有效课程推广方法助力教育机构提升影响力

课程推广方法：打造成功的在线直播课程

随着新型肺炎疫情的爆发，传统的面授课程面临着前所未有的挑战。为了响应国家号召，学校和企业纷纷转向线上直播课程，这一转变不仅为教育行业带来了机遇，也对内训师提出了更高的要求。在这个背景下，我们的培训课程应运而生，旨在帮助老师们掌握在线直播课程设计与推广的方法。

课程背景分析

2020年初，新型肺炎疫情迅速蔓延，导致全国范围内的学校停课、企业内部培训暂停，公开课和相关培训教育工作进入全面萧条状态。面对这一局面，直播课程逐渐成为一种新的教学形式，尽管其为教育提供了新的发展方向，但对于许多教师而言，直播课程的制作和授课依然存在诸多困难。

• 技术难度：许多教师对于直播设备和软件的使用不够熟练，难以顺利开展在线课程。
• 课程设计：如何选择合适的主题、如何设计吸引人的课程内容，成为了摆在内训师面前的一座座高山。
• 互动问题：在线教学缺乏面对面的互动，如何保持学员的参与感和学习兴趣是一个重要挑战。

因此，如何快速掌握直播课程的设计和推广技巧，成为了许多教师亟待解决的问题。

课程收益及对象

通过本课程的学习，学员将能够掌握以下几项重要技能：

• 运用“直播设计四步曲”制作和调整线上直播课程。
• 熟悉“课件制作三板斧”，掌握素材收集和课件制作的技巧。
• 调整心态，做好充分的课程准备。
• 运用多种教学互动方法，授课生动有趣。
• 获得课程推广的两大法宝，能够自行制作课程海报。

本课程特别适合专兼职内训师、拥有两年以上经验的各业务部门骨干，以及有兴趣在线开展直播的人员。课程为期两天，每天六小时的深度培训，将为学员提供丰富的实战经验和技巧。

课程内容概述

为了帮助学员更好地掌握直播课程的设计与推广技能，本课程分为四个模块，分别是交互式直播内容设计、直播道具准备、交互式直播课程授课和直播师推广法宝。

一、交互式直播内容设计

在进行直播课程内容设计时，首先需要明确课程的主题和目标受众。在这一模块中，我们将通过以下几个步骤指导学员进行直播课程的设计：

• 设定课程主题：通过三轮聚焦，确定具体的课程主题和目标人群。
• 情境设计：运用SCACACAS模型，撰写课程大纲，确保课程内容的逻辑性和连贯性。
• 多样化教学法：结合视频、案例、演示和提问等多种教学方法，使课程内容更具吸引力。
• 美工呈现：利用丰富的视觉素材，提升课程的颜值和观赏性。

通过这一模块的学习，学员将能够设计出更具吸引力的直播课程，有效提升学员的学习兴趣和参与度。

二、直播道具准备

直播设备的准备是成功开展线上直播课程的关键。在这一模块中，我们将着重讲解直播所需的硬件和软件准备，以及如何营造良好的直播环境：

• 硬件准备：包括电脑、摄像头、麦克风等基本设备，以及手绘板、补光灯等辅助设备。
• 软件准备：推荐适合不同需求的直播软件，并讲解其使用方法。
• 状态准备：如何缓解直播紧张情绪，保持良好的形象与状态。
• 环境准备：确保直播背景干净整洁，光线适宜，避免噪音干扰。

通过这一模块的学习，学员将能够熟练准备直播所需的设备和环境，为顺利开展直播课程打下良好的基础。

三、交互式直播课程授课

直播课程的授课过程是影响学员学习效果的重要环节。在这一模块中，我们将探讨如何有效进行直播授课：

• 直播入场：提前准备，让学员有良好的签到体验。
• 开场技巧：如何抓住学员的注意力，设定课程的期望。
• 精彩演绎：通过眼神、手势和语言传达情感，增强课程的感染力。
• 互动环节：设计有效的提问和交流环节，提升学员的参与感。
• 直播挑战：通过小组直播比赛，提升学员的实战能力。

这一模块将帮助学员掌握直播授课的技巧，使他们的在线课程更加生动有趣。

四、直播师推广法宝

课程推广是提升直播课程知名度和学员参与度的关键。在这一模块中，我们将介绍两大推广法宝：

• 讲师海报：提供10套专业的课程海报模板，帮助学员制作吸引眼球的宣传材料。
• 虚拟直播间：讲解OBS虚拟直播间的制作方法，并提供教学视频，帮助学员掌握虚拟直播技术。

通过这一模块的学习，学员将能够有效推广自己的直播课程，吸引更多学员参与。

总结与展望

随着在线教育的不断发展，直播课程已成为一种重要的教学形式。通过本课程的学习，学员将不仅能够掌握直播课程的设计与授课技巧，更能够有效推广自己的课程，提升学员的参与度和学习效果。

在未来的学习与实践中，我们希望学员能够将所学知识运用到实际工作中，不断探索和创新，成为优秀的在线直播教师。在这个充满挑战和机遇的时代，让我们共同努力，推动教育的进步与发展。

致谢

感谢所有参加本课程的学员，期待与大家在未来的学习旅程中共同成长。让我们携手并进，创造更美好的在线教育未来！