在现代市场环境中，企业培训越来越受到重视。尤其是在企业人才能力提升与企业绩效提升之间的关系愈加紧密的背景下，许多企业逐渐意识到，仅仅依赖外部的专业培训公司已无法满足内部发展的需求。因此，构建一支优秀的企业内部培训师队伍成为了当务之急。这一转变不仅有助于企业"梳理最佳经验，复制优秀基因"，还为员工的个人发展提供了更多的机会。
马斌
培训咨询
企业内部培训师不仅要具备良好的专业知识，还需要掌握有效的表达与授课技巧。然而，许多管理者和行业专家在走上讲台前，往往面临着表达障碍的问题。表达障碍不仅影响授课效果，还可能降低学员的学习兴趣和参与度。因此，本课程针对这一问题，旨在通过全面的培训，提升企业内部培训师的表达能力与教学效果。
本课程主要面向企业中层管理者、企业内训师、人力资源经理及相关专业人员。课程时长为一天，包含6小时的教学时间，采用讲授法、视频教学、角色扮演法、情境模拟及小组演练等多种教学方法，以确保学员在实践中学习，在学习中提升。
在表达的过程中，优秀的表达能力可以归结为思想、逻辑和修辞三大要素。思想决定了表达的内容，逻辑确保了内容的有序，修辞则为表达增添了生动性和感染力。培训师在授课时，必须重视这三者的结合，以达到最佳的表达效果。
有效的授课不仅需要优秀的表达能力，还需要把控内容逻辑、情感演绎和互动技巧。在内容逻辑方面，培训师应确保课程内容具有清晰的层次和结构；在情感演绎方面，培训师需要通过自身的情感投入来激发学员的学习兴趣；而互动技巧则能够增强学员的参与感，促进学习效果的提升。
全脑授课的理念强调左右脑的协同作用。左脑负责逻辑思维，而右脑则注重情感与创造力的发挥。通过结合理性与感性，培训师能够更好地适应不同学员的学习风格，提升授课的效果。课程中，我们将探讨不同学员的学习风格，包括视觉、听觉和触觉学习者，并通过情境演练加深理解。
一个成功的课程开场能够有效调动学员的学习兴趣。开场时应包含主题背景、自我介绍、课程收益及整体结构四个要素。通过清晰地传达课程目标和期待，学员能够更好地理解课程的价值，主动参与学习。
课堂失败的原因多种多样，其中包括内容准备不足、表达不够清晰、互动不够积极等。识别这些问题并加以改善，能够有效提升授课效果。
课堂中的表达障碍往往源于对声音效果的不重视。通过提升发声技巧、气息训练和语音语调的应用，培训师能够有效改善课堂的表达效果，使课程更加生动有趣。
通过对不同教学方法的灵活运用，培训师能够根据课程内容及学员需求调整授课策略，提升授课效果。
在课程结束时，培训师应通过引导回顾和呼吁行动的方式，帮助学员加深对课程内容的理解与记忆，同时激励他们将所学知识应用到实际工作中。
表达障碍的提升不仅仅是提高授课者的表达能力，更是促进企业内部知识传递和员工成长的重要途径。通过系统的培训，企业能够培养出一支具备高效表达能力和专业知识的内部培训师队伍，从而提升整体的企业竞争力。在未来的发展中，企业应继续重视内部培训师的培养，确保每位培训师都能在授课中充分发挥他们的潜力，进而推动企业的持续成长与进步。
