备：提前做好课程内容的准备，使自己在授课时更加自信。
• 建立支持系统：寻求同事或朋友的支持，分享自己的紧张情绪，获得心理上的安慰。
• 练习演讲：通过多次练习，逐渐适应授课的节奏和风格，提高自信心。
• 场景模拟：在相似的环境中进行模拟演练，使自己对实际授课场景更加熟悉。

开场和结尾的艺术

一个成功的课程离不开一个吸引人的开场和一个有力的结尾。开场时，培训师可以通过互动游戏、引人入胜的故事或有趣的事实来抓住学员的注意力。而在结尾时，培训师则应总结课程的主要内容，并激励学员在实际工作中付诸实践。

总结

授课技巧的提升不仅关乎个人职业发展，更直接影响到组织的整体绩效。通过系统的培训课程，可以有效培养出一批优秀的内训师，助力电力行业的知识传承与经验共享。在未来的工作中，这些内训师将不仅仅是知识的传播者，更是推动组织发展的重要力量。

在激烈的市场竞争中，唯有不断提升自身的授课技巧，才能在人才与经验的传承中，找到组织发展的出路。通过有效的培训与实践，内训师将能够更好地应对挑战，为组织的成功贡献力量。