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李元滨:《跨部门沟通与团队协作》——­­­­沙盘

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课程概要

培训时长 : 1天

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课程分类 : 沟通协作

课程编号 : 8659

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适用对象

管理者、储备干部、各部门核心人员

课程介绍

《跨部门沟通与团队协作》——­­­­沙盘

【沙盘课程背景】【Gold of the Desert King】课程是从加拿大Eagle’s Flight公司引进的经典体验式培训课程;《沙漠掘金》课程是针对团队运作时可能出现的人员合作、沟通、战略、执行力及冲突;团队成员在实现公司战略或目标时可能出现的战略、执行、沟通、控制等问题进行深度挖掘并找到解决方法的全新体验式培训课程。透过团队体验和引导,能够协助公司在战略管理、执行等方面,运用团体游体验式方式,使参训学员和参训企业在不知不觉中去显现出问题,发掘出问题的实质,而让学员亲身体会公司的问题所在,并最终找到有效的解决方法。

理解跨部门沟通对企业的重要性,更清楚的知道部门之间沟通能力与团队协作能力的重要性,学会清楚沟通障碍,让企业发挥更大的功能;通过跨部门的沟通解决团队中的问题,使企业高速运转,为企业创造更多价。

【培训形式】课程采用类似沙盘模式进行呈现;在课程中的每个环节,均由讲师带领学员进行现场模拟

【课程目标】

  • 形成的团队建设与合作的思想和方法
  • 学习基本的沟通技巧,测试每个人的沟通表现认知偏好,学习“读心”技术;
  • 帮助管理团队建立目标导向的意识
  • 挖掘跨部门沟通中常见问题的根源
  • 掌握跨部门沟通的关键技巧与方法
  • 提高工作的效率和衔接不流畅
  • 减少冲突,增强跨部门间的沟通与协调
  • 提升跨部门人员的沟通技能

【培训对象】管理者  储备干部  各部门核心人员

【课程特色】

  • 分组讨论、体验互动               总结点评、头脑风暴
  • 案例分析、角色扮演                教练讲授、实景演练

【课程大纲】

  • 课程破冰
  • 我们的时代案例分享
  • 互联网时代的倒三角组织结构图
  1. 未来的组织特点

2) 传统的正三角组织结构图

第一单元  沙盘推演

  • 沙盘推演
  • 沙盘历史
  • 沙盘推演规则和任务
  • 小组任务分与团队组建
  • 分享点评

 第二单元 沙盘团队建设与执行

  • 团队带头人
  • 沙盘团队的组合
  • 成员优势与岗位匹配度
  • 协调作战
  • 团队制度
  • 共同目标
  • 讨论决策——行动方案 
  • 行进前的集中采购
  • 让我们从这里出发
  • 在路上……

第三单元  认识跨部门沟通与协作

  • 视频《北平战与和》案例
  • 思考:您认为沟通中双方出现冲突的根本原因是什么?
  • 思考:您认为组织内沟通出现问题的症状和原因是什么?
  • 萃取组织中遇到的跨部门沟通障碍
  • 站在全局看协同:组织为什么需要高效的跨部门协同
  • 课程核心模型:三层九维分类法、协同致胜四部法。

 第四单元  全局意识引领员工思想趋同

  • 企业里的蝴蝶效应
  • 拥有高信任度企业的行为
  • 案例:德国复兴信贷银行案例
  • 大局观是统领企业行为的最重要原则
  • 建立合作共赢的思维

第五单元  沟通技巧训练

  • 在跨部门沟通中容易产生的障碍
  • 沟通的经典模型
  • 创造正面氛围
  • 三步建立亲和力
  • 巧用封闭/开放式问题
  • 发问和聆听的技巧

第六单元:跨部门沟通的解决之道

  • 一:建立合作共赢的思维方式
  • 性格测评工具DISC
  • 你想要的是什么?你输我赢
  • 你输我输
  • 你赢我赢 

第七单元:增进情感连接

  • 从乔哈里窗看我们的关系
  • 爱的传递
  • 表达真诚的欣赏与认同
  • 换位思考
  • 项目体验:背靠背的启发

第八单元:跨部门沟通中的要点

  • 完善流程接口,厘清灰色地带,完善岗位说明书
  • 正式沟通---建立跨部门沟通会议制度,高效解决问题,信息共享
  • 非正式沟通---提升情感帐户的存款
  • 知己知彼---轮换岗位,加强对其它部门的理解
  • 双向沟通,明确5W2H
  • 要积极,不退缩、不侵略、不争执,寻找互利解决方案,创造企业内部开放坦诚的沟通氛围
  • 多用“我们公司、我们部门”,不用“你们部门”
  • 如果沟通太多,需调整组织架构,部门外沟通变为部门内沟通
  • 信息链过长,需调整组织架构,精简层次和环节,建立信息沟通系统

第九单元  课程总结

  1. 课程内容回顾与总结
  2. 问题和解答
  3. 个人行动计划及分享

【已有行业客户·部分】

国药集团

中海油第二期

昆明富滇银行

【课程呈现】   

  • 课程采用组与组PK竞技式,小组间进行模块比赛; 
  • 课程容量:24-36人为佳
  • 授课与体验式同样重要
  • 讲师会加入很多引导技术,让体验式课程更丰富

【课桌摆放】

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