在当今社会，公众表达技巧已经成为一个不可或缺的能力，尤其是在企业环境中。随着企业对内部培训的重视，越来越多的企业老板意识到，拥有良好的表达能力对于推动组织绩效、实现战略目标具有重大意义。本文将围绕公众表达技巧，结合培训课程的内容，深入探讨提升公众表达能力的重要性及具体方法。
马斌
培训咨询
随着培训行业的不断发展，企业内部开始重视业务专家的经验萃取，以提升内部培训的有效性。虽然内部培训师在专业内容上具备优势，但在授课表达技巧上往往不如职业讲师。这主要体现在几个方面：
公众表达技巧的提升不仅需要理论知识的积累，更需要通过实践不断磨练。在此过程中，有几个核心要素值得关注：
了解自己的感官表达优势是提升公众表达能力的第一步。每个人在表达时都有不同的感官偏好，如视觉、听觉或动觉。通过识别自己的优势，可以在表达中更好地运用这些感官，增强与听众的互动。
全感官表达不仅仅依赖于语言本身，还包括声音的变化、肢体语言的使用以及面部表情的丰富。有效的全感官表达能够帮助学员更好地吸收课程内容，提升学习效果。
掌握结构化的语言组织技巧是提升公众表达效果的关键。通过案例和故事的讲解，可以让表达的内容更具情感与逻辑的结合，使听众更容易理解与记忆。
在提升公众表达技巧的过程中，建议采取以下几条路径：
通过对成人学习特点的了解，可以帮助培训师设计出更符合听众需求的课程。课程设计不仅要关注内容的深度，还要考虑听众的兴趣和参与度。例如，可以分析一些优秀课程的特点，了解其成功的原因。
技能课程的设计需要采用系统的方法，如SCAS模型（Situation, Challenge, Action, Solution）。通过观看优秀的课程视频，学习如何将模型运用到实际教学中，设计出清晰、易懂的课程内容。
通过课堂演练，让学员从课程开场到过程再到结尾，全流程进行授课技巧的学习和练习。在此过程中，及时的反馈机制能够帮助学员识别自己的不足，并加以改进。
在公众表达技巧的提升过程中，工匠精神的宣导尤为重要。通过讲故事的方法，可以让听众更好地理解工匠精神的内涵。在课程中，适时地引入小组讨论，鼓励学员分享自己的经验和看法，能够有效增强课程的互动性。
在适合的场合，讲述一个生动的故事可以引发听众的情感共鸣，使得表达更加生动。比如通过分析《宫斗剧是怎么拍的》的案例，探讨如何将复杂的内容以简单易懂的方式呈现。
小组讨论可以有效促进学员之间的交流与互动，激发更深入的思考。在设计讨论环节时，要注意引导问题的设计，确保讨论的主题与课程内容紧密相关。
为了让自己的表达更加精彩，培训师可以采取多种轻型演绎技巧。这些技巧不仅能够提升课程的趣味性，还能增强听众的参与度。
通过运用道具（如奖励道具、活动道具等）和讲述贴近生活的案例，可以让表达更加生动。例如在讲解领带系法时，可以准备实际的领带进行示范，使学员更容易理解和掌握技巧。
在课程中引入确认式发问、邻座讨论等轻型互动环节，可以有效提升学员的参与感。通过小游戏或小组任务，能够打破课堂的单一性，使得学习过程更加有趣。
适当的幽默可以活跃课堂气氛，使得学习过程更加轻松。同时，运用视听素材（如视频、音频等）也能够增强课程的吸引力，使得内容更具冲击力。
课程的结尾同样重要，常见的收尾方法有总结归纳和呼吁行动。通过对课程内容进行总结，帮助学员理清思路，同时通过呼吁行动，鼓励学员在日常工作中实践所学的技巧。
在课程结束时，可以选择自有课件进行课程收尾练习，帮助学员回顾课程内容并进行反思。注意事项包括对课程总结的重视，以及给学员留出时间进行提问和讨论。
公众表达技巧的提升不仅关乎个人职业发展，更是企业内部培训的核心要素。通过系统的理论学习、实践演练和有效的课程设计，企业内部培训师可以显著提高自己的表达能力，从而更好地服务于企业的战略目标。掌握公众表达技巧，不仅能够提升个人的职业竞争力，也能够为企业创造更大的价值。
