在现代企业中，团队的财富往往被视为最重要的资产之一。比尔·盖茨曾经说道：“让我重新创一次业，不用多久，我还能成为亿万富翁。”这不仅体现了他个人的能力，更是强调了团队的力量和经验的传承。而资深内训师则是这一财富的重要承载者，他们不仅具备丰富的知识和经验，还肩负着将这些经验传递给新一代员工的责任。因此，提升授课技巧显得尤为重要，这不仅关系到个人职业发展，更关乎企业整体的成长与进步。
本次培训课程旨在通过TTT（国际标准版）课程的多层次教学体系，帮助内训师提升授课技巧。课程分为初、中、高三个阶段，从“会讲课”到“能做课”，再到“能辅导”，逐步形成系统性的授课能力。特别是在我国，许多企业尚未建立成熟的培训课程，因此新内训师需要在实际授课中不断摸索和总结经验，以便快速上手。
马斌
培训咨询
通过本课程，学员将获得多方面的收益：
经验萃取是内训师培训的核心内容之一。在课程的第一阶段，学员将学习如何通过访谈确定培训对象和目标。每位讲师需要明确自己的课程目标，了解学员的知识、技能和态度目标是什么。这一过程不仅有助于讲师明确授课方向，更能帮助他们精准地把握学员的需求。
通过与学员的互动，讲师能够识别出学员面临的痛点，例如主要工作中遇到的困难或新人的适应问题。这一环节的关键在于将学员的困难进行分类，并针对不同类型的问题寻找解决方案。
课程的设计与制作是提升授课技巧的另一个重要环节。在第二阶段，学员将深入了解培训师的角色认知和成人学习理论。通过讨论优秀培训师的胜任标准，学员可以更好地理解培训的意义和目标。
此外，课程的底层逻辑和课程开发标准也将被详细讲解。学员将学习到如何通过“问对象”、“问主题”、“问收益”、“问结构”和“问教学法”五个方面，来设计出符合学员需求的培训课程。清晰的课程结构和明确的目标将确保培训效果的最大化。
在第三阶段，学员将学习到多种教学方法设计的技巧。其中，提问技巧和互动教学法是提高授课效果的重要手段。通过设计合理的问题，讲师能够有效地调动学员的兴趣，避免课堂气氛的冷淡。此外，运用各种轻型演绎技巧，如案例讲述、双通道展示等，可以让学员更好地理解和记忆课程内容。
为了使课堂更加生动有趣，学员还将学习如何设计适合不同课程内容的互动活动。这些活动不仅能够增强学员的参与感，还能加深他们对知识的理解与应用。
课程的最后一部分将以实战演练为主，学员将在现场进行试讲，通过互相评审和反馈来优化自己的授课技巧。在这一过程中，讲师将学习如何控制课堂节奏，调动学员的积极性，并有效应对突发状况。
例如，在课程结束时，讲师将学习如何进行有力的总结和呼吁行动，使学员在课程后能够立即将所学知识运用到实际工作中去。这一环节的关键在于让学员感受到课程的实用价值，从而激发他们的学习热情。
为确保学员在课程结束后仍能继续提升自己的授课技巧，培训课程还提供了一系列福利和支持。学员将获得10份专业的课程设计模板、100+份专业漂亮的PPT模板、2G+的课程制作图片和人物素材以及10类不同场景的课程互动音乐。这些资源将极大地丰富学员的授课内容，提高他们的课程质量。
授课技巧的提升不仅仅是一个个人能力的提高，更是推动企业发展的重要因素。通过本次课程的学习，学员将能够掌握系统的授课技巧，从而在实际工作中更好地传递知识和经验，帮助团队实现更高的效能。未来的内训师不仅要“会讲课”，更要“能做课”和“能辅导”，通过不断的学习与实践，成为企业内的一笔宝贵财富。
