在现代企业中，培训已成为提升员工能力和企业竞争力的重要手段。然而，随着培训业的不断发展，许多企业意识到，外部讲师往往难以真正理解企业的内在需求。因此，越来越多的企业开始组建企业大学，培养内部专职讲师。这些讲师在课程内容的萃取与传授方面已经表现出色，但在展示与互动技巧方面仍存在不足。本篇文章将深入探讨如何通过掌握专业的互动技巧，提升课程的传授效果，增强学员的学习体验。
马斌
培训咨询
随着企业培训需求的多样化，单纯的知识传授已无法满足企业的实际需求。企业内部培养的专职讲师虽然在内容上有所积累，但缺乏有效的互动技巧，影响了课程的传递效果。因此，开发以“互动技巧”为主题的培训课程，有助于提升专职讲师的授课能力，让他们能够更好地与学员进行沟通和互动。该课程的目标包括：
在进行任何培训之前，了解成人学习的特点是至关重要的。成人学习者通常具备丰富的生活经验，因此更倾向于参与实际操作和互动。在课程设计中，可以考虑以下几点：
无论是讲师还是学员，面对课程开始时的紧张和恐惧都是普遍现象。缓解这些情绪对于提升课程质量至关重要。
讲师在授课前可能会感到手心出汗、心跳加速等一系列紧张的表现。了解这些表现有助于讲师意识到自己的情绪，并采取相应的措施进行调整。
一个成功的课程开场能够迅速吸引学员的注意力，并调动他们的学习积极性。
通过照顾学员的视觉和听觉，讲师可以有效提升开场效果。例如，使用适当的手势、语言和音调，能够增强学员的参与感。
有效的互动技巧能够让学员更深入地参与到课程中来。讲师可以通过以下方法进行互动：
在课程进行中，讲师需要灵活运用各种技巧来控制课堂氛围和节奏。
在课程中，讲师可以运用以下轻型演绎技巧，增加课程的趣味性和互动性：
一个成功的课程结尾能够有效巩固学员的学习成果，并引导他们进行后续的应用。
在结束课程时，讲师需要注意引导学员制定行动方案，确保他们能够将所学知识应用到实际工作中。此外，鼓励学员撰写应用案例和进行互测活动，有助于巩固学习效果。
提升互动技巧对于专职讲师而言，至关重要。通过有效的互动技巧，不仅能够增强学员的学习体验，还能提高课程的传授效果。本文探讨了课程背景与目标、缓解紧张的方法、调动学员兴趣的开场技巧、课程过程中的控制技巧以及课程结尾的总结与注意事项。希望通过这些内容，能够帮助讲师们在实际授课中更好地运用互动技巧，提升培训效果。
