2020年初,新型肺炎疫情席卷全国,传统的面授课程受到前所未有的挑战。学校停课、企业培训暂停,整个培训教育行业几乎进入了萧条状态。为了应对这一危机,许多教育机构开始转向在线直播课程。尽管直播课程为教育提供了新的可能性,但教师在制作和授课时面临着一系列技术挑战。如何选题、如何设计课程、如何进行有效互动,都是内训师们亟需解决的问题。本文将围绕“课程海报制作”这一主题,结合在线直播课程的特点,深入探讨如何通过海报设计吸引学员,提高课程的参与度与质量。
新冠疫情的爆发促使教育行业迅速转型,在线直播成为教育的新常态。然而,许多教师在面对直播授课时感到无从下手,尤其是在课程内容的设计和互动方式的运用上。面对这一挑战,教师们急需掌握一些实用的技巧,以便在这个全新的环境中脱颖而出。
通过本课程的学习,学员将能够实现以下目标:
本课程适合专兼职内训师、各业务部门的骨干以及有志于开展在线直播的人员。课程为期两天,每天6小时,涵盖了直播课程的全面内容。
受训学员将获得以下福利:
许多职业培训师对直播课程产生顾虑,主要原因包括:
为了帮助培训师克服这些障碍,本课程提出了“四步成为交互式在线直播师”的策略:
在线直播课程的设计不仅要有趣,还要吸引学员。与线下授课相比,线上直播的优势在于其灵活性和互动性。课程设计需要聚焦于有效性、有趣性、视觉吸引力和动态表现。
为了提高直播的专业性和吸引力,教师需准备合适的直播设备和道具。设备的选择包括电脑、摄像头、麦克风等,辅件如手绘板、绿布、补光灯等也至关重要。同时,教师需掌握如何布置直播环境,以确保良好的视觉和听觉效果。
在授课过程中,教师应注重与学员的互动。通过设定直播开场、精彩演绎等环节,激发学员的学习兴趣。同时,借助提问环节、社群辅导等方式,增强课程的吸引力和有效性。
课程推广是成功的关键,教师需掌握制作课程海报的技巧。通过赠送模板和现场制作演练,帮助教师在短时间内完成专业的课程推广材料。此外,利用OBS虚拟直播间制作视频广告,将进一步提升课程的宣传效果。
课程海报不仅是课程宣传的重要工具,更是吸引学员的重要手段。一份设计精美、信息明确的课程海报能够有效传达课程的主题、内容及时间等关键信息,进而吸引更多学员参与。课程海报的设计应注重以下几个方面:
在当前的在线教育环境中,课程海报的作用愈发凸显。通过本课程的学习,学员不仅能够掌握直播课程的设计与实施技巧,还能够有效制作出吸引人的课程海报。这将帮助他们在激烈的教育市场中脱颖而出,提升课程的参与度和影响力。不断更新自己的知识和技能,才能适应不断变化的教育环境,让每一堂课都成为学员心中的经典。