让一部分企业先学到真知识！
让一部分企业先学到真知识！
【课程对象】企业培训管理者、企业所有培训人员、企业所有HR人员
【课程时间】1-2天
【课程背景】
伴随着企业的高速发展，众多企业开始越来越关注人才的成长与规划。因为大家深知，企业能否走向成功，要靠人；而人能否能产生价值，要靠其能力。所以人才的培养与规划就成为当下企业最重要的事之一。
今天的课程将从培训体系的搭建与内训师队伍养成两部分展开，帮助企业看清在企业发展不同阶段应如何做好人才培养，并如何通过自己内部的培训师团队，达成企业全景化培养的落地工作，让听的到炮火的人成为讲师，让炮火威力翻倍。
那么在您的企业中是否也遇到过如下的困扰呢？
不知在企业中您否也遇到了如上的挑战呢？您是否也想找到个便于掌握的方法和拿来可用的工具呢？
今天的课程将以理论奠根基、以提问引思考、以工具做支撑、以故事敲警醒、以练习助掌握等方式循序渐进，帮助您看到培训体系搭建与内训师养成的全景图，真正助力您的企业高速发展。
【课程收益】
【课程特色】讲师，风趣幽默；逻辑，环环相扣；案例，情境带入；工具，毫无保留
【课程对象】企业培训管理者、企业所有培训人员、企业所有HR人员
【课程时间】1-2天
【课程大纲】
一.企业什么阶段适合搭建培训体系？
1.生存期
如何做好救火员
互动:初期搭建培训体系有哪些风险？
互动：企业在生存期有哪些表现？
案例：靠鸡血撑起的一片天
小组讨论：生存期的企业培训能做些什么？
2.发展期
搭建片状体系
启动项目
互动：企业在发展期有哪些表现？
案例：手忙脚乱项目启动
小组讨论：发展期的企业培训能做些什么？
3.成熟期
搭建全景体系
互动：你现在的企业属于哪个阶段
案例：美菜的培训全景图设计
小组讨论：全景图包括什么？
二.搭建全方位培训.课程体系
1.业务课程
互动：开发业务课程的方法有哪些？
小组讨论：如何快速得到或萃取岗位能力模型？
2.通用课程
互动：需求调研的方法有哪些？
3.管理课程
练习：岗位能力模型的品鉴
互动：课程开发中的痛点有哪些？
三、搭建内外部结合的讲师体系
1.内部讲师
2.外部讲师
互动：你企业中的内部讲师是如何选举的？
案例：一场声势浩大的内部讲师评选
四、搭建四个层面的评估体系
1.满意度评估
调研方式有哪些及使用场景
2.考核评估
考核方式有哪些及使用场景
互动：评估的方式有哪些？
互动：考核的标准是什么？
李巍华