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茆挺:《高效销售管理与业务计划执行》

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课程概要

培训时长 : 2天

课程价格 : 扫码添加微信咨询

课程分类 : 营销策划

课程编号 : 31204

面议联系老师

适用对象

销售管理者、市场管理者和高绩效销售代表等

课程介绍

课程背景:

医药市场风云变幻,但万变不离其踪。销售管理有其自身规律可寻,本课程通过对公司销售策略、医药市场分析、销售数据的收集、分析,找出关键问题,制定销售策略和资源匹配,落实到销售行动计划中;并加以执行、检查和复盘;从而实现销售目标。

业务计划管理与执行是销售团队的基本功,对于销售指标的达成至关重要。目标管理概念的提出者彼得.德鲁克认为,目标并不是在工作开始之后产生,相反是先有了目标,才确定了每个人相应的工作。目标分解到员工之后,需要落实到行动计划上,让计划可执行,才能落地、实施、跟进和评估。实际情况是,员工不太愿意做计划,认为计划没有变化的快,写了也白写,说的似乎有道理。目标锚定做事的方向,计划有利于应对突发情况,灵活地应对变化。执行力提升是销售团队的胜利之本!销售人员需要提升执行意识、执行能力和执行结果。

针对行业领先企业的最佳实践,以业务管理为核心,以领导力作为关键能力。我们的培训采用互动学习、以案说法、影片学习等教学手段,帮助销售相关的经理们高效地进行目标管理和计划执行。

课程收益:

  1. 掌握对医药销售管理之道及市场分析的方法
  2. 掌握目标制定和翻译分解的方法
  3. 掌握制定计划的方法、工具和步骤
  4. 通过数据做好过程管控,将计划真正落地
  5. 提升销售执行力的意识、方法和结果

课程特色:

1. 实操性:提炼以往大量对领导效能提升的实际案例

2. 互动性:通过影片学习、案例分析、小组讨论、角色扮演提升学员参与度

3. 启发性:利用引导式教学技术启发学员深入思考和领悟

课程对象:销售管理者、市场管理者和高绩效销售代表等 

授课方式:原理讲授、情景分析、工具运用案例演示、学员线上互动、答疑;作业共性问题线上讲评

课程结构:

课程分为二个篇章,帮助管理者制定高效的业务计划与管理。

课程大纲

第一篇 销售管理策略与执行                                 1.5小时

团队共创:销售管理和业务计划中的挑战和问题

公司发展策略

市场分析

  1. 在哪里竞争?
  2. 要怎样竞争?
  3. 目标要量化
  4. 寻找目标客户
  5. 制定行动计划

公司市场策略

  1. 选择最理想销售模式和市场方法
  2. 咨询式销售和事务式销售的对比
  3. 沟通工具的选择

公司管理支持

  1. 销售组织结构及管理幅度
  2. 跨部门沟通对销售队伍的支持

执行赢的企业文化

  1. 愿景、使命和价值观
  2. 销售目标
  3. 执行反馈
  4. 从战略制定到绩效执行

课堂活动:制造一个单词(活动模拟现实管理架构,管理者明确管理目标、流程、沟通,反思管理中的问题和挑战,建立管理思维,完成组织目标)

第二篇 业务计划管理                               10.5小时

单元讨论:如何做业务计划?影响业务计划制定的助力和阻力有哪些?

电脑模拟:本单元采用案例和电脑模拟做业务计划,掌握业务计划和管理的基本概念,业务计划制定的方法。穿插在业务计划的整个讲授过程中。

小组汇报:请一个小组汇报成果,集体点评(1.5小时)。

第一讲:分析现状,识别主要问题 

数字化时代的数据分析思维

  1. 销售思维分析的四个层次
  2. 销售管理的RAC模型

分析销售现状,识别关键问题

  1. 比对销售指标,分析销售数据
  2. 销售趋势分析
  3. 销售差距分析
  4. 分析销售的关键问题

销售分析的REP模型

销售结果分析

自己团队销售指标分析

  1. 销售额(量)含义及其设定原则
  2. 销售达成率
  3. 销售增长率
  4. 销售市场份额
  5. 通过销售达成率和增长率分析销售团队的优劣势,洞察每位销售代表和客户的问题和机会点
  1. 产品/服务信息
  2. 市场环境分析

和竞争对手的销售结果对比分析

  1. 通过数据识别谁是我们竞争对手?
  2. 洞察造成销售差异的原因分析

销售的市场潜力分析

  1. 为什么要预测客户的潜力?
  2. 制定客户潜力的计算公式
  3. 分析客户的销售潜力

销售有效性分析

目标客户的选择和分析

  1. 谁是我们的客户?
  2. 客户识别的三个因素
  1. 销售拜访数据分析
  1. 销售的延迟效应
  2. 现场销售天数
  3. 关键客户拜访频率
  1. 销售活动的质量分析
  1. 产品知识分析(产品的销售卖点和关键信息传递)
  2. 销售技巧分析(什么程度的销售技巧才能产生销售结果?如何加强销售的连续性?)
  3. 客户知识分析(客户的组织结构、决策链条、关键决策人的组织需求和个人需求)
  1. 员工的销售动力分析

管理工具:QTQ思维模式

培训成果:销售现状分析(运用销售数据分析,识别销售的关键问题,从销售结果、市场潜力和销售有效性三个维度,洞察销售问题、机会,为后续的销售策略奠定基础)

第二讲:设定目标,自我驱动                     

制定激励性的目标

目标对员工的意义

  1. 目标的意义感
  2. 目标对管理的作用

制定SMART目标

识别两种工作目标

前置性目标

  1. 根据历史数据、市场潜力制定区域的销售目标
  2. 根据市场因素挑战销售目标

后置性目标

  1. 销售活动
  2. 销售能力

影片学习:什么是“惊喜”?

案例分析:减肥的目标设定

课堂活动:狼该走哪条路线?

软件工具:销售目标预测(通过历史数据,预测销售趋势,为制定销售目标提供给参考)

培训产出:制定销售目标(基于历史销售数据,预测下一个销售周期的销售结果,进一步地找出销售的差距,有利于制定合理的目标,便于对过程进行管控)

第三讲:制定策略,趋利避害                           

为什么制定销售策略

制定有效的业务策略

  1. 销售增长点开发
  2. 销售障碍消除
  3. 销售风险规避

销售增长点/项目机会

  1. 保护现有销售
  2. 抢夺竞争对手
  3. 识别潜在销售

销售障碍和风险管理

  1. 障碍和风险的区别
  2. 障碍和风险的判别
  3. 处理障碍和风险的方案

案例分析:某医药公司的销售计划

管理工具:决策管理的优先性矩阵

培训产出:制定销售策略,讲师点评

第四讲:配置资源,管理精力                                

为什么要配置资源

我们的资源有哪些

  1. 5M1T
  2. 四个盒子的资源

资源配置的常见误区

  1. 平均分配
  2. 有求必应
  3. 只顾眼前

资源分配的原则

  1. 资源的有限性
  2. 投资回报分析
  3. 运用资源解决问题

时间和精力管理                             

  1. 时间的压力
  2. 时间的分配
  3. 时间的策略
  4. 销售人员的时间管理

管理工具:时间管理矩阵

培训产出:如何分配资源?

第五讲:行动计划,落实责任                                

为什么制定行动计划

行动计划的要素有哪些

  1. 5W2H

有效地落实问责制

  1. 什么是问责制?
  2. 为什么要问责制?
  3. 如何落实问责制?

管理工具:策略性行动计划表

培训产出:制定销售策略,讲师点评

业务计划整合汇报:根据提供的业务计划模板,结合区域实际情况,制定真实的业务计划,请一组汇报并集体点评(1小时)。

内容包括:

  1. 销售现状分析和计划:对所在区域销售现状分析,识别关键问题,提出解决方案
  2. 销售目标设定和策略制定:根据公司指标设定团队目标,提出销售策略和资源分配,落实到行动计划上
  3. 在日常工作中推进销售进程,针对员工的能力和意愿进行有效的辅导反馈(包括会议集体和现场个人辅导)
  4. 学员根据模板要求,撰写自己的作业,复盘所学知识技能

第六讲:实施执行,激发意志  1.5小时

什么是销售执行力?

为什么要提升销售执行力

执行不力的原因和障碍有哪些?

销售执行力提升的意识

  1. 执行开始前
  2. 执行过程中
  3. 执行结束后

案例分析:致加西亚的信

  1. 执行力人才的素质模型
  2. 执行计划
  3. 组织销售活动的七个机会点
  4. 及时记录结果

管理寓言:给猫挂铃铛

管理工具:活动组织的七大要素

培训产出:销售执行力的计划

第七讲:检核计划,赋能提升                                

跟进结果

跟进过程

分析现状和识别差距

员工评估和发展

对员工的评估

  1. 达成率-增长率矩阵
  2. 绩效-能力矩阵
  3. 意愿-能力矩阵
  4. 员工发展策略
  5. 提升销售领导力

寓言故事:石头、剪刀、布

影片学习:任何事都是可以谈的

管理工具:员工发展策略矩阵

第八讲:复盘处置,循环改善                                

管理改善的障碍有哪些?

管理改善的基本程序

  1. 回顾目标
  2. 评估结果
  3. 分析原因

总结经验

  1. 总结成功经验
  2. 提出新问题

案例分析:复盘方法论

课程总结和评估              

以上内容需要根据客户的需求进行适当的调整

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课程背景:业务经理是员工管理的“第一责任人”,将员工当作企业的资产,不断地发挥员工的效益,对员工的招聘、培养、使用、保留和激励负有不可推卸的责任;在有效地配合人力资源部工作的同时,促进本部门(团队)的业务发展。 避免员工“加入因为公司,离开因为经理”的管理困境,使得公司的人力资源管理进入一个有序、有效的顺畅状态,使公司的所有管理人员都能重视与发展人力资源,使人力资源真正成为企业成长的核动力!作为团队的领导,需要了解团队的发展规律,激发团队动能,实现高绩效。管理者需要动态地运用指令、辅导、参与和授权技能,高效执行、凝聚人心。课程中,老师将20多年的管理经验通过简洁的课堂教学、实用的管理理念、有效的管理工具,帮助管理者具备人力资源管理思维、掌握人力资源管理技能,打造高绩效团队。课程收益:通过培训,业务经理将能够有心、有力地做好“非人力资源经理的人力资源管理”工作,提升自身的管理和领导能力,更好地支持到业务发展。业务经理具有人力资源管理思维,关注和重视人才;业务经理能够获得人力资源部门对业务部门的支持;业务经理掌握选、育、用、留的策略、方法和工具;业务经理能够根据团队发展规律动态地运用领导力;业务经理能够打造一支高绩效团队,完成业务目标。课程时间:2天,6小时/天课程对象:部门经理、绩优主管,人力资源经理和以及希望成为管理者的人员课程方式:现场讲授、案例分享、角色扮演、团队共创、影片学习等课程大纲第一篇 业务经理的人力资源管理第一讲:思维——成为员工管理的第一责任人为什么人力资源能够提升组织核心竞争力?如何理解人力资源管理?如何做到人与岗位的匹配?直线经理在人力资源管理中的七大角色建立直线经理与人力资源部门的伙伴关系小组讨论:员工期望什么样的业务经理?案例分析:吐槽,在您的工作中有没有……?第二讲:选才——慧眼识人,做到知人善用选拔人才是第一道关口提高人才招聘效率的四大因素招聘和选拔人员的标准人员需求及时间进度招聘中各方的职责分工人员甄选的原则和流程案例分析:九方皋相马对用人的启示描绘精准的人才画像人才画像的四不要人才画像的四必须设计面谈的行为问题小组练习:针对目标岗位设计人才画像行为面试方法与技巧面试前准备工作面试的礼仪面试的标准面试的问题设计个人练习:行为面试法问题设计面试中行为面试法如何做面试开场白?如何做行为面试法?如何做面试结束?管理工具:面试评估的评分模板面试后评估角色扮演:运用行为面试法进行面试面试常见的模糊现象剖析单元小结第三讲:育才——培育发展,培养员工能力管理者最大的价值是培养下属信任下属是育人的前提引领下属是培养的开始在工作过程中培养下属员工培养的手段和方法1. 分析员工培训的需求2. 制定员工培训发展计划3. 实施员工培训发展体系4. 在职培训的安排和指导案例分析:某世界级公司的能力培养管理工具:个人发展计划(IDP)员工职业生涯的管理为什么要管理员工的职业生涯?职业生涯发展的TOP模型职业生涯发展的四阶段价值建立公司的职业生涯路径以任职资格引领员工发展小组讨论:关键人才的发展策略单元小结第四讲:用才——辅导反馈,提升工作绩效绩效管理是运营管理的一把利剑从公司战略到绩效执行绩效管理的目的、意义和流程绩效管理的PDCA循环绩效管理的计划阶段制定业务目标和能力目标目标制定的技巧和方法如何和员工沟通一致的目标课堂练习:制定SMART绩效目标绩效管理的执行阶段1)绩效管理中期跟进什么2)如何有效地诊断绩效差距流程工具:如何对人员的业务和能力分析绩效评估阶段高效绩效考核的流程避免绩效考核的误区绩效面谈阶段绩效面谈的技巧处理挑战性绩效面谈影片学习:一次挑战性的绩效面谈绩效考核结果的应用1)绩效评估的应用领域2)九宫格的人才发展3)绩效改进计划(PIP)管理寓言:狮子和狼(学员理解组织中的行为)单元小结第五讲:留才——鼓舞人心,激发员工潜能积极态度与激励技巧有用的激励-行为-绩效模型理解人为什么要工作?三种激励方法比较管理寓言:小白兔钓鱼头脑风暴:激励的创意竞赛员工问题的解决员工的行为图解了解员工的需求需求不满的行为如何面谈员工掌握需求如何处理员工问题案例分析:人事问题的处理员工离职的原因分析和保留策略提升敬业度的驱动因素待遇留人感情留人发展留人环境留人单元小结第二篇 高绩效团队建设第一讲 厘清角色,提升团队的动能什么是团队?团队的形成的意义团队与团体的差异优势互补正向放大的效应案例分析:一个篮球队的运作方式课堂活动:制造共同的单词案例分析:“分槽喂马”和“合槽喂猪”的启示建设高绩效团队的路径团队发展的动能分析新员工如何融入到新团队如何渡过团队的风暴期如何参与团队的成长期如何贡献团队的成熟期提升员工参与意识的路径提升员工参与时应考量的因素提升员工参与的策略案例分析:丰田的建议制度团队领导者的自我超越您的团队需要什么样的领导者分析领导者的领导风格与特征分析员工的准备度和特征运用团队弥补领导者个人不足案例分析:“分槽喂马”和“合槽喂猪”的启示单元小结第二讲 聚焦目标,提升团队执行力让目标具有激励性1. 个人、团队和组织目标一致课堂活动:翻牌游戏2. 如何对目标进行分解个人练习:确定你的优先事项3. 目标的SMART原则课堂活动:狼要走哪条路线4. 做好精力和时间管理衡量指标,关注引领指标和结果指标1. 引领性指标3. 结果性指标激励人心的记分卡案例分析:绩效评估指标示例问责人员,事事有人做,件件能落实1. 什么是问责?2. 为什么要问责?3. 如何进行问责?管理工具:策略执行工具表个人发展计划第三讲 委派授权,激励员工的干劲一、授权的意义和授权事项1. 为什么要授权?2. 为什么没有授权?3. 成功授权的原则案例分析:把计划书做砸了故事分享:周瑜夜见孙权二、授权的准备、行动和跟进1. 授权的准备2. 授权的步骤3. 授权后的跟进角色扮演:授权的工作实践影片学习:新经理人如何授权?三、授权的任务自由度和防止反向授权1. 授权的任务自由度小组讨论:现实工作中授权中的挑战2. 防止反向授权故事分享:背上的猴子五、个人发展计划第四讲 教练辅导,发展下属的能力一、教练的定义及信念1. 建立持续的能力发展目标2. 卓越教练的信念和原则案例讨论:一个伟大的教练二、卓越教练的辅导模型1. 个人需求与实际需求2. 互动关系的一把金钥匙1)互动关系的五项原则2)互动流程的五大步骤3)确保在轨的二个流程影片学习:一任何事都可以谈的角色扮演:辅导员工成长故事分享:扁鹊的故事三、有效地提供员工反馈表扬型反馈改进型反馈有效反馈的三大原则角色扮演:提供有效的反馈四、个人发展计划第五讲:团队标准,打造高效团队高效团队的五大成功因素如何诊断和改善团队?管理工具:团队改进计划书个人发展计划课程总结和评估根据客户需要进行适当调整

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