有效提升教学质量的课程开发法解析

课程开发法：提升在线学习平台运营的关键

在数字化时代，越来越多的企业意识到在线学习平台的重要性，纷纷投入资源以开发和引进各类学习平台。然而，许多企业在运营这些平台时却面临着内容制作不足的问题，导致平台在短时间内便陷入闲置状态。为了解决这一难题，课程开发法应运而生，成为推动在线学习平台持续运营的关键工具。

课程背景分析

随着数智化发展要求的提升，企业的学习需求日益多样化。虽然许多企业引入了如云学堂、魔学院、UMU和培训宝等在线学习平台，但这些平台的运营却并不总是顺利。许多平台在经历一段时间的活跃后，因内容更新乏力而逐渐被闲置。为了刺激学习平台的活力，各大平台引入了通用管理、销售、生产等课程，但这些课程的普遍性并不能满足企业内部的专业需求。

从2016年开始，讲师们接到大量关于微课制作的需求。微课，如果制作得当，能够有效解决在线学习平台的内容匮乏问题。然而，微课制作过程繁琐且耗时，企业亟需一种高效的课程开发方法来提升内容生产的效率和质量。

课程目标与设计

本课程的核心目标是通过五问课程开发法，帮助学习者掌握课程制作的方法，快速产出高质量的在线学习内容。通过将课程分解为5-6门微课，学习者能够灵活运用课程PPT制作模板，从而完成课程设计与制作的全流程。此外，课程还将提供丰富的资源，包括专业的课程设计模板、PPT模板、课程制作素材等，以便学员在后续的工作中进行参考和使用。

课程收益

参加本课程的学员能够获得以下收益：

• 掌握课程制作的方法，通过五问课程开发法提升课程设计能力。
• 学习微课设计原理，能够将课程内容高效拆分成若干微课。
• 运用课程PPT制作模板，提升PPT制作的效率和美观度。
• 欣赏常见的微课类型视频，丰富自身的制作灵感。
• 掌握剪映数字人微课制作与合成技巧，提升微课制作实际操作能力。

课程内容详细介绍

本课程分为两个主要讲座，内容涵盖课程结构与教学设计、微课制作工具运用技巧等多个方面。

第一讲：课程结构与教学设计

这一讲主要聚焦于如何设计高效的课程结构，以及如何将教学设计与实际应用紧密结合。课程结构设计采用SCAS模型，强调场景化课程设计的必要性。

• SCAS模型：这一模型通过场景、内容、活动和总结四个维度，帮助讲师构建更具沉浸感的学习体验。
• PRM模型：这一模型通过现象呈现、原因分析和评估解决的步骤，引导学员深入理解课程内容，并能够将知识应用于实践。
• 教学法设计：通过现场提问法和案例分析法，增强学员的互动性和参与感。

在这一讲的最后，讲师将通过思维导图工具导入课程设计的思路，帮助学员理清课程开发的逻辑与框架。

第二讲：微课制作工具运用技巧

微课制作是提升在线学习平台内容质量的关键步骤。在这一讲中，学员将欣赏到多种常见的微课类型，了解它们的制作技巧和应用场景。

• 数字人微课：学员将学习如何撰写数字人微课文本，生成数字人口播内容，并将PPT内容导出为图片。
• 真人出镜类微课：通过观察《课程设计八件套》等实例，学员能够理解真人出镜微课的制作流程。
• 拍摄类微课：以昆明地铁《储能柜问题故障排除》为例，讲师将分享拍摄类微课的实用技巧。
• 混剪类微课：通过厦门地铁《地铁门不开门怎么办？》的案例，帮助学员掌握混剪类微课的制作方法。

课后，学员将在讲师的现场辅导下，运用所学工具完成数字人微课片段的制作，确保理论与实践的有效结合。

课程方式与时间安排

本课程采用讲授式、现场演练、现场辅导及作业相结合的教学方式，以确保学员能够积极参与并掌握课程内容。课程为期一天，总时长为6小时，课程对象主要包括专兼职讲师、业务专家及管理人员。

课程福利与资源支持

为了帮助学员在课程结束后继续提升自己的课程开发能力，课程特别提供以下福利：

• 10份专业的课程设计模板，帮助学员在实际工作中快速上手。
• 100+份专业漂亮的PPT模板，提升PPT制作的质量和美观度。
• 2G+的课程制作图片、人物素材，丰富学员的创作资源。
• 10类不同场景的课程互动音乐，增强微课的趣味性和互动性。
• 获取更多相关素材的方法，帮助学员拓展自己的资源渠道。

总结

课程开发法是提升在线学习平台运营效率的重要工具，通过五问课程开发法的学习，学员不仅能够掌握高效的课程制作方法，还能够在实际工作中灵活运用。随着数字化进程的加快，企业对于在线学习内容的需求将持续增长，掌握课程开发法将为企业培养更多优秀的人才，推动企业的持续发展。

结合丰富的课程内容与实用的技巧，参加本课程的学员将能够在短时间内提升自身的课程开发能力，为企业的在线学习平台注入新的活力。