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郭静:打造高效执行力团队

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课程概要

培训时长 : 1天

课程价格 : 扫码添加微信咨询

课程分类 : 执行力

课程编号 : 33912

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适用对象

企业中、基层管理团队、部门负责人、新晋管理者

课程介绍

【课程背景】

为什么企业有很好的战略目标,却难以实现?

为什么团队目标制定之后,团队成员不能全力以赴、不折不扣地执行?

为什么团队常出现低效、推诿而导致目标计划无法实现?

为什么团队成员的个人素质不错,但团队整体执行力却不强?

为什么很多问题员工推托责任,经常找理由。做事虎头蛇尾,没有形成闭环,没有反馈。工作效率低,完成速度太慢。

为什么单位制度比较健全,但执行的并不是很好,员工经常找理由……

团队整体的执行力,已经越来越被认为是企业目标能否实现的关键因素。执行力是目前许多企业的致命伤,常常是目标确定了,甚至措施也有了,却在执行过程中产生了各种各样的问题,难以实现团队目标。《打造高效执行力团队》课程将通过工具、方法和策略的传授,结合构成执行力的4个关键核心要素,帮助企业管理者快速提升团队执行力,促进企业发展目标的快速实现。

【课程收益】

  1. 掌握提高管理者执行能力的工具和途径;掌握改变行为的模式、清楚知道,提高团队执行力要从哪几个方面入手。
  2. 锚定管理者的责任,厘清其角色与定位,帮助管理人员更好的领会上级的指意,形成实施方案,在下级人员中推行,同时监督、考核,最终高效完成工作。
  3. 学习到,如何通过加强目标管理、过程管控,来提高团队执行力。
  4. 领悟到,如何在团队中创造执行的文化,执行的氛围。全力提升企业人员的士气、工作责任心和执行力,推动执行力制度机制的建立和完善。
  5. 清楚什么样的制度流程能支持到企业团队的有效执行。
  6. 深刻明白,提高执行力对团队目标和个人目标实现的重要意义。

【课程特色】

亲历者的实践经验分享

干货满满,逻辑清晰、实操性强,效果立竿见影

课程形式:案例体验+实战方法+录像观赏+角色扮演+提问互动+分组讨论+精彩点评

【课程对象】企业中、基层管理团队、部门负责人、新晋管理者

【课程时间】1天(6小时)

【课程大纲】

第一部分 执行力定义及对团队目标实现的重要意义

  1. 何谓执行力,执行的实质:执行是将目标变成结果的行动
  2. 提高执行力对团队目标和个人目标实现的重大意义

思考:目前大家遇到了哪些执行力问题?原因是什么?

互动:小组讨论并总结

第二部分  企业为什么缺乏执行力?

1、三大落后文化:人治文化、含糊文化和面子文化

2、影响执行力的5个原因:

第三部分、构建团队和提升的关键要素是什么?

1. 心态要素:怎样构建执行力

  1. 团队执行的勇气、热情、信念

案例: “真的不能”和“真的不愿意”

互动: 小组讨论发表

  1. 团队信任:

成本最高的团队是相互不信任的团队

信任减少内耗,提高效率

欣赏能让员工充分发挥潜能,从而创造佳绩

案例:一个员工如何在欣赏中快速成长

互动:情景演练

  1. 主动负责:

负责任不仅仅指担当责任,更是以负责任的心态去实现目标。

团队精神的“龙骨”就是负责任

  1. 沟通协调:

沟通的基本是尊重人性五原则

单向沟通、双向沟通、全方位沟通的不同

2、机制要素:怎样构建执行力组织

A、超级的执行性组织和严密的制度:

以战略执行力为基础的的目标管理机制:SMART 原则

  1. 建立以目标管理为基础的绩效评估体系
  • 加强目标管理、过程管控、优化配置提高执行力
  • SMART原则、5W2H、甘特图

案例:一个计划实施无效的问题根源在哪里

互动:讨论并发表

  1. 建立以强化执行力为目标的奖罚机制
  2. 进行系统性的执行力教育
  3. 流程要素怎样构建执行力

A、流程面:严格的责任划分,制度和流程越有操作性,越有利于执行

  • 优化的流程确保高效
  • 清晰的标准让行为可度量可纠偏:
  • 制度要重在执行
  • 细节决定成败
  • 执行中,需要堵住的四个借口

B、行为面:

  • 过程管控:加强事前、事中、事后控制,确保目标实现,PDCA管理循环
  • 优化配置:团队资源的最大化,九型人格与优化配置
  • 严谨考核:考核的出发点是支持拿到成果,关键环节是辅导和反馈

4、角色要素怎样构建执行力

A、高层与中层管理者执行力

  • 高层——迫使员工进化
  • 杰克•韦尔奇用人的三大理念
  • 中层干部的要点:放大镜或大气层
  • 高执行力管理者必须做的七件事

B、执行的关键:优秀执行型人才

1)培育强大的中层

  • 执行型人才的三大标准
  • 职业经理的四大角色:上司、同僚、下属、自己

2)下属职业经理常见的角色错位

  • 错误角色分析:老好人、自然人、官员、民意代表
  • 干部作为下属的四项职业准则
  • 四种工作观分析
  • 职业化的思考:为自己负责,与公司共赢

3)管理者必须成为:问题的解决者  责任的承担者

  • 中层的执行方法(两讲三做)
  • 第一: 讲结果;第二:讲责任;第三: 做检查;第四: 做奖罚;第五:做复制。

第四部分:如何确立以执行力为导向的组织结构

  1. 简单透明的组织结构
  2. 授权的流程步骤和原则
  3. 打造反应敏捷的执行链条

课程重点回顾

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