提升创新思维，开启无限可能的未来之旅

创新思维的重要性与实践

在当今这个瞬息万变的时代，创新思维不仅是企业发展的驱动力，更是个人成长的必备能力。随着技术的快速发展，各行各业面临着前所未有的机遇与挑战。习近平总书记曾强调：“要注重创新驱动发展，紧紧扭住创新这个牛鼻子。”这句话深刻阐述了创新在推动科技与经济社会发展中的核心作用。然而，企业在追求创新的过程中，常常会遭遇诸多困境，如何有效应对这些挑战，成为了各类企业亟待解决的问题。

刘力铭：《创新围城：创新思维与问题分析解决》

【课程背景】在这个充满了不确定性的时代，单纯的降本增效已经不能够满足企业的发展需求。技术爆炸让每一个行业都存在着颠覆式创新的可能，这里已经没有了头部尾部之说，率先创新就可以抢占先机，为企业带来机会。习近平总书记曾说过：“要注重创新驱动发展，紧紧扭住创新这个牛鼻子，强化创新体系和创新能力建设，推动科技创新和经济社会发展深度融合，塑造更多依靠创新驱动、更多发挥先发优势的引领型发展。”然而创新并没有想象中的那么简单，企业创新往往会遇到以下问题：市场需求不明确，不清楚创新方向？员工缺乏创新思维，不知道如何创新？创新方案僵化，跳不出工作中的定势思维？为了创新而创新，创新价值却不甚理想?付出了大量的试错成本，收益却是杯水车薪。以上种种，归根结底，是不了解创新也可以有方法论。人们害怕创新是因为其不确定性：你怎么知道你会成功还是失败？创新围城桌游以一种有趣的方式模拟了创新过程中的混乱：卡牌的随机性、骰子的掷出或者其他玩家的突袭。太多事情不在你的掌握之中，但你永远可以控制的是你的技能：宏观战略力、围观操盘力以及起死回生的创造力。创新围城旨在培养的恰恰是这些核心技能。鼓励学员从每一张牌中创造可能性，突破围城！【课程收益】对企业：降本增效：建立团队创新的流程、创新方法，创新工作模式改变思维，创造成果形象提升：带给用户更走心的产品和服务，增加与客户及合作伙伴的粘性对个人：能力提升：在多变环境中，能独立思考，快速找到解决方案【课程方式】桌游体验：激发兴趣，代入场景，沉浸式真实体验日常工作中的矛盾与冲突；复盘讲解：还原真相，抛砖引玉后升华剧情，从感受变成感悟；系统讲授：层层递进，系统讲解知识，提供解决方案，让感悟转化为行动；引导讨论：引发学员思考，促进学以致用，讲知识落地成为工作方案；【课程特色】思想性：将创新思维与现代经营管理有机融合，帮学员实现思想性的提升。实用性：将复杂枯燥的理论知识转化为简单可操作的原则、技巧和方法。生动性：在课程设计上，融入游戏化教学理念，紧扣主题，双向互动。启发性：课程通过对这些案例的深入剖析，启发学员进行深度思考。分享性：不仅注重台上的讲授，更强调学员之间的交流分享。【课程对象】基层员工，中基层管理者，有创新需求的相关人群【课程人数】50人以内效果最佳，建议不超过80人【教学机制介绍】桌游卡牌    案例分析    小组研讨     实操练习教具介绍通过上千种组合激发灵感，帮助促进伙伴之间的交流、共创未来创新模式，寻找潜在的创新机会。它由四种不同卡牌类型简单易懂描绘创新模式。红色用户卡：你的业务要服务的目标对象。绿色功能卡：你提供给目标对象的某种产品/服务或者技术。蓝色资源卡：区别于同样目标市场的企业，你的独特优势是什么。黄色挑战卡：模拟真实商业场景中你的业务可能遇到的挑战，人力、财务、法律等问题。一张按用户数量划分的影响力路线图游戏环节概念阶段为100人以下初创企业为1000以下小型企业为1万用户中型企业为10万用户世界型企业为100万用户【课程大纲】导入世界发生了根本性变化企业生命周期越来越短高维视角下的决策挑战第一部分 创新的概念试错三原则不动的是创意，行动的是创新组织创新的两大顽疾大企业如何创新？创新型组织特点第二部分 认知局限：思维被束缚你对事物的认知，取决于你的思考高度什么限制了我们的思维能力突破固有的思维框架打破思维定势思维定势的两种体现打破思维定势的方法第三部分 问题分析与解决什么是“问题”问题解决的四个雷区黄金思维图5W2H“框架”问题分析步骤

刘力铭 培训咨询

课程背景：创新环境中的挑战

在现代商业环境中，企业仅仅依靠降低成本和增加效率已无法满足持续发展的需求。技术的迅猛发展为每个行业带来了颠覆性的创新可能性，企业必须率先创新才能抢占市场先机。然而，许多企业在创新过程中面临诸如市场需求不明确、员工缺乏创新思维、创新方案僵化等问题。这不仅使得企业在创新的道路上举步维艰，也让员工在实际工作中感到困惑与无助。

这些问题的根本原因在于企业对创新缺乏系统的理解和方法论。创新并非一蹴而就，而是需要依赖于科学的流程和有效的工具。对于员工而言，掌握创新技能尤为关键，他们需要在复杂的环境中独立思考并快速找到解决方案。

创新围城：课程的设计理念

为了解决上述问题，我们设计了“创新围城”这一课程，通过桌游的形式来模拟创新过程中的各种混乱与不确定性。课程的核心在于通过有趣的游戏机制来激发学员的创新思维，帮助他们在真实的商业场景中找到应对挑战的策略。

在“创新围城”中，学员将面临多种随机事件与挑战，这些模拟情景不仅让学员体验到创新过程中的复杂性，也促使他们不断调整策略，以应对变化的市场环境。通过这种沉浸式的体验，学员能够更深刻地理解创新的本质，并在实践中提升自己的创新能力。

课程收益：从个人到企业的双重提升

对企业的影响

实施创新思维的企业能够在竞争中获得显著的优势。通过建立团队创新的流程和方法，企业不仅可以提升工作效率，更能在市场中创造出更具吸引力的产品和服务。创新思维的培养使团队能够更好地理解客户需求，增强与客户及合作伙伴的粘性，从而实现降本增效的目标。

对个人的提升

在个人层面，参与“创新围城”的学员能够在多变的环境中培养独立思考的能力，快速找到解决问题的方法。通过模拟游戏和小组讨论，学员们能够分享各自的思考与经验，这不仅提升了他们的创新能力，也促进了团队的协作精神。

课程内容：系统化的创新思维训练

第一部分：创新的概念

在这一部分，学员将学习到创新的基本概念以及试错三原则。通过对组织创新的顽疾进行分析，学员能够更好地理解创新型组织的特点，掌握创新所需的技能与方法。

• 不动的是创意，行动的是创新：创意是创新的基础，但只有通过行动，创意才能变为现实。
• 组织创新的两大顽疾：许多企业在创新过程中面临的障碍，包括文化阻力和资源分配不当。
• 创新型组织的特点：鼓励开放的沟通与协作，营造创新友好的环境。

第二部分：认知局限与思维突破

这一部分的内容将帮助学员认识到思维的局限性以及如何突破固有的思维框架。通过案例分析和讨论，学员将学习到打破思维定势的方法，培养灵活的思维能力。

• 认知的高度决定思考的深度：如何提升自己的认知水平，才能更好地应对复杂问题。
• 思维定势的两种体现：包括固化思维与选择性思维，学员需学会警惕这些思维陷阱。
• 打破思维定势的方法：借助头脑风暴、逆向思维等技术，促进创新思维的产生。

第三部分：问题分析与解决

在这一部分，学员将学习到如何有效地定义问题与解决问题。通过“黄金思维图”和“5W2H”框架，学员能够系统地分析问题，并找到合适的解决方案。

• 什么是“问题”：明确问题的定义是解决问题的第一步。
• 问题解决的四个雷区：识别常见的陷阱，避免在问题解决过程中走入误区。
• 问题分析步骤：通过结构化的方法进行有效的问题分析，提高解决问题的效率。

结论：创新思维的未来

在这个充满不确定性的时代，创新思维不仅是企业生存的必要条件，更是推动个人成长的强大动力。“创新围城”课程通过系统化的教学和游戏化的体验，帮助学员们在复杂的环境中找到创新的路径。随着技术的不断进步与市场的快速变化，只有不断提升自己的创新能力，才能在未来的竞争中立于不败之地。

无论是企业还是个人，都应当将创新思维作为发展的核心，积极探索、实践与总结，才能在这个充满挑战的时代中把握机遇，开创更美好的未来。