让一部分企业先学到真知识!

微课呈现的最佳实践与创新方法解析

2025-01-22 02:43:23
1 阅读
微课培训模式

微课呈现:企业培训的新趋势

随着移动互联网和智能手机的普及,企业培训的模式已经发生了翻天覆地的变化。传统的教学方法逐渐被以学习者为中心的现代教学理念所取代。在这种背景下,微课作为一种新兴的培训形式,因其短小精悍、易于传播和便于获取等特点,迅速在企业培训中获得了广泛应用。微课不仅能够帮助企业迅速适应快速变化的市场环境,还能有效促进员工的学习与发展。

【课程背景】近些年,由于移动互联网、智能手机的普及,企业环境的变革,传统的培训教学模式与学习方法也随之改变。培训不再是单一的讲师授课,而是逐渐转向以学习者为中心的新型教学方式。随着企业生存环境的快速变化,战略、业务的快速调整,岗位、工作内容的快速变动,要求培训内容的快速迭代更新。在这样的背景下,微课在企业中得到更多的应用和推广。微课具有即时性、真实性、永久性、协作性、交互性及易获取性等特点,可以加速了人才培养的进度。但是如何保证微课效率及质量也是内训师培养中的一个重点和难点。本课程中从对微课的认知开始介绍微课的概念特点以及评判微课好坏的标准,同时为学员提供一套简单的微课设计的操作流程并提供大量工具,从而帮助学员快速提升微课制作能力与效率,推动企业培训有效融合、促进人才发展与绩效提升。【课程收益】●掌握微课的特点及对企业培训的意义,微课开发是每个企业都需要的技能●掌握微课的选题及命名方法,并能够选定自己开发微课的主题●掌握并能够应用ABCD法则制定微课目标,应用2WHI法则设计微课结构●能够通过画面、声音、动画等五个方面对微课的呈现进行美化●掌握camtasia、剪映软件的使用方法,并能够根据之前的设计开发一门微课成果:每位学员能够产出一门视频类微课程【课程特色】课程过程中,带着学员一同思考,采用翻转课堂的方式,让学员最快速掌握知识。干货,没有废话;实战,学了就能用;案例选取精彩、典型【课程对象】需要承担微课开发任务的员工、内训师【课程时间】2天【课程大纲】案例引入第一讲:微课的概念与特点一、微课在企业中的应用特点1. 不受限制2. 永久保存3. 传播快捷4. 人人可作案例:疫情期间的安全培训课程二、微课的特点及呈现形式1. 微课的三个特点视频讨论:观看微课,找出它的特点特点一:长度——10分钟以内特点二:结构——一条线特点三:内容——一个点2. 微课的四种呈现方式第一种:图文第二种:视频第三种:声音第四种:交互第二讲:S1——微课标题的设计一、微课的选题1. 微课选题常见的三大误区误区一:主题大而泛误区二:主题短时间讲不透误区三:主题强调态度改变案例:领导力提升、时间管理等2. 适合微课开发的主题1)关键知识点2)业务技能点3)工作中的痛点4)难点、疑点、热点演练:如何把这些主题改变成适合开发微课的主题二、微课标题的制定1. 微课标题制定的三个方法案例:青春类电影排行榜方法一:内容归纳法方法二:目标结论法方法三:提问聚焦法演练:以下标题对对应哪些方法来命名的2. 微课命名的四个创意创意一:数字化创意二:动作化创意三:采用问句创意四:直击关键演练:每个组命名20个适合开发成微课的标题成果:制定自己制作微课的主题第三讲:S2——微课目标的制定讨论:培训目标制定常见的问题A:培训学员B:行为改变C:发生条件D:改变程度演练:说出给出目标存在的问题及修改方法成果:使用ABCD法则来设计自己课程的目标第四讲:S3——微课结构的制定一、微课结构的2WHI法则1. W:激发学员兴趣1)“利”、“害”惊人2)实际问题3)案例导入4)承上回顾5)提问2. W:讲解学习内容案例:急救课程与骨折伤员的固定3. H:加深学员理解案例:海姆立克法的微课制作4. I:提示应用场景练习:找到课程中的结构体现二、微课结构图绘制的四大特点特点一:由上至下特点二:上下包容特点三:横向并列特点四:抽象到具体成果:绘制微课结构图第五讲:S4——微课脚本的制定一、微课脚本的呈现形式1. 整理思路2. 避免失误3. 快速录制二、微课脚本呈现的三种形式1. 剧本式2. 结构图式3. 九宫格式成果:编制微课的脚本第六讲:S5——微课呈现的设计一、微课呈现常见的问题1. 文字太多2. 版面不整洁3. 静止不动4. 语音不匹配二、微课画面呈现的五个技巧技巧一:多用图片,少用文字案例:天梯小学技巧二:版面多留白案例:菜单的对比技巧三:5秒动一动,10秒抖一抖案例:收音机与电视技巧四:我对你说案例:多人配音的微课技巧五:内容与呈现相符成果:制作微课录制PPT第七讲:微课开发软件的使用一、camtasia软件的使用方法1. 录制2. 剪辑3. 导出演练:制作一个简单的图形变化视频二、剪映软件的使用方法1. 导入素材2. 剪辑3. 汇出视频演练:拍摄并制作一个简单的视频微课展示与点评成果:每人完成自选主题的微课制作1. 微课展示及点评——学员互评——老师点评2. 内容回顾-圣诞树回顾
lixuan 李轩 培训咨询

微课的概念与特点

微课的定义相对简单,它是指时长通常在10分钟以内,围绕一个主题展开的短视频课程。这种课程形式不仅适合于知识的快速传递,而且能够通过生动的图文、视频和互动方式吸引学员的注意力。

微课在企业中的应用特点

  • 不受时间和空间限制:微课可以随时随地进行学习,员工可以根据自己的时间安排进行观看。
  • 永久保存:微课内容可以被永久保存,方便员工在需要时进行回顾和复习。
  • 传播快捷:通过社交媒体和企业内部平台,微课可以迅速传播给更多的员工。
  • 人人可作:微课的制作门槛相对较低,几乎每个员工都可以成为微课的开发者。

微课的特点及呈现形式

微课的三个核心特点包括:

  • 长度:微课的时长通常控制在10分钟以内,以保证内容的简洁和高效。
  • 结构:微课的内容应该围绕一个中心思想,确保内容的条理清晰。
  • 内容:微课需要聚焦于一个具体的知识点或技能,避免内容过于宽泛。

微课的呈现形式多样,主要包括图文、视频、声音和交互等方式。这些形式的组合可以增强学习的趣味性和有效性。

微课的设计与制作

为了确保微课的质量与效率,设计和制作过程至关重要。在这方面,内训师需要掌握一些基本的原则和步骤。

微课选题及命名方法

微课的选题是设计的第一步,常见的选题误区包括主题过于宽泛、短时间内无法深入讲解的主题等。因此,在选题时应聚焦于关键知识点、业务技能点以及工作中的痛点和难点。

微课标题的制定也非常重要,好的标题能够吸引学员的注意力。常见的命名方法包括内容归纳法、目标结论法及提问聚焦法等。此外,创意命名如数字化、动作化和采用问句等也是提升标题吸引力的有效手段。

微课目标的制定

明确的学习目标是微课成功的关键。ABCD法则能够帮助设计有效的培训目标,确保每个目标都能够具体、可测量且具有挑战性。在制定目标时,内训师需要考虑学员的背景、行为改变、发生条件及改变程度等因素。

微课结构的制定

微课结构的设计应遵循2WHI法则,这一法则强调激发学员兴趣、讲解学习内容、加深理解及提示应用场景。通过有效的结构设计,能够提高学员的学习效果和参与度。

微课呈现的设计技巧

微课的呈现直接影响到学员的学习体验,因此在设计过程中需要特别注意以下几点:

  • 文字简洁:避免文字过多,保持版面整洁。
  • 动态效果:适当增加动画和动态效果,避免静止不动的呈现方式。
  • 语音匹配:确保语音讲解与画面内容相符,增强信息传递的有效性。

在微课的画面呈现中,内训师可以运用多种技巧,如多用图片、留白设计和适时的动态效果等,来提升微课的观赏性和学习效果。

微课开发软件的使用

为了提高微课的制作效率,掌握相关软件的使用非常重要。目前,Camtasia和剪映是两款常用的微课制作软件。Camtasia主要用于录制、剪辑和导出视频,而剪映则更加注重于素材的导入和后期剪辑。通过这些工具,内训师能够快速制作出高质量的微课。

微课制作的实战演练

在培训课程中,学员们通过实际操作,结合所学的知识,完成了一门微课程的制作。这不仅帮助学员巩固了理论知识,还提升了他们的实践能力。

微课在企业培训中的价值

微课的推广不仅为企业的培训模式带来了创新,还为员工的学习提供了更多的灵活性和便利性。通过微课,企业能够快速响应市场变化,提升员工的学习效率和工作能力。

总而言之,微课作为一种新型的培训形式,正在逐渐成为企业培训的主流选择。它不仅能够有效提升学习的效率,还能够帮助企业在竞争中保持优势。内训师只有不断提升自己的微课设计和制作能力,才能更好地推动企业的培训与发展。

总结

在快速变化的商业环境中,微课展现出了其独特的优势和潜力。企业应积极探索和推广微课的应用,从而实现人才的快速培养和企业的持续发展。通过合理的设计、有效的呈现和科学的评估,微课将为企业培训带来新的活力与机遇。

免责声明:本站所提供的内容均来源于网友提供或网络分享、搜集,由本站编辑整理,仅供个人研究、交流学习使用。如涉及版权问题,请联系本站管理员予以更改或删除。

猜你想看

文章微课特点解析:高效学习的新趋势与优势的缩略图

微课特点解析:高效学习的新趋势与优势

微课特点及其在企业培训中的应用随着移动互联网和智能手机的普及,企业培训的形式和内容正在经历深刻的变革。传统的培训模式逐渐被以学习者为中心的新型教学方式所取代。这种转变不仅反映了企业生存环境的快速变化,也对培训内容的更新提出了更高的要求。在这样的背景下,微课作为一种新兴的培训工具,开始在企业中广泛应用。微课凭借其独特的特点,如即时性、真实性、永久性、协作性、交互性和易获取性等,正在加速人才的培养进程

微课特点 21小时前

文章微课呈现的魅力与创新教学方式探讨的缩略图

微课呈现的魅力与创新教学方式探讨

微课呈现:新时代企业培训的新选择在当今迅速变化的商业环境中,企业培训已不再是传统的单向授课模式,而是逐渐转向以学习者为中心的多元化学习方式。由于移动互联网和智能手机的普及,微课作为一种新型的培训手段,越来越受到企业的重视。本文将深入探讨微课的定义、特点及其在企业培训中的意义,并提供微课设计与呈现的有效方法,帮助企业更好地利用这一工具提升人才培养的效率与质量。微课的概念与特点微课是指以短小精悍的形式

微课呈现 21小时前

文章微课呈现技巧:提升在线学习效果的关键方法的缩略图

微课呈现技巧:提升在线学习效果的关键方法

微课呈现的时代洪流:企业培训的新机遇在当今迅速变化的商业环境中,传统的培训模式显得愈发笨重和无效。随着移动互联网和智能手机的普及,企业培训已逐渐转变为以学习者为中心的微课程形式。这种转变不仅是技术推动的结果,更是为了适应快速变化的市场需求和企业内部的变革。微课作为一种新兴的教学方式,其灵活性、针对性和高效性,使其在企业培训中发挥着越来越重要的作用。微课的概念及其在企业中的应用微课是指以短小精悍的形

微课呈现 21小时前

本课程名称:/

填写信息,即有专人与您沟通