创新培训助力企业转型升级的关键路径

创新培训：在不确定性时代的企业发展之道

在当今这个充满不确定性的时代，企业面临着前所未有的挑战与机遇。单纯的降本增效已经无法满足企业发展的需求，技术的快速发展让每个行业都可能发生颠覆式创新。习近平总书记曾指出：“要注重创新驱动发展，紧紧扭住创新这个牛鼻子。”然而，尽管创新被广泛提及，许多企业在实际操作中却面临诸多障碍，包括市场需求的不明确、员工创新思维的缺乏、以及创新方案的僵化等问题。这些问题的根本原因在于对创新缺乏系统的理解和方法论。

刘力铭：《创新围城：创新思维与问题分析解决》

【课程背景】在这个充满了不确定性的时代，单纯的降本增效已经不能够满足企业的发展需求。技术爆炸让每一个行业都存在着颠覆式创新的可能，这里已经没有了头部尾部之说，率先创新就可以抢占先机，为企业带来机会。习近平总书记曾说过：“要注重创新驱动发展，紧紧扭住创新这个牛鼻子，强化创新体系和创新能力建设，推动科技创新和经济社会发展深度融合，塑造更多依靠创新驱动、更多发挥先发优势的引领型发展。”然而创新并没有想象中的那么简单，企业创新往往会遇到以下问题：市场需求不明确，不清楚创新方向？员工缺乏创新思维，不知道如何创新？创新方案僵化，跳不出工作中的定势思维？为了创新而创新，创新价值却不甚理想?付出了大量的试错成本，收益却是杯水车薪。以上种种，归根结底，是不了解创新也可以有方法论。人们害怕创新是因为其不确定性：你怎么知道你会成功还是失败？创新围城桌游以一种有趣的方式模拟了创新过程中的混乱：卡牌的随机性、骰子的掷出或者其他玩家的突袭。太多事情不在你的掌握之中，但你永远可以控制的是你的技能：宏观战略力、围观操盘力以及起死回生的创造力。创新围城旨在培养的恰恰是这些核心技能。鼓励学员从每一张牌中创造可能性，突破围城！【课程收益】对企业：降本增效：建立团队创新的流程、创新方法，创新工作模式改变思维，创造成果形象提升：带给用户更走心的产品和服务，增加与客户及合作伙伴的粘性对个人：能力提升：在多变环境中，能独立思考，快速找到解决方案【课程方式】桌游体验：激发兴趣，代入场景，沉浸式真实体验日常工作中的矛盾与冲突；复盘讲解：还原真相，抛砖引玉后升华剧情，从感受变成感悟；系统讲授：层层递进，系统讲解知识，提供解决方案，让感悟转化为行动；引导讨论：引发学员思考，促进学以致用，讲知识落地成为工作方案；【课程特色】思想性：将创新思维与现代经营管理有机融合，帮学员实现思想性的提升。实用性：将复杂枯燥的理论知识转化为简单可操作的原则、技巧和方法。生动性：在课程设计上，融入游戏化教学理念，紧扣主题，双向互动。启发性：课程通过对这些案例的深入剖析，启发学员进行深度思考。分享性：不仅注重台上的讲授，更强调学员之间的交流分享。【课程对象】基层员工，中基层管理者，有创新需求的相关人群【课程人数】50人以内效果最佳，建议不超过80人【教学机制介绍】桌游卡牌    案例分析    小组研讨     实操练习教具介绍通过上千种组合激发灵感，帮助促进伙伴之间的交流、共创未来创新模式，寻找潜在的创新机会。它由四种不同卡牌类型简单易懂描绘创新模式。红色用户卡：你的业务要服务的目标对象。绿色功能卡：你提供给目标对象的某种产品/服务或者技术。蓝色资源卡：区别于同样目标市场的企业，你的独特优势是什么。黄色挑战卡：模拟真实商业场景中你的业务可能遇到的挑战，人力、财务、法律等问题。一张按用户数量划分的影响力路线图游戏环节概念阶段为100人以下初创企业为1000以下小型企业为1万用户中型企业为10万用户世界型企业为100万用户【课程大纲】导入世界发生了根本性变化企业生命周期越来越短高维视角下的决策挑战第一部分 创新的概念试错三原则不动的是创意，行动的是创新组织创新的两大顽疾大企业如何创新？创新型组织特点第二部分 认知局限：思维被束缚你对事物的认知，取决于你的思考高度什么限制了我们的思维能力突破固有的思维框架打破思维定势思维定势的两种体现打破思维定势的方法第三部分 问题分析与解决什么是“问题”问题解决的四个雷区黄金思维图5W2H“框架”问题分析步骤

刘力铭 培训咨询

创新培训的必要性

面对这些挑战，企业需要通过专业的创新培训来提升自身的创新能力。创新培训不仅帮助企业建立创新的思维方式，还能在实际工作中形成有效的创新流程和方法。这种培训旨在培养员工的创新意识，使他们在复杂的环境中能够独立思考，快速找到解决方案。通过这样的培训，企业可以在变化的市场环境中保持竞争力，并为未来的发展奠定基础。

创新围城桌游的独特价值

为了应对创新过程中出现的各种混乱和不确定性，创新围城桌游提供了一种有趣的方式来模拟这一过程。游戏通过卡牌的随机性、骰子的掷出以及其他玩家的参与，让学员体验到创新过程中的不确定性和挑战。在这种情况下，学员不仅能感受到创新的复杂性，更能在游戏中培养出宏观战略力、操盘力和创造力等核心技能。

创新围城的目标是鼓励学员从每一张牌中寻找可能性，突破自我设限，从而在实际工作中能够灵活应对各种挑战。这种游戏化的培训方式，不仅增强了学员的参与感，还大大提升了学习的有效性和趣味性。

培训课程的结构与内容

本次创新培训课程的设计经过精心构思，旨在为参训者提供系统而深入的学习体验。课程内容涵盖创新的基本概念、思维的突破、问题分析与解决等多个方面，确保学员能够在多个维度上提升自身的创新能力。

课程背景与目标

课程的背景在于当前企业生命周期的缩短以及高维视角下的决策挑战。课程目标是帮助学员理解创新的概念，掌握试错的三原则，认识到不动的是创意，而行动的是创新。通过对组织创新的顽疾进行深入剖析，学员将能够识别大企业在创新过程中面临的挑战，并学习到创新型组织的特点。

创新的概念与试错三原则

在创新的过程中，试错是不可避免的。试错三原则强调了在创新过程中，企业应当鼓励尝试和实验，形成一个包容失败的文化。通过这种方式，企业能够在不断尝试中找到最优解，进而实现真正的创新。

认知局限与思维突破

许多时候，创新的障碍源于思维的局限性。课程将帮助学员认识到自己的认知水平与思考高度之间的关系，探讨限制我们思维能力的因素。通过打破固有的思维框架，学员将学习到如何打破思维定势，采用创新的视角看待问题。

问题分析与解决的方法

在创新过程中，问题的分析与解决至关重要。课程将介绍“问题”的定义，分析问题解决过程中常见的四个雷区，以及如何运用黄金思维图和5W2H等框架进行系统的分析。这些工具将帮助学员在实际工作中更有效地识别和解决问题，提升创新的成功率。

课程收益分析

参与创新培训的企业和个人将获得显著的收益。对于企业而言，创新培训能够帮助建立创新的流程和方法，改善团队的工作模式，进而提升整体的创新能力。通过提升产品和服务的质量，企业将能够与客户和合作伙伴建立更紧密的关系，最终实现降本增效的目标。

对于个人而言，创新培训将极大地提升其在多变环境中的应变能力。学员将学会独立思考，并快速找到解决方案，从而在职业发展中脱颖而出。这种能力不仅能够在当前的工作中发挥作用，更将为将来的职业生涯奠定坚实的基础。

教学方式与课程特色

本次培训采用多种教学方式，以确保学员能够全方位地掌握创新的知识与技能。培训过程中，学员将通过桌游体验、复盘讲解、系统讲授和引导讨论等环节，深入了解创新的各个方面。课程设计融入游戏化的教学理念，强调双向互动，使学习过程更加生动有趣。

课程的特色在于其思想性、实用性、生动性、启发性与分享性。这些特点使得课程不仅仅是理论的灌输，更是实践与思考的结合，能够有效促进学员之间的交流与分享。

总结与未来展望

在面对复杂的市场环境和不断变化的技术背景时，企业必须重视创新培训的价值。通过系统的培训，企业能够提升自身的创新能力，培养出更多具备创新思维的员工，从而在竞争中占据先机。

未来，随着技术的不断发展和市场需求的变化，创新的重要性将愈加凸显。企业应当不断探索和实践，借助创新培训这样的工具，推动自身的可持续发展。通过这一系列的努力，企业不仅能够提高自身的竞争力，更能够在全球化的浪潮中实现跨越式的发展。

总之，创新培训不仅是企业发展的必由之路，也是个人成长的重要途径。通过深入的学习与实践，企业和员工都将在创新的道路上收获丰硕的成果。