提升团队竞争力的创新培训方法解析

创新培训：激发组织潜能的必备工具

在当今这个充满不确定性的时代，企业面临着前所未有的挑战与机遇。技术的飞速发展和市场环境的变化，让各行各业都存在着颠覆式创新的可能。习近平总书记曾指出：“要注重创新驱动发展，紧紧扭住创新这个牛鼻子，强化创新体系和创新能力建设。”如何在这样一个瞬息万变的商业环境中进行有效的创新，已成为企业生存与发展的关键所在。

刘力铭：《创新围城：创新思维与问题分析解决》

【课程背景】在这个充满了不确定性的时代，单纯的降本增效已经不能够满足企业的发展需求。技术爆炸让每一个行业都存在着颠覆式创新的可能，这里已经没有了头部尾部之说，率先创新就可以抢占先机，为企业带来机会。习近平总书记曾说过：“要注重创新驱动发展，紧紧扭住创新这个牛鼻子，强化创新体系和创新能力建设，推动科技创新和经济社会发展深度融合，塑造更多依靠创新驱动、更多发挥先发优势的引领型发展。”然而创新并没有想象中的那么简单，企业创新往往会遇到以下问题：市场需求不明确，不清楚创新方向？员工缺乏创新思维，不知道如何创新？创新方案僵化，跳不出工作中的定势思维？为了创新而创新，创新价值却不甚理想?付出了大量的试错成本，收益却是杯水车薪。以上种种，归根结底，是不了解创新也可以有方法论。人们害怕创新是因为其不确定性：你怎么知道你会成功还是失败？创新围城桌游以一种有趣的方式模拟了创新过程中的混乱：卡牌的随机性、骰子的掷出或者其他玩家的突袭。太多事情不在你的掌握之中，但你永远可以控制的是你的技能：宏观战略力、围观操盘力以及起死回生的创造力。创新围城旨在培养的恰恰是这些核心技能。鼓励学员从每一张牌中创造可能性，突破围城！【课程收益】对企业：降本增效：建立团队创新的流程、创新方法，创新工作模式改变思维，创造成果形象提升：带给用户更走心的产品和服务，增加与客户及合作伙伴的粘性对个人：能力提升：在多变环境中，能独立思考，快速找到解决方案【课程方式】桌游体验：激发兴趣，代入场景，沉浸式真实体验日常工作中的矛盾与冲突；复盘讲解：还原真相，抛砖引玉后升华剧情，从感受变成感悟；系统讲授：层层递进，系统讲解知识，提供解决方案，让感悟转化为行动；引导讨论：引发学员思考，促进学以致用，讲知识落地成为工作方案；【课程特色】思想性：将创新思维与现代经营管理有机融合，帮学员实现思想性的提升。实用性：将复杂枯燥的理论知识转化为简单可操作的原则、技巧和方法。生动性：在课程设计上，融入游戏化教学理念，紧扣主题，双向互动。启发性：课程通过对这些案例的深入剖析，启发学员进行深度思考。分享性：不仅注重台上的讲授，更强调学员之间的交流分享。【课程对象】基层员工，中基层管理者，有创新需求的相关人群【课程人数】50人以内效果最佳，建议不超过80人【教学机制介绍】桌游卡牌    案例分析    小组研讨     实操练习教具介绍通过上千种组合激发灵感，帮助促进伙伴之间的交流、共创未来创新模式，寻找潜在的创新机会。它由四种不同卡牌类型简单易懂描绘创新模式。红色用户卡：你的业务要服务的目标对象。绿色功能卡：你提供给目标对象的某种产品/服务或者技术。蓝色资源卡：区别于同样目标市场的企业，你的独特优势是什么。黄色挑战卡：模拟真实商业场景中你的业务可能遇到的挑战，人力、财务、法律等问题。一张按用户数量划分的影响力路线图游戏环节概念阶段为100人以下初创企业为1000以下小型企业为1万用户中型企业为10万用户世界型企业为100万用户【课程大纲】导入世界发生了根本性变化企业生命周期越来越短高维视角下的决策挑战第一部分 创新的概念试错三原则不动的是创意，行动的是创新组织创新的两大顽疾大企业如何创新？创新型组织特点第二部分 认知局限：思维被束缚你对事物的认知，取决于你的思考高度什么限制了我们的思维能力突破固有的思维框架打破思维定势思维定势的两种体现打破思维定势的方法第三部分 问题分析与解决什么是“问题”问题解决的四个雷区黄金思维图5W2H“框架”问题分析步骤

刘力铭 培训咨询

课程背景与挑战

尽管创新的必要性越来越被企业所认同，但在实际操作中，许多企业仍然面临诸多问题。例如：

• 市场需求不明确，缺乏清晰的创新方向。
• 员工缺乏创新思维，难以提出有效的创新方案。
• 创新方案往往僵化，无法跳出固有的思维模式。
• 为了创新而创新，往往导致资源浪费。
• 在尝试和错误的过程中，企业投入大量成本，但收效甚微。

这些问题的根源在于，企业对创新的理解和实践缺乏系统性和方法论。为了解决这些问题，我们的“创新培训”课程应运而生，通过有趣且富有启发性的方式，帮助学员掌握创新的核心技能。

培训课程的设计理念

本课程不仅关注知识的传授，更强调实践和应用。通过桌游体验、案例分析、小组研讨等多种教学方式，使学员在轻松愉悦的氛围中学习创新思维和方法。整体课程分为几个部分，每个部分都围绕着创新的不同方面展开，确保学员能够在多维度上理解和掌握创新的本质与技巧。

课程收益与个人能力提升

对企业的收益

通过本次培训，企业将能够实现以下几方面的收益：

• 降本增效：建立团队创新的流程与方法，改变工作模式，提升整体效率。
• 创造价值：通过创新为用户提供更具个性化的产品与服务，增强客户与合作伙伴的粘性。
• 提升形象：通过持续的创新，树立企业的行业地位，吸引更多的优质客户。

对个人的能力提升

对于参与培训的个人而言，将获得显著的能力提升：

• 独立思考：在多变的环境中，能够快速找到问题的解决方案，提升自我决策能力。
• 创新思维：打破思维定势，培养灵活应变的能力，提升创新能力。
• 团队协作：通过小组讨论与案例分析，增强团队合作意识，提升沟通能力。

课程内容详解

导入：理解创新的重要性

课程的导入部分将通过分析世界的变化与企业生命周期的缩短，让学员意识到创新不仅是一种选择，更是一种必须。通过高维视角下的决策挑战，帮助学员理解在复杂环境中如何做出明智的创新决策。

第一部分：创新的概念

在这一部分中，学员将学习到创新的基本概念，包括：

• 试错三原则：在创新过程中，试错是不可避免的，如何有效地进行试错将是关键。
• 不动的是创意，行动的是创新：创意的产生并不等于创新，如何将创意转化为实际行动，这是企业创新的核心。
• 组织创新的两大顽疾：大企业在创新中常常遇到哪些困境？如何克服这些障碍？
• 创新型组织的特点：探讨创新型组织应具备的特质，帮助企业变得更加灵活与适应市场。

第二部分：认知局限与思维突破

在这一部分，学员将深入分析认知的局限性，以及如何打破固有思维框架：

• 思维被束缚：我们的认知受限于思维高度，如何提升自己的思考能力至关重要。
• 突破固有的思维框架：提供实用的方法与工具，帮助学员打破思维定势。
• 思维定势的两种体现：分析思维定势在实际工作中的表现，帮助学员识别并克服。

第三部分：问题分析与解决

创新的过程往往伴随着问题的出现，因此在这一部分，学员将学习如何有效分析与解决问题：

• 什么是“问题”：明确问题的定义与重要性，理解问题解决的必要性。
• 问题解决的四个雷区：识别在问题解决过程中可能遇到的障碍，并学习如何规避。
• 黄金思维图与5W2H框架：介绍有效的问题分析工具，帮助学员理清思路。
• 问题分析步骤：系统化问题分析的步骤，确保学员掌握问题解决的系统性方法。

课程特色与教学机制

本课程具有以下几个特色：

• 思想性：将创新思维与现代经营管理有机融合，实现思想层面的提升。
• 实用性：将复杂理论转化为简单可操作的原则、技巧和方法，增强实用性。
• 生动性：融入游戏化教学理念，通过互动提升学员的参与感与体验。
• 启发性：通过深入剖析案例，激发学员进行深度思考，推动创新。
• 分享性：强调学员之间的交流分享，促进共同学习与成长。

总结

创新培训不仅是提升企业竞争力的必要手段，更是每个员工职业生涯发展的关键工具。通过系统的培训与实践，学员将能够掌握创新的核心技能，打破思维定势，快速适应多变的市场环境。让我们共同探索创新的奥秘，开创美好的未来！