提升团队竞争力的创新培训策略分享

创新培训：在不确定性时代中的生存与发展

在当今这个瞬息万变的时代，企业面临着前所未有的挑战与机遇。技术的迅猛发展、市场的不断变化以及客户需求的多样化，迫使企业必须不断创新，才能在竞争中立于不败之地。习近平总书记曾指出，“要注重创新驱动发展，紧紧扭住创新这个牛鼻子。”这段话不仅强调了创新在企业发展中的重要性，也为我们提供了思考的方向。然而，创新并非易事，许多企业在追求创新的过程中遭遇了重重困难，诸如市场需求不明确、员工创新思维不足、创新方案僵化等问题层出不穷。因此，开展一场关于创新的培训显得尤为重要。

刘力铭：《创新围城：创新思维与问题分析解决》

【课程背景】在这个充满了不确定性的时代，单纯的降本增效已经不能够满足企业的发展需求。技术爆炸让每一个行业都存在着颠覆式创新的可能，这里已经没有了头部尾部之说，率先创新就可以抢占先机，为企业带来机会。习近平总书记曾说过：“要注重创新驱动发展，紧紧扭住创新这个牛鼻子，强化创新体系和创新能力建设，推动科技创新和经济社会发展深度融合，塑造更多依靠创新驱动、更多发挥先发优势的引领型发展。”然而创新并没有想象中的那么简单，企业创新往往会遇到以下问题：市场需求不明确，不清楚创新方向？员工缺乏创新思维，不知道如何创新？创新方案僵化，跳不出工作中的定势思维？为了创新而创新，创新价值却不甚理想?付出了大量的试错成本，收益却是杯水车薪。以上种种，归根结底，是不了解创新也可以有方法论。人们害怕创新是因为其不确定性：你怎么知道你会成功还是失败？创新围城桌游以一种有趣的方式模拟了创新过程中的混乱：卡牌的随机性、骰子的掷出或者其他玩家的突袭。太多事情不在你的掌握之中，但你永远可以控制的是你的技能：宏观战略力、围观操盘力以及起死回生的创造力。创新围城旨在培养的恰恰是这些核心技能。鼓励学员从每一张牌中创造可能性，突破围城！【课程收益】对企业：降本增效：建立团队创新的流程、创新方法，创新工作模式改变思维，创造成果形象提升：带给用户更走心的产品和服务，增加与客户及合作伙伴的粘性对个人：能力提升：在多变环境中，能独立思考，快速找到解决方案【课程方式】桌游体验：激发兴趣，代入场景，沉浸式真实体验日常工作中的矛盾与冲突；复盘讲解：还原真相，抛砖引玉后升华剧情，从感受变成感悟；系统讲授：层层递进，系统讲解知识，提供解决方案，让感悟转化为行动；引导讨论：引发学员思考，促进学以致用，讲知识落地成为工作方案；【课程特色】思想性：将创新思维与现代经营管理有机融合，帮学员实现思想性的提升。实用性：将复杂枯燥的理论知识转化为简单可操作的原则、技巧和方法。生动性：在课程设计上，融入游戏化教学理念，紧扣主题，双向互动。启发性：课程通过对这些案例的深入剖析，启发学员进行深度思考。分享性：不仅注重台上的讲授，更强调学员之间的交流分享。【课程对象】基层员工，中基层管理者，有创新需求的相关人群【课程人数】50人以内效果最佳，建议不超过80人【教学机制介绍】桌游卡牌    案例分析    小组研讨     实操练习教具介绍通过上千种组合激发灵感，帮助促进伙伴之间的交流、共创未来创新模式，寻找潜在的创新机会。它由四种不同卡牌类型简单易懂描绘创新模式。红色用户卡：你的业务要服务的目标对象。绿色功能卡：你提供给目标对象的某种产品/服务或者技术。蓝色资源卡：区别于同样目标市场的企业，你的独特优势是什么。黄色挑战卡：模拟真实商业场景中你的业务可能遇到的挑战，人力、财务、法律等问题。一张按用户数量划分的影响力路线图游戏环节概念阶段为100人以下初创企业为1000以下小型企业为1万用户中型企业为10万用户世界型企业为100万用户【课程大纲】导入世界发生了根本性变化企业生命周期越来越短高维视角下的决策挑战第一部分 创新的概念试错三原则不动的是创意，行动的是创新组织创新的两大顽疾大企业如何创新？创新型组织特点第二部分 认知局限：思维被束缚你对事物的认知，取决于你的思考高度什么限制了我们的思维能力突破固有的思维框架打破思维定势思维定势的两种体现打破思维定势的方法第三部分 问题分析与解决什么是“问题”问题解决的四个雷区黄金思维图5W2H“框架”问题分析步骤

刘力铭 培训咨询

创新培训的必要性与背景

随着全球化和信息化的深入发展，企业所处的商业环境变得更加复杂和不确定。传统的降本增效已经无法满足企业发展的需求。创新成为了企业获取竞争优势的关键。然而，许多企业在创新过程中往往面临如下困境：

• 市场需求不明确：企业在进行创新时常常不清楚市场的真实需求，导致创新方向的偏离。
• 员工缺乏创新思维：许多员工在日复一日的工作中逐渐形成了固定的思维模式，难以产生新的创意。
• 创新方案僵化：在创新过程中，团队可能会过于依赖已有的方案，缺乏灵活性与适应性。
• 试错成本高：企业在创新过程中投入大量资源，但最终的收益却微乎其微，导致资源浪费。

面对这些问题，企业迫切需要一种有效的创新培训方式，帮助员工突破思维定势，提升创新能力。

创新培训的目标与收益

通过系统的创新培训，企业和个人均可以获得显著的收益。对于企业而言，创新培训可以帮助其建立团队创新的流程、方法和工作模式，最终实现降本增效、提升形象的目的。具体而言，培训所带来的收益包括：

• 提升创新能力：通过培训，员工能够独立思考，快速找到解决方案，提升整体团队的创新能力。
• 增强市场竞争力：创新培训可以帮助企业更好地理解市场需求，从而开发出更符合用户需求的产品和服务。
• 提升客户粘性：通过创新带来的更优质的产品和服务，企业能够与客户建立更加紧密的关系。

对于个人而言，创新培训则能够帮助他们在复杂多变的环境中，锻炼独立思考的能力，提升解决问题的能力，从而在职业生涯中获得更好的发展机会。

创新培训的课程方式

本次创新培训课程采用多种教学方式，以确保学员能够在轻松愉悦的氛围中学习，充分体验创新的乐趣。课程主要包括以下几种方式：

• 桌游体验：通过桌游的方式，学员能够沉浸在真实的商业场景中，体会到日常工作中的矛盾与冲突，激发对创新的兴趣。
• 复盘讲解：在游戏结束后，通过复盘的方式还原真相，促使学员从感受中升华到感悟。
• 系统讲授：课程将层层递进，系统地讲解创新的知识和方法，提供可操作的解决方案。
• 引导讨论：通过引导讨论，促进学员之间的思维碰撞，使知识能够真正落地。

课程内容与结构

本次创新培训课程内容丰富，结构清晰，主要分为几个部分：

第一部分：创新的概念

在这一部分，学员将学习到创新的基本概念、试错的三原则以及组织创新的两大顽疾。课程将通过案例分析，帮助学员理解大企业如何实现创新，以及创新型组织的特点。

第二部分：认知局限

这一部分将重点讨论思维的限制。学员将深入探讨认知的高度如何影响对事物的理解，学习打破固有思维框架的方法，识别思维定势的两种体现，并掌握打破思维定势的技巧。

第三部分：问题分析与解决

在最后一部分，课程将教授学员如何分析与解决问题。通过学习“问题”的定义、问题解决的四个雷区以及黄金思维图、5W2H等框架，学员将掌握系统化的问题分析步骤。

课程特色

本次创新培训课程具有以下几个显著特色：

• 思想性：将创新思维与现代经营管理有机结合，帮助学员实现思想上的提升。
• 实用性：将复杂的理论知识转化为简单可操作的原则、技巧和方法，确保学员能够在实际工作中应用所学。
• 生动性：通过游戏化的教学理念，增加课程的趣味性，激发学员的参与热情。
• 启发性：通过深入剖析案例，启发学员进行深度思考，促进其创新能力的提升。
• 分享性：强调学员之间的交流与分享，形成良好的学习氛围。

课程对象与人数限制

本次创新培训课程特别适合基层员工、中基层管理者以及有创新需求的相关人群。为了确保培训效果，建议课程人数控制在50人以内，最多不超过80人，以保证每位学员都能够得到充分的关注与指导。

教学机制与教具介绍

本次创新培训课程采用多种教学机制，包括桌游卡牌、案例分析、小组研讨和实操练习等。通过这些教具的使用，课程能够有效地激发学员的灵感，促进伙伴之间的交流与合作，帮助他们寻找潜在的创新机会。

课程中将使用四种不同类型的卡牌，分别是：

• 红色用户卡：描绘服务的目标对象，帮助学员明确市场需求。
• 绿色功能卡：描绘提供给目标对象的产品或服务，激发创新思维。
• 蓝色资源卡：强调企业的独特优势，帮助学员识别竞争力。
• 黄色挑战卡：模拟真实商业场景中遭遇的挑战，提高学员的应对能力。

结论

在这个充满不确定性的时代，创新是企业生存与发展的关键。通过系统的创新培训，企业能够有效提升员工的创新能力，增强市场竞争力。同时，个人也能在培训中获得成长与提升，提升职场竞争力。希望通过本次创新培训，能够帮助更多的企业和个人突破困境，迎接未来的挑战，创造更加美好的明天。