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戴辉平:《如何搭建企业培训体系与招聘体系》

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课程概要

培训时长 : 2天

课程价格 : 扫码添加微信咨询

课程分类 : 资本运营

课程编号 : 30557

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适用对象

招聘人员、培训人员、人力资源部其他人员等

课程介绍

课程时间:2天,6小时/天

授课对象:招聘人员、培训人员、人力资源部其他人员等

授课方式:讲师讲授、案例分析、分组研讨、课堂练习、辅导点评、习题测试、团队共创等

课程模型:

课程大纲:

上篇:培训体系的搭建

第一讲:培训在现代企业发展中的价值

1、企业培训面临的挑战与难题

2、企业培训发展的四个阶段

3、培训也是一种生产力

案例:某地产公司的培训模式转变

第二讲:培训体系的构成

1、 培训体系建设的关键

  • 一个中心
  • 两个基本点

2、培训体系的四大组成部分

  • 组织体系建设
  • 资源体系建设
  • 运作体系建设
  • 制度体系建

3、培训体系建设的四个步骤

研讨:你目前所在企业的客户及战略定位

第三讲:如何找到培训需求的痛点?

1、 企业总体分析——如何围绕经营绩效的状况来考虑培训策略?

  • 分析年度经营战略
  • 分析年度经营计划与目标、绩效要求
  • 分析年度人力资源战略
  • 分析年度人力资源计划
  • 分析上年度业绩与培训相关的问题

2、培训需求分析的基本层面——如何通过培训需求分析来找到改变绩效的机会?

  • 工作分析 
  • 培训对象分析 
  • 学员需求分析

3、需求分析基本工具的运用——用什么方法来识别培训需求?

  • 观察法
  • 座谈法
  • 问卷法
  • 雷达图
  • 标杆分析法

4、培训需求的最终确定——需求这么多,该先满足那一个?

  • 工作优先次序
  • 员工优先次序
  • 具体培训需求优先次序
  • 培训需求最终确定

案例练习:如何做培训需求调查

第四讲:年度培训计划的制定

1、年度培训计划的组成

2、年度培训计划模版

3、提高年度培训计划执行效果的3个方法

4、培训预算的6个科目

5、明确培训预算的比例

演练:A公司的年度培训计划制定

第五讲:课程体系的规划和建设

1、课程体系规划

  • 基于岗位能力的课程体系建设
  • 课程资源库的标准化管理

2、实战型课程框架

  • 提出面临的主要问题
  • 介绍理念
  • 介绍成功的标志
  • 提出可行的工作方法
  • 演练案例

3、实战型课程快速开发“七步法“

  • 学员需求调查(单门课程)
  • 确定培训主题与目的
  • 设计三级课程大纲及要点内容
  • 设计讲师手册与学员手册
  • 设计教学脚本
  • 美化表现形式
  • 试讲及评审

              案例1:某公司领导梯队人才培养的系列课程

案例2:某公司问题课件分析及改进建议

第六讲:内外部讲师管理

1、内部讲师队伍的建立

  • 内部讲师的选拔
  • 内部讲师的培养
  • 内部讲师的激励
  • 内部讲师的考核

2、外部师资的选择与评估

3、外派培训的管理

第七讲:培训现场实施与管理

1、培训计划、方案执行难的原因

2、 培训现场实施的全流程管理

3、 授课前准备

  • 协助讲师做好授课前准备
  • 设计培训实施过程支持表单
  • 准备培训场地及设备

4、组织实施培训班的4个步骤

  • 课前检查
  • 启动培训班
  • 课程支持
  • 课程结束

研讨:如何让你的培训实施“亮”起来

第八讲:培训评估转化、跟进与辅导

1、培训评估的常见陷阱

2、培训效果评估的四个层次

  • 反应层
  • 学习层
  • 行为层
  • 结果层

3、培训效果转化

  • 影响培训效果转化的因素
  • 确保培训转化的方法
  • 将培训转化为行动

演练:制定课后实践计划

下篇:招聘体系的搭建

第一讲:人力资源规划

  1. 人才盘点
  2. 企业发展战略
  3. 人才需求分析
  4. 招聘团队的构成与职责分工
  5. 招聘的难点和招聘评估
  6. 招聘中常见的问题解析

第二讲:招聘需求管理

招聘需求的3个来源

  • 编制增加
  • 新设岗位
  • 补充离职

岗位工作分析

第三讲:招聘渠道管理

猎头公司

  • 灵活运用
  • 换位思考
  • 规范管理

网络招聘

  • 传统三大招聘网站
  • 社交网站

校园招聘

  • 广告宣传
  • 校园宣讲
  • 面试流程

人才市场

  • 适用岗位
  • 时间特点

内部渠道

  • 内部竞聘
  • 内部推荐

第四讲:招聘流程管理

  1. 发布职位
  2. 收集简历

简历库的简历和管理

  1. 筛选简历
  2. 邀约面试
  3. 初试要点
  4. 复试要点
  5. 谈薪录用

第五讲:人才甑选方法

人才甑选的主要维度

  • 品德
  • 绩效
  • 潜力
  1. 设计应聘登记表
  2. 16PF测验
  3. 笔试测验
  4. 任务设计
  5. 无领导小组研讨
  6. 结构化面试技巧
  7. 主题演讲
  8. 公文筐
  9. 案例分析

第六讲:人才录用跟踪

薪酬谈判

  • 前期渗透
  • 站稳立场
  • 控制节奏
  • 展望未来

背景调查

  • 渠道
  • 方式
  1. 离职辅导
  2. 入职跟踪

    课程回顾和总结

注:课纲大纲可根据企业实际需求进行调整,最终以课件内容为准!

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• 戴辉平:《如何搭建企业培训体系及培训管理落地》
课程时间:2天,6小时/天授课对象:企业大学管理者、培训经理、培训主管及相关人力资源负责人等授课方式:讲师讲授、案例分析、分组研讨、课堂练习、辅导点评、习题测试、有奖问答等课程模型:课程大纲:第一讲:培训在现代企业发展中的价值1、企业培训面临的挑战与难题2、企业培训发展的四个阶段3、培训也是一种生产力案例:某地产公司的培训模式转变第二讲:培训体系的构成1、培训体系建设的关键一个中心两个基本点2、培训体系的四大组成部分组织体系建设资源体系建设运作体系建设制度体系建设3、培训体系建设的四个步骤研讨:你目前所在企业的客户及战略定位第三讲:如何找到培训需求的痛点?1、企业总体分析——如何围绕经营绩效的状况来考虑培训策略?分析年度经营战略分析年度经营计划与目标、绩效要求分析年度人力资源战略分析年度人力资源计划分析上年度业绩与培训相关的问题2、培训需求分析的基本层面——如何通过培训需求分析来找到改变绩效的机会?工作分析培训对象分析学员需求分析3、需求分析基本工具的运用——用什么方法来识别培训需求?观察法座谈法问卷法雷达图标杆分析法4、培训需求的最终确定——需求这么多,该先满足那一个?工作优先次序员工优先次序具体培训需求优先次序培训需求最终确定案例练习:如何做培训需求调查第四讲:年度培训计划的制定1、年度培训计划的组成2、年度培训计划模版3、提高年度培训计划执行效果的3个方法4、培训预算的6个科目5、明确培训预算的比例演练:A公司的年度培训计划制定第五讲:课程体系的规划和建设1、课程体系规划基于岗位能力的课程体系建设课程资源库的标准化管理2、实战型课程框架提出面临的主要问题介绍理念介绍成功的标志提出可行的工作方法演练案例3、实战型课程快速开发“七步法“学员需求调查(单门课程)确定培训主题与目的设计三级课程大纲及要点内容设计讲师手册与学员手册设计教学脚本美化表现形式试讲及评审案例1:某公司领导梯队人才培养的系列课程案例2:某公司问题课件分析及改进建议第六讲:内外部讲师管理1、内部讲师队伍的建立内部讲师的选拔内部讲师的培养内部讲师的激励内部讲师的考核2、外部师资的选择与评估3、外派培训的管理第七讲:培训现场实施与管理1、培训计划、方案执行难的原因2、培训现场实施的全流程管理3、授课前准备协助讲师做好授课前准备设计培训实施过程支持表单准备培训场地及设备4、组织实施培训班的4个步骤课前检查启动培训班课程支持课程结束研讨:如何让你的培训实施“亮”起来第八讲:培训评估转化、跟进与辅导1、培训评估的常见陷阱2、培训效果评估的四个层次反应层学习层行为层结果层3、培训效果转化影响培训效果转化的因素确保培训转化的方法将培训转化为行动演练:制定课后实践计划注:课纲大纲可根据企业实际需求进行调整,最终以课件内容为准!
• 戴辉平:《如何搭建企业培训体系》
课程背景:企业培训流于活动形式企业培训缺乏系统规划,没有行程体系,难以自转企业培训运营缺乏标准、不规范企业培训效果难以落地企业培训对人才梯队的培养、业务的推动缺乏实质效果课程特色:案例丰富:大大小小约8个案例,促进学员理解吸收工具模板:工具模板约6个,加强课程实用性实用有效:针对企业实际情况提出培训体系建设思路和建议课程收益: 1、知识方面:熟悉培训体系建设的构成要素2、技能方面:熟悉培训体系建设的流程和关键点3、企业收益:初步行程企业培训体系建设思路和纲要课程时间:1天,6小时/天授课对象:企业中高层管理人员、企业培训负责人、人力资源负责人授课方式:讲师讲授、案例分析、分组研讨等课程大纲课程导入 :GE克劳顿管理学院一、建设企业培训体系的意义1、培训体系与企业发展(1)企业的核心竞争力是什么?(2)企业人才的两种来源(3)企业人才培养的现状和问题(4)企业人才的难点是什么?2、建设培训体系的4个意义(1)营造学员成长环境(2)实现组织人才战略(3)提升组织竞争能力(4)实现组织战略目标分享案例:华为大学3、培训体系的6个构成(1)讲师体系(2)课程体系(3)运营体系(4)制度体系(5)平台支撑(6)组织保障分享案例:腾讯学院、平安大学4、培训体系建设的3种方式(1)基于培训职能(2)基于人才培养(3)基于业务发展分享案例:忠良书院小组研讨:我们公司的培训体系导向是什么?二、企业培训体系建设流程1、企业培训体系建设的排序(1)人(2)课(3)运(4)法(5)台(6)文2、企业培训体系建设的6个步骤(1)需求分析(2)明确目标(3)建设计划(4)分工合作(5)督导激励(6)评估改进3、如何建设讲师体系(1)内部讲师队伍规划(2)内部讲师队伍建设流程(3)外部讲师管理分享案例:某企业内部讲师队伍建立案例4、如何建设课程体系(1)课程体系建设的三维一体(2)课程体系建设方法分享案例:某企业课程体系建设案例5、如何规范培训运营体系(1)培训运营体系的3要素(2)培训前(3)培训中(4)培训后分享案例:某企业培训运营实施标准6、如何完善培训管理制度(1)常见的8种培训管理的制度(2)制度培训管理制度的原则分享案例:某企业培训管理制度分享7、如何建设企业学习平台(1)线下平台的4种方式(2)线上平台的3种方式分享案例:某企业学习平台分享8、如何建设培训组织文化保障(1)培训团队管理架构设计(2)培训文化塑造分享案例:某企业培训管理架构和培训文化课程回顾和总结
• 戴辉平:《如何搭建企业大学》
课程背景:为什么要开发本课程?一方面,随着企业规模的不断扩大,业务也不断多元化,现有的培训部门难以统筹各事业部的培训管理和人才培养工作,人才供给的不足制约着企业发展。另一方面,企业在搭建企业大学时容易产生认识不足、规划不明确等的现象,最后导致企业大学建设流于表面,运营不起来或者没有效果。如何开发本课程?本课程根据企业大学建设的相关理论知识,结合国内外几十家企业大学的案例研究,同时融合老师10多年的企业培训管理实践,和2家企业大学的创建及运营经验最终开发而成。本课程的特色是什么?案例丰富、模板工具多、落地性强。课程收益:                                                1、知识方面:熟悉企业大学成熟度评估模型、知识管理等专业知识2、技能方面:掌握企业大学建设的“三位一体”模型,含顶层设计、师资体系、课程体系、运营体系、人才培养体系等建设流程、方法、要点和工具的运用3、公司方面:产出企业大学建设初步方案4、附加值:为企业大学建设提供后期咨询服务课程时间:2天,6小时/天授课对象:中高层管理人员、人力资源管理者、培训模块全体人员授课方式:讲师讲授、案例分析、分组研讨、课堂练习、辅导点评、视频学习等课程模型:课程大纲案例导入:企业界的哈佛大学:GE克劳顿村——美国通用集团的企业大学一、企业大学的搭建策略及规划1、企业大学和培训部门的区别更高更大更系统更有效2、企业大学搭建的必要性分析从跨界的角度去分析从行业的角度去分析从企业发展战略角度分析从人力资源战略角度分析3、企业大学搭建的可行性分析人力分析物力分析财力分析4、企业大学搭建的 “三位一体”模型顶层设计资源建设知识管理运营体系5、企业大学搭建的两种方式自上而下自下而上6、企业大学搭建方案规划目标规划搭建规划案例:某房地产企业大学规划方案7、企业大学的成熟度模型工具:成熟度模型二、企业大学的顶层设计1、企业大学的名称大学与学院的区别案例:汉堡大学、惠普商学院、海尔大学、平安大学、碧桂园营销学院、忠良书院等2、企业大学的愿景案例:平安大学的愿景、中兴通讯学院的愿景、TCL领导力学院的愿景、海尔大学的愿景等3、企业大学的使命案例:GE克劳村的使命、惠普商学院的使命、TCL领导力学院的使命、华为大学的使命等4、企业大学的校训案例:海尔大学的校训、中航大学的校训、远东大学的校训、安利大学的校训5、企业大学的存在形式实体运营虚拟运营:联想学院、创维学院6、企业大学费用来源集团财务拨款自负盈亏:案例惠普商学院7、企业大学的服务对象定位对内:高层、中高层、全体案例:GE克劳顿村、海尔大学、平安大学对外:客户、合作伙伴、供应商、经销商、同行等案例:惠普商学院8、企业大学的常见6大功能定位人才培养发展文化传播品牌知识管理促进业务推动变革案例:摩托罗拉大学、中兴通讯学院、TCL领导力开发学院、海尔大学等9、企业大学的常见6大角色定位人才工程师知识管理者文化传承者业务伙伴变革推动者战略促进者案例:忠良书院、兴业证券财富管理学院等10、企业大学的组织架构设计的4大形式职能式案例:中国电信学院、海尔大学、汉堡大学、爱立信中国学院等项目式案例:宝洁大学、碧桂园营销学院、格兰仕大学、摩托罗拉大学等矩阵式案例:中航大学、中兴通讯学院等混合式案例:奥康大学等11、企业大学组织架构设计应注意的几个问题集团的产业架构与管控体系企业大学在集团组织架构中的位置企业大学与人力资源部的关系设计12、企业大学各职能部门及岗位配置设计企业大学各职能部门及职责设计各职能部门的岗位编制设计案例:某房地产集团的企业大学的岗位设置三、企业大学的师资体系建设1、企业大学的师资构成内部内外结合2、企业大学内训师的培养选拔的要点培养的流程培养的内容内训师培养的难点3、企业大学内训师的管理内训师的考核内训师的激励4、内训师的管理制度建设讲师积分制案例:某企业内训师管理制度5、如何选拔外部讲师理论维度实战维度甄选的方式工具:外聘讲师的对比分析表四、企业大学的课程体系建设1、课程体系设计的三种形式金字塔式三明治式矩阵式2、关键岗位的学习地图的设计案例:金牌导购员的学习地图3、课程开发的标准化年度课程开发任务清单课程开发标准化流程课程开发的三大模型课程开发的标准包工具:课程开发任务书等五、企业大学的知识管理建设案例:麦肯锡的知识管理1、知识管理的概念2、为什么要做知识管理?3、知识的分类理论知识与实践知识个人知识与组织知识隐性知识和显性知识知识的存储4种类型4、知识管理的内容课件及教学资料会议纪要工作总结和计划企业内刊领导重要讲话汇编技术专利产品和服务的相关资料各类管理制度内外部工作案例5、知识管理的3种方式各部门自己存档公司统筹存档管理利用系统平台存档管理6、知识管理的关键时刻培训时开会时异动时离职时六、企业大学的运营体系建设1、年度培训规划工具:年度培训规划模板练习:年度培训规划的分解与调整2、培训需求调研培训需求产生的来源确定培训需求的8大方法3、培训项目开发工具:培训项目开发的九宫格培训项目落地的几个关键4、培训课程开发培训课程开发的3种方式培训课程开发目标的重要依据培训课程开发的8个流程培训课程开发的五线谱精品课程开发的评估维度5、培训组织实施培训组织实施要标准化案例:某地产公司的高层集训工具:5表合16、培训效果评估柯式四级评估一级评估有哪些方式?二级评估有哪些方式?三级评估有哪些方式?四级评估有哪些方式?案例:金牌店长培训的四级评估结果报告五级评估如何做?培训评估指标体系的设计7、培训总结存档培训复盘培训升级优化学员学习档案管理讲师教学档案管理培训结果与绩效如何挂钩?七、企业大学的人才培养体系建设1、人才培养的目标2、人才培养的原则三高原则721原则3、人才培养的理念第一责任人理念人人为师理念资源倾斜理念4、职业发展通道建设5、研讨:各级人才培养项目有哪些?6、人才培养7大流程人才盘点人才测评人才建模入库培养出库考核任职资格出库任用案例:某地产公司的双金字塔人才梯队建设课程回顾和总结注:课纲大纲可根据企业实际需求进行调整,最终以课件内容为准!

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