实战能力提升：管理者的必备技能与思维方式
在当今瞬息万变的商业环境中，企业管理者面临着越来越多的挑战与机遇。管理不仅是一门科学，更是一种艺术与实践的结合。如何有效提升管理者的实战能力，成为企业成功的关键所在。本文将通过对“三做三建”管理方法论的深入分析，探讨如何通过系统学习与实践，提高管理者的素质与绩效，从而推动企业的整体发展。
【课程背景】管理既是一门科学，又是一门艺术，更是一种实践的手法。企业如何才能培养出有效的管理者哪？实践第一，理论第二，关键是要让管理者形成一种习惯，思维的习惯，行动的习惯，做人的习惯于做事的习惯，本顾问根据自身33年的自身成长、带队与咨询的经验，逐渐探索与总结出了的一套培养管理者思维的方法论，这就是“三做三建”的管理方法论。方法论的核心思想与现代管理学之父－彼得.德鲁克先生的管理思想一脉相承，旨在通过系统学习，助力管理者的实践，提高有效性，进而提高企业管理者的素质和绩效。【课程收益】通过各章节实际的案例分析，让学员能提高对管理的认识，并能结合学员企业实际，诊断和分析公司管理方面存在的不足与缺陷，明确改进方向；提升学员企业管理者对公司经营提升与管理改善的管控能力，并建立有效的人力资源的激励机制和文化基础；通过互动的案例分析，帮助学员提升自身经营与管理企业的实战能力，在实践中持续提升自身的素养。【课程时间】3天（6小时/天）【课程对象】企业创业者、高管团队、各职能部门经理等。【课程方式】全程案例讲授与启发。问题导入、咨询式培训解答等。【课程模型】 【课程大纲】第一讲：打造管理层有葵花宝典吗？一、伟大的思想家---德鲁克、毛泽东，曾国藩1、实践重于理论，绩效是唯一权威2、组织管理的秘密：使命+激励3、有效的管理者：在实践中的提升二、中国优秀企业的实践1、高科技企业华为“三做三建”2、中科技企业美的“三做三建”3、服务企业海底捞的“三做三建”4、互联网企业小米的“三做三建”三、“三做三建”的理论思考与形成1、“三做三建”提出：从德鲁克到毛泽东2、“三做三建”实践：从东方到西方3、“三做三建”创新：从高科技到服务行业案例：华为、美的、汇川、阿里管理层打造的实践总结 第二讲：为何做规划需高屋建瓴哪？一、做规划的内涵1、规划：战略的指引作用2、年度规划：经营的指南针3、规划技能：眼高手低二、 目标管理的精粹1、目标的指定2、目标的实施3、成果的检验三、 规划与目标的落地1、责权到人，责任担当2、目标、策略、计划于预算的关系3、目标落地：月度经营会与周会的把控案例：小米集团的雕塑为何是一只生了翅膀的猪第三讲：为何做决策的水平差距大？一、“做决策”的丰富内涵1、做决策的价值：有效的决策2、决策前的调研与系统思考3、如何才能做“有效的决策”二、绩效管理中的决策1、何谓绩效：成果—行动—组织的潜质2、绩效指标：财务、市场、运营、团队3、绩效改进：市场突破与效率提升三、 日常管理中的有效决策1、会议设计与PDCA管理2、一线有神灵，机会在现场3、决策能力提升的路径：贴实战、学经典，勤交流，深思考案例：美的的决策层次为何这么清晰？第四讲：为何做教练需身先士卒哪？一、“做教练”的丰富内涵1、打过胜仗的经历与传递2、卓有成效的经营业绩3、带团队的胸怀与技能二、“做教练”与言传身教1、手把手：业绩提升的底层逻辑2、肩并肩：在战壕里一起作战是最佳赋能3、心贴心：关注下属的生活感受与情感三、“做教练”与严师高徒1、有效性的思维与习惯2、热爱事业与职业的激情3、带团队的方法论案例：汇川的干部是如何做教练的？第五讲：建团队的支点在用人所长？一、“建团队”的内涵1、团队与团伙的区别2、团队的形成与成长3、团队建设是一个长期工程二、“建团队”与用人所长1、建团队的方向：外部决定内部2、建团队的关键：用人所长3、建团队的价值：容人之短三、“建团队”与实战历练1、短期检验：团队绩效2、长期检验：绩效与团队成长的稳定性3、最高境界：团队的可复制性与扩张性案例：字节跳动的营销与研发团队是如何打造的？第六讲：建平台的抓手在高效协同？一、“建平台”的两大内涵1、三大成果区与价值、效率2、市场驱动与专业化协同3、经验萃取与团队复制4、汇川多项平台构建的实践与应用二、“建平台”与专业协同1、专业部门定位：我能贡献什么？2、建平台的关键：通才指引专才3、专业人士沟通：部门协同要点三、 “建平台”与经验萃取1、优秀经验萃取的价值2、优秀经验萃取的“点线面”3、优秀经验推广的“面线点”案例：中迅农科的战略深度分销体系的协同实践第七讲：建文化须经历一定磨难吗？一、“建文化”的内涵1、 汇川的核心价值观2、 文化是软东西，也是最硬的内核3、 汇川是靠文化走到现在的，还要靠它走向未来二、“建文化”与干部历练1、干部的使命与责任2、干部的选拔与配备3、干部的使用与管理三、“建文化”与激励机制1、全力创造客户价值2、正确评价价值3、合理分配价值案例: 华为数据储存产品团队经历了哪些磨难？第八讲 三建三做为何成为杀手锏？一、“三做三建“深刻内涵1、源于中国企业30多年的成长实践2、源于西方德鲁克与东方毛泽东思想3、源于理论与实践的结合与创新二、“三做三建”可以学会1、案例与实践都是鲜活的，接地气的2、理论与概念都是经典的，经历岁月检验的3、具体的方法论又是与时俱进的，持续创新的三、“三建三做”必须学会1、涵盖了经营有效增长的核心密码2、涵盖了组织激活与成长的核心秘密3、涵盖了企业可持续发展的关键要点案例：咨询辅导过的百家企业的经验总结
课程背景与核心思想
随着市场竞争的加剧，企业需要培养出具备高效管理能力的管理者。有效的管理者不仅需要理论知识的支持，更需要在实践中形成良好的思维与行动习惯。本课程正是基于这一背景而设计，旨在通过理论与实践相结合的方法提升管理者的实战能力。
“三做三建”管理方法论，是通过对管理理念的深入思考与总结而提炼出的有效管理方法。这一方法论的核心思想与现代管理学之父彼得·德鲁克的管理思想相契合，强调实践的重要性，认为管理者的有效性来自于在实践中的不断提升。
课程收益与目标
参加本课程的学员将通过实际案例分析，提升对管理的认识，能够结合自身企业的实际情况，诊断与分析管理中存在的不足与缺陷，明确改进方向。具体收益包括：
- 提升对企业经营与管理改善的管控能力。
- 建立有效的人力资源激励机制与文化基础。
- 通过互动案例分析，提升自身的经营与管理实战能力。
课程内容深度解析
第一讲：打造管理层有葵花宝典
在这一讲中，我们回顾了伟大的思想家如德鲁克、毛泽东与曾国藩的管理智慧，强调了实践重于理论的理念。有效的管理者在实践中不断提高，组织管理的核心在于明确使命与激励机制。
通过对华为、美的、海底捞等中国优秀企业的“三做三建”实践分析，我们发现这些企业在管理层的打造中，注重理论与实践的结合，形成了独特的管理文化与风格。
第二讲：为何做规划需高屋建瓴
规划是企业发展的指南，年度规划如同经营的指南针。我们需要掌握规划的内涵与技能，通过目标管理，确保目标的有效实施与成果的检验。案例分析小米集团的成功经验，使学员认识到高屋建瓴的规划思维对于企业发展的重要性。
第三讲：为何做决策的水平差距大
决策是管理中的核心环节，良好的决策能有效推动企业发展。本讲强调决策前的调研与系统思考，通过绩效管理中的决策分析，提升学员的决策能力，案例分析美的的清晰决策层次，让学员明白有效决策的价值。
第四讲：为何做教练需身先士卒
作为管理者，身先士卒是培养团队的重要方式。通过自身的经历与业绩，管理者能够更好地传递经验与技能。本讲强调“言传身教”的重要性，帮助学员理解如何在实战中赋能团队。
第五讲：建团队的支点在用人所长
团队建设是一个长期的工程，区别于团伙的团队需要明确的方向与目标。本讲中，我们探讨了用人所长的理念，通过短期与长期的绩效检验，提升团队的稳定性与可扩展性。案例分析字节跳动的团队建设，让学员感受到用人所长的重要性。
第六讲：建平台的抓手在高效协同
高效的协同是企业成功的关键。通过对汇川多项平台构建的实践与应用分析，学员能够了解如何通过专业部门的协同，提升团队的整体效率与价值。在这一讲中，我们强调了经验萃取的重要性，帮助学员建立有效的沟通机制。
第七讲：建文化须经历一定磨难
文化是企业的灵魂，汇川的核心价值观体现了这一理念。管理者需要明白干部的使命与责任，通过文化建设提升团队的凝聚力与向心力。本讲结合华为的数据储存团队的磨难经历，帮助学员认识到文化建设的重要性。
第八讲：三建三做为何成为杀手锏
在最后一讲中，我们总结了“三做三建”方法论的深刻内涵。通过对中国企业成长实践的反思与总结，学员能够认识到这一方法论的理论与实践价值。案例与实践的结合，使学员能够更好地理解管理的核心密码，推动企业的可持续发展。
实战能力的持续提升
提升管理者的实战能力并不是一朝一夕之功，而是需要在实践中不断探索与总结。通过课程的学习与实践，学员能够形成一套适合自身企业的管理思维与方法论，进而有效提升自身的管理能力与企业的整体绩效。
管理者在日常工作中，需时刻保持学习的热情，关注市场动态与企业内外部变化，及时调整管理策略与方法。同时，借助团队的力量，充分发挥团队成员的潜力，形成合力，推动企业的持续发展。
结语
在现代企业管理中，实战能力的提升是每位管理者必须面对的挑战。通过“三做三建”管理方法论的学习与实践，管理者能够更好地应对商业环境中的各种挑战，提升自身的管理素养与企业的绩效。希望每位参与课程的学员都能在实践中不断成长，成为优秀的管理者，为企业的发展贡献力量。
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