在现代企业管理中,团队的力量往往被视为推动组织发展的最重要财富。正如比尔·盖茨所言:“让我重新创一次业,不用多久,我还能成为亿万富翁。”这一切的基础,正是他丰富的创业经验和宝贵的团队财富。企业中的资深内训师,正是这股财富的重要组成部分,他们不仅拥有企业最成熟的技术,还承担着经验与技术的传承。为了更好地培养这些内训师,TTT(Train the Trainer)课程应运而生,成为提升内训师能力的重要途径。
TTT课程的设计理念在于通过系统化的培训,帮助内训师从初级到高级逐步成长。课程分为三个阶段:第一阶段的目标是让讲师能够熟练运用教学手法,开展已有成熟的课程;第二阶段则是通过经验的萃取,让讲师能够形成更有效的课程并传承经验;而第三阶段的目标是培养讲师能够辅导更多的优秀组织骨干成为讲师。随着我国企业的发展,许多企业尚未形成成熟的课程体系,因此TTT课程采用了“师课同建”的方式,有效解决了这一问题。
TTT课程共计7天,分为三个阶段,课程对象主要是从业经验2年以上的专兼职讲师、业务专家及管理人员。课程内容丰富,涵盖了培训师角色认知、成人学习理论、课程设计与制作、教学设计与授课能力提升等多个方面。
在这一阶段,讲师们将学习如何通过访谈确定课程对象和目标,明确课程的知识、技能和态度目标。通过这一过程,讲师们不仅能够了解学员的需求,还能够识别并解决他们在实际工作中遇到的困难。
课程设计的核心在于明确培训师的角色及其在成人学习中的重要性。讲师们将学习如何运用经验萃取技术,确定课程开发的底层逻辑和目标明确的三步曲。此外,课程内容的萃取与教学设计也将是这一阶段的重要内容,讲师们需要掌握金字塔原理和“三定”法则,以确保课程内容的清晰和有效性。
在最后一个阶段,讲师们将学习多种教学方法设计与应用,包括活动教学和提问技巧等。同时,课程中将安排学员的试讲与评审,帮助学员在实际授课中不断提升技能和信心。这一阶段的重点是通过实践演练,让每位讲师都能在真实场景中检验和提升自己的授课能力。
TTT课程采用讲授式、现场演练、现场辅导、作业和试讲相结合的方式,确保学员能够在理论学习的基础上进行实践演练。课程中,讲师们将学习到多种轻型演绎技巧,包括道具的运用、案例讲述、双通道展示等,这些技巧能够有效提升课堂的互动性和学员的参与感。
课程结束后,学员将进行课程内容的试讲,并接受同行的评审打分。评审不仅是对学员授课能力的检验,更是一个相互学习和提高的过程。通过这种方式,学员能够及时了解到自己的不足之处,并在今后的授课中不断优化和提升。
TTT课程作为一项系统化的内训师培养计划,旨在帮助企业建立一支高素质的内训师队伍。通过这一课程的学习,讲师们不仅能够掌握教学设计与授课的技能,更能够在实践中不断反思和提升自我。未来,随着企业对内训师的需求不断增加,TTT课程将继续发挥其在内训师培养中的重要作用,为企业的发展提供源源不断的动力。
总之,TTT课程不仅是内训师成长的阶梯,更是企业内训文化建设的重要组成部分。通过系统的培训与实践,内训师们将能够更好地为企业的持续发展贡献智慧和力量。