在当今竞争激烈的市场环境中，组织的绩效提升已成为各类企业的重要目标。推动组织绩效的核心在于人才的发展与有效使用。如何将外部经验转化为内部经验，并将这些经验再转化为知识与技能，以用于内部的复制和学习，成为了组织必须面对的一项挑战。为避免因人才流失而导致经验的流失，企业需要不断提升内部培训的质量，以降低组织在经验积累上的成本。
马斌
培训咨询
然而，企业内部的培训师往往并非职业讲师，虽然他们在内容上具备优势，但在授课技巧和表达能力上却与职业讲师存在差距。这使得他们在授课效果上可能不如外部讲师。为了帮助组织克服这些困惑，我们设计了一个为期两天的课程开发培训，旨在提升内部讲师的课程开发能力和授课技巧。
组织在追求绩效提升的过程中，面临着诸多挑战。外出培训的高成本、课程内容的契合度不足、核心岗位专业课程老师的缺乏等问题，使得内部培训的必要性愈发突出。特别是在TTT（培训师培训）课程中，很多内容的输出并未达到预期效果，导致企业在培训上的投入无法得到相应的回报。
本课程旨在通过简化课程开发的“底层”逻辑，帮助学员理解课程开发的核心方法，并通过现场的演练与辅导，使学员能够在短时间内快速产出结构清晰的课程内容。通过这样的方式，我们希望每位学员在课程结束后能独立开发出符合组织需求的培训课程。
通过优秀案例的讲解，学员将熟悉课程开发的底层逻辑，通过目标确认表更精准地掌握目标受众的需求，确保所开发的课程更具针对性。此外，现场的实战演练将提升授课技能，使学员在后期能够进一步优化和提升课程内容。
经验的萃取与课程设计是课程开发的基础。在这一讲中，学员将学习到经验萃取的由来，理解什么是好的培训以及学员所希望获得的培训效果。通过视频讨论和学习效果开发理论，学员将掌握龙卷风原理等课程开发的核心概念，最终形成自己的课程设计逻辑。
明确课程的目标是课程开发的关键。在这一讲中，学员将通过问对象、问主题和问收益的方式，深入分析授课对象的需求，确保课程内容的针对性与有效性。通过引导表单的使用，学员将能够系统化地确认课程目标，为后续的课程结构搭建打下基础。
课程结构的清晰与否直接影响到授课效果。在这一讲中，学员将学习金字塔原理，明确表达观点、论点和模型，并通过实操演练掌握课程结构的搭建方法。通过“三定”法则，学员将能够高效地整理课程内容，确保课程逻辑的严谨性与条理性。
课程内容的萃取是课程开发的重要环节。在这一讲中，学员将学习如何根据课程结构罗列和萃取内容，通过2W1H模型分析学员的需求，确保课程内容能够有效解决实际问题。此外，学员还将掌握课件制作的要点，以提升课程的视觉效果。
教学方法的多样性可以极大地提高学员的学习兴趣。在这一讲中，学员将学习多种教学方法，包括现场提问法、案例分析法、视频引导法等。通过对不同教法的理解与应用，学员将能够为课程增添趣味，使授课更具吸引力。
课程的最后一讲将聚焦于授课技巧的实战演练。学员将通过缓解课前紧张的方法、调动学员兴趣的开场技巧等，提升自己的授课能力。通过现场的互动与实践，学员将能够在真实的授课场景中应用所学知识，从而增强自信心，提升授课效果。
在这个知识经济快速发展的时代，课程开发的能力对组织的绩效提升至关重要。通过系统的课程开发培训，内部讲师将能够有效地将外部经验转化为内部知识，并在此基础上自主开发出符合组织需求的培训课程。通过科学的课程结构、丰富的教学方法及实战演练，学员将掌握提升授课效果的技巧，从而为组织的持续发展贡献力量。
无论是面临外部培训成本高、课程内容不契合的企业，还是希望提升内部讲师授课能力的组织，本课程都将为您提供切实可行的解决方案。让我们共同努力，推动组织绩效的提升，实现人才的可持续发展。
