掌握授权管理技巧提升团队效率与协作能力

授权管理技巧：新时代管理者的转型之路

在现代企业的管理中，管理者不仅仅是任务的执行者，更是企业文化的传递者和团队的引领者。随着时代的进步，企业面临的挑战和机遇不断变化，传统的管理模式已经无法满足新时代的需求。因此，如何在“双新”环境下重新审视管理者的角色，以及如何有效地进行授权管理，成为了一个亟待解决的问题。

秦超：管理者角色认知

【课程背景】管理者作为企业的骨干力量和核心资源，应当肩负着重要的作用和使命。但是在企业实际运作中，管理者的管理思维和管理动作却常常出现不尽如人意的情况，对于企业战略目标的达成带来负向影响，特别是在新时代、新生代的“双新”条件下，管理的模式与方法发生了很大的变化，一些传统思维和方式已经不利于管理的展开。因此如何以新的思维和新的方法来实现“双新”条件下的企业管理优化，是一个值得关注的新课题。本课即着眼于上述“双新”环境，以丰富的案例分析和理论研究，从“五大维度”的转变帮助管理者建立新的管理定位，并以高度萃取提炼的情景化领导技术建设为切入点，来快速高效的达成更好的管理效果。【课程收益】管理者正确的自我认知：我是谁？我要做什么？以结果导向、目标思维去建立管理思维、选用管理手段五维转变：思维转变、手段转变管理实践的优化和改善【课程特色】创新思维，以实效为导向，上手快，可操作性强【课程对象】初、中级管理层团队（特别是团队中年轻一代比列大的团队）【课程时间】1天（约6小时）【课程大纲】一、我作为管理者是什么角色？我要做些什么？1.我是谁：认清管理者的角色定位2.今天你要秀哪一面：不同角色下的管理者执行者、合作者、领导者3.以终为始：厘清管理的根本目标思维、结构导向4.结果导向：管理的根本管理职能的来源管理效能评价的指标案例：新领导的烦恼新时代新背景下，对比传统，当下的管理者该有怎样的思想变化？1.转变一：成为资源者少苦力，善借力2.转变二：成为领导者少管控，善影响3.转变三：成为教练者少指挥，善指导4.转变四：成为感召者少说教，善激励5.转变五：成为将帅少亲力亲为，善赋能授权研讨：你更近哪种角色？为什么？“新时代新背景下，如何运用管理技术做好新型管理者？1.情景化管理模型：面对“想做不会做”的下属：教练技术想做会做：工作授权不想做会做：激励技术不想做不会做：教练技术+激励技术2.教练型管理者实务教练PESOS模型3.如何做好激励不同对象的激励方式和激励类型短中长期的激励4.如何进行授权授权目标的确定选择人员工作的内容及标准工作追踪：过程追踪、结果追踪案例：优秀领导者的诞生

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管理者的角色定位

管理者首先需要明确自己的角色定位。在企业中，管理者可以扮演多个角色，包括执行者、合作者、领导者等。每一种角色都有其独特的职责和使命，管理者需要根据实际情况灵活切换角色。

• 执行者：负责将企业的战略目标转化为具体的行动计划，并确保团队成员按照计划执行。
• 合作者：在团队内部促进沟通与协作，提升团队凝聚力。
• 领导者：通过激励和引导，帮助团队成员发挥出最佳水平。

明确了角色定位后，管理者需要以终为始，厘清管理的根本目标和结构导向，确保每一项决策都能有效推动企业目标的实现。

新时代管理者的思维转变

在新时代的背景下，管理者的思维方式必须进行根本性的转变。以下是五大转变，帮助管理者更好地适应新的管理环境：

• 成为资源者：管理者不再是单纯的执行者，而是要学会利用和整合团队资源，提升整体工作效率。
• 成为领导者：减少对下属的管控，通过影响力和号召力激励团队。
• 成为教练者：通过指导和支持，帮助团队成员成长，而不是单纯地发号施令。
• 成为感召者：有效传达愿景和目标，激励团队共同奋斗，而不是仅仅依靠说教。
• 成为将帅：在适当的时候，授权给团队成员，让他们能够独立完成任务。

情景化管理模型的应用

在面对不同的团队成员时，管理者需要运用情景化管理模型，灵活调整自己的管理方式。对于“想做但不会做”的下属，管理者需要运用教练技术，通过一对一的指导帮助他们克服困难；对于“想做也会做”的下属，管理者应给予适当的工作授权，让他们自主发挥；而对于“不想做但会做”的下属，则需要激励技术来提升他们的积极性；最后，对于“不想做也不会做”的下属，管理者需要结合教练技术和激励技术，帮助他们找到前进的动力。

教练型管理者的实践

教练型管理者在实际管理中扮演着重要的角色。他们通过PESOS模型（即目标、环境、行为、结果、支持）来进行有效的管理。这一模型强调了目标设定的重要性，管理者需要确保团队成员的目标与企业的战略目标一致。

此外，环境的营造也至关重要。管理者应创造一个开放、包容的工作环境，让团队成员能够自由表达自己的想法和建议。在行为方面，管理者需要以身作则，通过自己的行动影响团队；在结果方面，管理者需要对团队的成果进行定期评估，并给予反馈；最后，支持是教练型管理者不可或缺的一部分，管理者需要为团队成员提供必要的资源和支持，帮助他们克服工作中的困难。

有效的激励方式

对于不同的团队成员，管理者应该采用不同的激励方式。激励不仅仅是物质奖励，更包括精神激励和成长机会。以下是几种常见的激励方式：

• 物质激励：通过奖金、薪资调整等形式直接提升员工的经济收益。
• 精神激励：通过表彰、荣誉等方式提升员工的自信心和归属感。
• 成长激励：提供培训和发展机会，帮助员工提升自身能力。

管理者需要根据团队成员的不同需求，灵活调整激励方式，以实现最佳的激励效果。

授权管理的实践

授权管理是现代管理的重要组成部分，管理者需要在日常工作中灵活运用授权技巧。有效的授权不仅能提高团队的工作效率，还能增强员工的责任感和自主性。以下是一些授权的实用技巧：

• 明确授权目标：在授权之前，管理者需要清晰地定义授权的目标和预期结果，以确保团队成员理解任务的重点。
• 选择合适的人员：根据团队成员的能力和经验选择合适的人进行授权，确保任务能够顺利完成。
• 提供必要的支持：在授权的过程中，管理者应提供必要的培训和资源支持，以帮助团队成员更好地完成任务。
• 定期跟踪与反馈：在授权后，管理者需要对工作进展进行定期跟踪，并给予反馈，确保任务的顺利进行。

案例分析：优秀领导者的诞生

通过分析一些优秀领导者的管理案例，我们可以发现，成功的领导者往往具备较强的授权能力和团队激励技巧。他们能够根据团队成员的特点，灵活运用不同的管理策略，从而实现最佳的管理效果。例如，某知名企业的CEO通过建立扁平化的管理结构，推动团队成员的自主决策，提升了整体工作效率。又如，某团队的项目经理通过定期的团队分享会，激励团队成员积极参与项目，实现了团队的高效协作。

总结与展望

在当前的商业环境中，管理者的角色正在发生深刻变化。为了适应新时代的挑战，管理者需要不断提升自身的管理思维和技巧，尤其是在授权管理方面。通过建立明确的角色定位、实施情景化管理、灵活运用激励方式，以及有效的授权技巧，管理者能够更好地引导团队实现企业目标。

未来，随着管理理念的不断演变，管理者需要保持敏锐的洞察力，及时调整自己的管理策略，以应对更加复杂的市场环境。只有这样，才能在竞争激烈的商业世界中立于不败之地。