提升授课技巧训练，助力教师职业发展

授课技巧训练：提升内训师的授课能力

在当前市场竞争日益激烈的环境中，组织的绩效提升已成为提升竞争力的关键因素。而要实现这一目标，人才的有效发展与运用显得尤为重要。内训师作为组织中培训的核心角色，肩负着培养和提升员工能力的重任。然而，很多企业内部的培训师并非专业讲师，虽然他们在内容上具备优势，但在授课技巧上却常常显得不足。本文将深入探讨授课技巧训练的重要性，以及如何通过系统的培训提升内训师的授课效果。

课程背景与目标

组织在推动绩效提升的过程中，往往面临多重挑战。例如，外部培训成本高昂，内部专家无法满足核心岗位的专业课程需求，TTT（Train the Trainer）课程的学习效果不佳等。此外，很多内训师在设计和表达课程时也存在诸多困惑。这些问题不仅影响了培训效果，甚至可能导致人才流失和经验流失。

因此，开展授课技巧训练课程，旨在帮助内训师克服这些挑战。课程将通过理论与实践相结合的方式，教授学员如何有效地设计和表达课程内容，确保培训效果的最大化。通过系统的学习，内训师将能够掌握课程开发的底层逻辑，提升授课能力，从而更好地服务于组织的目标。

课程特色与收益

• 现场能学会：通过简化课程开发的“底层”逻辑，使学员真正理解课程开发的逻辑与方法。
• 现场能产出：通过“边讲边练”的方式，快速产出结构清晰的课程内容。
• 课后能做课：帮助学员在课后能够自主开发课程，实现知识的转化与应用。

通过优秀课程案例的讲解，学员将熟悉课程开发的底层逻辑，掌握目标确认表的使用方法，从而更精准地掌握目标受众的需求。此外，通过演练，学员还将掌握课程结构梳理的技巧和方法，学习多种授课演绎手法，使学员更易学、更易记、更易用。

课程模块详解

第一阶段：课程开发基础

在课程的第一阶段，学员将深入了解内训师的角色认知与意义，同时学习企业内训的重要性和优秀培训师的胜任标准。通过小组讨论和案例分析，学员能够更好地理解成人学习的特性，以及如何设计适合成人学习的课程。

• 内训师角色认知：明确内训师在组织中的重要性，了解其在培训中的多重角色。
• 课程开发标准：学习课程目标的确认方法，确保开发的课程具有针对性。

第二阶段：课程设计与内容组织

在第二阶段，课程将重点放在课程内容的萃取与教学设计上。学员将学习如何通过系统的方法提炼课程内容，并掌握教学设计的基本原则。

• 内容萃取三步法：通过标准化的流程提炼出最有价值的知识点。
• PPT课件美化：学习如何设计和制作吸引人的PPT，提升课程的视觉效果。

第三阶段：互动与教学方法设计

互动是提升课堂活跃度和学员参与感的重要手段。在这一阶段，学员将掌握多种互动技巧，学习如何设计知识类、技能类和态度类课程的互动环节。

• 互动技巧的应用：通过案例分析和现场演练，学员将学习如何在授课过程中灵活运用互动技巧，提高学员的参与度。
• 教学计划的设计：学习如何制定教学计划，包括授课时长、授课方法和授课流程的设计。

第四阶段：授课技巧训练

授课技巧是内训师成功的关键。在这一阶段，学员将通过实战演练掌握现代培训技术的应用，包括授课礼仪、现场管控技巧和自我心态调整。

• 培训师互动技巧：学员将学习如何在授课过程中与学员进行有效互动，激发学员的学习兴趣。
• 现场管控技巧：学习如何管理课堂氛围，确保培训目标的实现。

第五阶段：试讲与认证

作为课程的最后阶段，学员将进行试讲，接受老师的现场点评。这一环节不仅是对学员学习成果的检验，也是对其授课能力的认证。

• 试讲环节：每位学员将进行3-8分钟的试讲，展示自己的授课能力。
• 现场点评：老师将根据试讲情况，对学员进行针对性的点评，帮助其进一步优化授课技巧。

总结与展望

通过本次授课技巧训练课程，内训师不仅能够提升自身的授课能力，还能更有效地为组织发展培养人才。课程的设计旨在通过理论与实践相结合的方式，帮助学员掌握课程开发的底层逻辑，提升授课效果，最终实现组织绩效的提升。

未来，内训师在组织人才发展中将发挥愈加重要的作用。通过不断的学习与实践，内训师将能够更好地适应市场的变化，为组织的持续发展贡献力量。