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龙生:如何实现工作和生活的有效平衡

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课程概要

培训时长 : 2天

课程价格 : 扫码添加微信咨询

课程分类 : 职业素养

课程编号 : 28522

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适用对象

企业全体员工(包括职场新人、管培生、应届毕业生、基层员工、储备骨干等)

课程介绍

课程背景:

伴随着这高速发展的节奏,人类也在不断地改变和提高自己,学习知识技能,锻炼社会适应能力,以应对越来越激烈的社会竞争;每个个体都承受着不同程度的压力,追求越高,责任越大,压力也越来越大。工作与家庭是个人生活的两个基本领域,也是人生的两个支点。时至今日,人们已经不仅仅是为了满足家庭生活的需要而工作,对个人价值的追求驱使人们给予工作更大的热情。但是,很多人在事业上也许很成功,但对事业的投入或牺牲却影响了他们的个人以及家庭的生活,甚至造成无法弥补的缺憾。传统观念认为,工作与家庭、事业与生活是一种“零和游戏”,只能选一头,无法两全,正如“鱼与熊掌不可兼得”。但是,残缺的家庭最终会成为工作的最大阻力,因为这不仅有悖于人性,也不符合“以人为本”的现代管理理念。因此,如何平衡工作与家庭,做到“顾此”而不“失彼”,就成为员工个人和企业组织共同关心的问题。

本课程针对基层员工的角色定位、职业化心态塑造、职业化思维转变、职业化能力提升进行了全方位的课程设计,快速有效帮助青年员工建立正确的职业认知,具备积极的职业心态、快速适应职场以业绩为导向的生存环境,化解职业困惑,激发内驱力,提升进取心,坚定发展目标,有效管理好工作和生活,创造高绩效。

课程收益:

  • 帮助企业员工转换思维,定位角色,调整心态,释放压力,认识价值,提升心力;
  • 帮助企业员工平衡工作和生活要求,塑造正确的认知思维,强化高效执行作风;
  • 帮助企业员工了解生涯发展的趋势及发展阶段,循序渐进提升生活和工作的应对能力,特别是个人沟通能力、情绪管理能力、压力调试方面显著提升,从根本上破除个人沟通障碍,帮助个人掌握有效沟通的技巧,让职场人在工作中真正做到“敢沟通、愿沟通、会沟通”,个人压力和情绪得到有效掌控。

课程风格:

  • 实战互动:内容来源职场多场景实践经验,注重实效,生动有趣,符合成人学习特征
  • 教练技术:采用人际心理学和教练技术底层逻辑,更易抓住本质
  • 逻辑性强:系统架构强,课程的逻辑性能够紧紧抓住学员思维

课程时间:6小时/天,共2天

课程对象:企业全体员工(包括职场新人、管培生、应届毕业生、基层员工、储备骨干等)

课程方式:系统讲授+案例分析+视频观看+互动研讨+情景演练

课程模型:

课程大纲

课程导入:课程简述+学习引导+课程开场

  • 你怎么写自己的简历?
  • 你为什么工作?

第一讲 工作和生活平衡的人生才是健全的人生

一、工作家庭关系理论

1. 工作家庭关系平衡的三大理论支撑:边界理论+外溢理论+补偿理论

2. 工作家庭关系平衡的三个阶段

3.工作家庭关系平衡的两类变量关系分析

4.工作家庭关系的平衡的四维思考

  • 工作相关
  • 家庭相关
  • 自我管理
  • 文化制度
  1. 工作家庭冲突的成因和结果
  2. 工作家庭平衡的常见处理方法

二、家庭与事业的辩证关系

生命历程中的三种旋律

  1. 工作、职业与事业
  • 成长路径之职业化的精神形象:匠心造物有智慧
  • 成长路径之职业化的行为形象:高效工作讲实效
  • 成长路径之职业化的外在形象:落实到位能规范
  1. 情感、婚姻与家庭
  2. 个人身心发展与自我的成长

案例:60岁以上老人的调查数据

调查结果表明:老年人最容易后悔的两件事,一件和工作、职业相关;另一件和家庭相关。

  1. 家庭与工作的关系
  2. 三个问题
  • 工作和家庭哪个更重要?
  • 工作对于家庭带来的促进更多,还是冲突更多?
  • 家庭对于工作带来的促进更多,还是冲突更多?
  1. 现代社会家庭工作的新特点
  2. 工作家庭冲突与促进的关系
  • 工作家庭平衡=工作家庭冲突+工作家庭促进
  1. 工作家庭冲突的类型
  • 基于时间的冲突
  • 基于压力的冲突
  • 基于行为的冲突
  1. 平衡事业和家庭很重要
  2. 平衡家庭和事业,做家庭事业的双赢家
  3. 四种家庭事业关系的模型

案例:“中国航天之父”钱学森和蒋英

案例: 周恩来的爱情与革命事业

(四)你认为人生成功到底是什么?

练习:人生的12项目标

第二讲 平衡工作:如何职业化的轻松应对职场

一、职场的压力与情绪

1. 正确认识压力与情绪

(1)压力的正负影响

(2)压力与工作绩效的关系

(3)组织需要关注员工压力与情绪

(4)为什么会有压力?

(5)压力过大的症状

(6)如何理解情绪

2. 调节释放压力的五种常见方法

导入:面对身边的员工或同事有压力与情绪时,我们要学会引导身边的员工或同事调释好压力情绪。那么,我们如何调释呢?

(1)认知解压---端正态度

(2)认知解压---转变看法

(3)提升理性---解决问题

(4)转移焦点—适当放松

(5)释放压力—合理宣泄

3. 管理情绪

(1)弄清情绪背后的动机

(2) 常见的一些不合理的信念
(3) 常用情绪管理的方法

二、转变职场心态:职场五种必备的心态

1. 激情+热情+自信=阳光心态

2. 竞争心态:物竞天择,适者生存

3. 板凳心态:板凳要坐十年冷

4. 把总结当成习惯

5. 懂感恩的人运气一般都不差

三、强化职业意识,激发工作激情

要素一:结果思维——用结果说话,从以自我为中心转向以结果为中心

常见误区:做了≠执行,态度≠结果,职责≠结果,任务≠结果,理由≠结果

导入:存在的价值在于创造价值

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1. 树立“我是一切的根源!”的思想

2. 建立外包、系统化和整合利用的结果思维

3. 判断轻重缓急,要事优先的工作习惯

4. 做事干活,要始终面对目标,用目标说话

5. 考核要做到依据产出、评价产出和奖励产出

要素二:客户(用户)意识——客户是上帝,要力所能及的为客户解决问题

导入:什么是客户?内部客户VS外部客户

1. 客户是给我发工资的人

2. 挑剔的客户才是好客户

3. 客户永远不会错——站在客户角度六思

要素三:目标第一——明确自己与组织的目标,才能不断向目标前行

思考:你有自己的目标吗?

对比:组织目标vs个人目标

要素四:学习与创新——终生学习,企业的高质量发展呼唤创新思维

导入:什么样的人才有未来属性?创造的未来才是自己的未来

方法:学习四步法

案例:将军做大使

四、落实高效执行(行动)——工作责任落实无小事

导入:关于工作的两个问题及思考(你怎么写自己的简历?你为什么工作?)

(一)工作当中无小事(明确责任缺失的关键问题)

视频案例与研讨:每个人只错了一点点之一次真实的沉船事故

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(二)工作中要做一个有责任心的人(工作中明确责任心)

1. 承担责任等于拥抱机会

2. 责任胜于能力

案例:士兵突击中的许三多

3. 责任塑造个人品牌

案例:感动中国人物的胡佩兰

现场练习:你清楚自己工作职责、工作目标和自身优势吗?

(三)工作责任的关键在于落实

导入:勇于担当、快速反应

思考:人们为什么把伞高高举过头顶?

1、责任意识

  • 多干是干,少干是干,何不多干
  • 干好是干,干坏是干,何不干好
  • 好活是活,赖活是活,何不好活

思考:人们为什么把伞高高举过头顶?

落实1:做到快速反应(客户的要求、CEO/上级指令、工作中问题)

——站在客户角度六思

方法1:首问责任制(拒绝拖延)

案例:某企业的快速反应规定

方法2:紧急、重要事项的四小时复命制

方法3:猴子管理法

2、标准意识——反对差不多

解读:差不多文化缘由

案例:《差不多先生》——按标准执行

案例:小和尚撞钟的故事

案例:企业内部常见的规范工作(财务费用报销、审核审批签字等)

落实2:反对差不多

互动:现场口头指令练习与自检

五、发展职业沟通能力,高效协同工作

实操:《沟通密码》沙盘模拟项目

导入:今天你沟通了吗?

(一)沟通的常见问题分析

导入:沟通无时无处不在

案例:‘母慈子孝’到‘鸡飞狗跳’

主要的沟通方式:口头沟通、书面沟通、非语言沟通、电子媒介

沟通的层次:互相提防(赢/输或输/赢模式)、互相尊重(妥协)、综合统效(双赢)

法则:沟通的漏斗原理

角色一:沟通中的传递方

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——用词错误、啰嗦、口齿不清等

朗读练习:我读给你听

角色二:沟通中的传递通道

——经过他人传递而误会、环境选择不当等

角色三:沟通中的接收方

——选择性倾听、没有注意言外之意等

(二)职场中必备的高效沟通技巧

导入:职场中的沟通

1)职场人主要的人际关系

2)职场中常见的沟通类型

1. 职场中四大沟通障碍及解决措施(从“人”的角度分析)

障碍一:自私

  • 人物表象:对立,分歧,极力的表现、辩解
  • 具体体现:不主动沟通、想把自己的观点强加于别人
  • 改变自私的心态:树立双赢思维、加强换位思考

案例:职场沟通中的立场

障碍二:自卑

  • 人物表象:害怕沟通、不主动、恐惧、逃避
  • 具体体现:对上沟通没有胆,公开场所不敢发言
  • 提高沟通自信心:相信同事、做准备(列提纲、勤练习)、开会第一发言、提高音量

案例:布鲁金斯学会

障碍三:自我设限

  • 人物表象:拖延、放弃、依赖和差不多
  • 改变自我设限:用数据说话,摆出事实,把不可能变成“不,可能”

障碍四:自以为是

  • 人物表象:对传递的信息不负责任、不寻求反馈
  • 改变自以为是的心态:永远看不到世界的全部,换一个角度看问题

案例:秀才赶考

2. 与上级、下级、平级及跨部门与对外沟通的技巧(从“场”的角度分析)

场景一:与上级高效沟通

要点:领导看作资源、导师,理解上司对你的不理解,了解上司工作风格,对上级提出需求

  • 聆听:仔细聆听领导的命令
  • 分析:与领导探讨目标的(合理性)可行性
  • 计划:共同拟定详细的工作计划

注意:工作中适时向领导请示、汇报;工作完成后及时总结汇报

案例:我们都想去旅行

讨论:如果你是部门经理,你会如何与老板沟通呢?

场景二:与下级高效沟通

要点:敢于担当,尊重、接纳、学会倾听,帮助下属解决问题,用理和情处理过失

  • 向下的不良沟通
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  • 向下沟通三要素

要素1:管理者的意图

要素2:唤起部属执行的意愿

要素3:能让部属正确理解

场景三:与平级相处

  • 退一步办事,矮半格说话
  • 发挥优势,助人为乐
  • 谦和,不回避自己的缺点与劣势

场景四:跨部门协调

  •  跨部门协调的四个基本原则

——以信任为前提,专业力量整合、方向一致状况的共识,情感共鸣,职务对等

  • 跨部门协调协调的形式与种类(强制、妥协和整合)

1)重要的事情:当面协调(重视)

2)复杂的事项:书面协调(周全)

3)常规的事项:电话协调(效率)

  • 跨部门协调协调的流程:明确目的—共识内容—指定对象—解决途径

第三讲 平衡家庭:如何有爱的快乐生活

一、家庭事业平衡之道

1. 家庭和工作的压力来源

  • 时间的分配
  • 责任的分担
  • 角色的冲突
  • 经济的状况

2. 家庭事业平衡的常见方法

  • 身心健康
  • 社会支持系统要完善
  • 善用时间管理的技术
  • 常怀感恩之心

二、如何经营亲密关系

1. 家庭关系的主要类型

  • 亲子关系
  • 夫妻关系
  • 姻亲关系

2. 什么是亲密关系

3. 亲密关系的作用

  • 没有得到足够的亲密感时,容易出现心理失衡或心理疾病
  • 亲密关系的丧失影响到人的身体健康
  • 缺少亲密关系的人比拥有亲密关系的人,死亡的可能性高出两到三倍

4. 亲密关系的建立和发展

  • 亲密关系的一般发展模型
  1. 爱情三角理论

讨论:什么样的亲密关系是最稳固的呢?

6. 幸福的婚姻到底需要什么?

  • 幸福婚姻的前提
  • 幸福婚姻的三个指标
  • 夫妻冲突常见的原因
  • 爱是需要学习的,爱是一种能力

案例:男女差别表

  • 在情绪低落的时候,男女的不同表现和需求
  • 对现代人婚姻的七点建议
  • 管教孩子的七大黄金定律

龙生老师的其他课程

• 龙生:全面推进全电化数字智能供电所建设
课程背景:当前,能源电力发展面临保障安全可靠供应、加快清洁低碳转型、助力实现“双碳”目标的重大战略任务。电网是能源转换利用和输送配置的枢纽平台,提高电网数字化水平是数字经济发展的必然趋势,也是构建新型电力系统、促进能源清洁低碳转型的现实需要,具有重要意义。随着国家电网有限公司营销 2.0、采集 2.0、负荷管理、网上国网等系统建成应用,以及 RPA 技术、数字化供电所推广,营销作业模式向智能化、数字化推进,客户服务模式向线上化、多元化演变。这一系列转变、转型,给电网企业市场营销工作带来了广泛、深刻的影响,要求营销战线必须始终坚持以人民为中心,以建设卓越服务体系为主线,主动拥抱数字化发展机遇,以数字技术赋能组织体系、队伍能力、管理方式和作业模式转型升级。供电所作为供电服务的一线窗口和国家电网公司经营管理的末端,是打通供电服务“最后一公里”的关键,更是服务人民群众对美好生活用电需求的最前端。供电所开展数字化转型,立足“小切口、大场景”打造数字化供电所,聚焦人员服务能力和作业效率提升全要素发力业务流程再造和管理体系变革,推动供电所作业模式由传统向智能转变、服务模式由被动向主动转变,让人民群众用电更便捷、更高效、更舒心。课程内容目标:1、强化系统认知:清晰双碳背景下数字化供电所建设的重要性,加强运营管理,加快推进数字化供电所建设。2、理清供电所数字化建设内容,促使高效经营:通过对“六个理清”工具的掌握,明确做好一个供电所数字化转型到底该从哪些方面去下功夫。3、强化数字化供电核心应用场景对标行动:从对标实践案例中学习到具体方法,从而提升供电核心应用场景数字化建设能力,助力乡村振兴。课程最终收益:● 强化供电所技术创新作用的发挥,提高数字化供电所经营水平;● 建立数字化供电所对标行动,针对性的研判所属供电所的特色行动方案。课程时间:1天,6小时/天课程对象:供电公司长、专责及技术骨干等课程方式:采用研讨分享和授课等形式,形成“理论讲授+演练实操+案例分析”的特色方式课程模型:课程大纲课程导入:课程简述+学习引导+课程开场导入:中国百年电力发展史第一讲:不忘初心,用“国之大者”的使命与担当促进电力新能源发展 一、国际共识:一场全球性的绿色低碳革命1.全球主要国家碳中和路线图2.德国:碳中和的政策路径3.英国:开启“绿色工业革命”4.美国:清洁能源战略行动计划5.日本:2050年绿色增长战略二、“双碳”背景下新型电力系统发展趋势1.能源结构:化石能源向清洁能源转变1)能源供给端:可再生能源占比提升2)能源消费端:终端能源消费电气化助力碳减排2.区域结构:能源中心将向西部和东部沿海地区扩散3.产业结构:减少碳排放、增加碳吸收两大转型升级方向4.消费结构:终端电气化、低能耗家电为消费端减排主要方式三、新型电力系统知多少导入:看懂十年中国能源大战略+大变局1.建设新型电力系统是构建新型能源体系的重要支撑2.新型电力系统“三大形态”多能协同互补源网荷储互动多网融合互联3.新型电力系统建设“三步走”发展路径4.关于深化电力体制改革加快构建新型电力系统的指导意见5.《新型电力系统》正式创刊分享:7月17日,国家电网有限公司党组召开会议,传达学习贯彻***总书记在中央全面深化改革委员会第二次会议上的重要讲话精神6.新型电力系统的五大基本特征7.深刻认识新型电力系统的五大内涵8.新型电力市场建设运行情况9.系统设计体现新能源绿色价值的机制与路径10.能源消费侧市场变革应用场景1:智能运维应用场景2:辅助电力交易应用场景3:企业能源管理应用场景4:碳资产管理应用场景5:光伏运营第二讲 数字化供电建设从理清事开始启动:沙盘模拟项目《经营解密》形式:以沟通协调的方式推动项目任务的完成实操:学员分组运用《经营解密》操作卡进行项目实操,最后围绕项目管理成果进行总结一、理清数字化转型思路1. 国网董事长辛保安同志谈电网数字化转型2. 国网数字化转型目标---围绕“一体四翼”发展布局,充分激活数据资源、数字技术、数字生态要素潜能,驱动全业务、全环节数字化转型,坚持五个原则。到2025年,初步建成智慧国网;到2035年,全面建成智慧国网。3. 供电所数字化建设的相关名词术语4. 国网数字化转型的措施5. 国网数字化转型的路径互动:围绕双碳背景下的数字化供电所建设要求,我们所属供电所的经营方针、目标(考核指标)有哪些?二、理清数字化建设的重点以当前数字化转型工作过程中遇到的问题为出发点,紧紧围绕“五个一” ( 电网一张图、数据一个源、业务一条线、指挥一平台、作业一终端 )开展数字化建设工作。充分发挥数字化综合业务应用平台数据采集和系统应用前台作用,按照“自下而上”的模式,贯彻“可复制、可推广”的理念,以"自动化、数字化、可视化”为核心手段,打造“大云物移智”多场景应用的数字化综合业务应用平台新模式。三、理清数字化建设的标准:过程标准和结果标准分享:数字化供电所能力体系建设相关标准案例:全国各供电所数字化建设成果对比经验分享:数字化变电站建设思路、内容和成效第三讲 全面推进全电化数字智能供电所建设,助理乡村振兴:供电数字化作业实战经验分享供电数字化作业的二十一种典型场景介绍供电管理人员数字化作业规范分享综合管理数字化工单管理数字化所务管理数字化员工管理数字化视频案例:数字化电力保供新能源发展供电内勤人员数字化作业规范分享业务受理“三库管理”电费收取合同管理档案管理报表管理采集故障研判台区线损诊断视频案例:批量换表便捷“合同管理”服务乡村振兴供电外勤人员数字化作业规范分享低/高压业扩报装数字化实践做法分布式光伏并网数字化实践做法低压电能计量装置装拆数字化实践做法集中抄表终端装拆数字化实践做法采集故障研判数字化实践做法电费催收数字化实践做法客户用电检查数字化实践做法配电消缺数字化实践做法配电抢修数字化实践做法停复电主动服务数字化实践做法等视频案例1:供电所“数字化”的王师傅视频案例2:低压非居民新装的数字化供电数字化作业配置标准参考供电数字化指标体系参考明细
• 龙生:企业中层干部的高效执行力打造 ——企业经营管理干部的必备的执行意识与执行能力提升训练
课程背景:为什么伟大的理想不能如愿转变为现实?为什么无懈可击的战略方案达不到预期的效果?为什么经过科学论证的目标不能如愿变成具体的结果?为什么小心翼翼费尽心思却被对手抢占先机?为什么同样的计划,同样的策略,业绩却相差十万八千里?一系列的“为什么”让人很难找出理想的答案!但是,这些“为什么”的背后都隐含着一个重要的现实,那就是——执行不力!个人没有执行力(或称行动力),一切梦想、设想、构想、理想,统统都只能是幻想和空想!个人没有执行力,将一事无成。企业亦是如此,一个优秀的企业做同样的事情,但是却比别人做得更好,落实更到位、更迅速,能够从激烈的竞争中脱颖而出,独占鳌头,靠的就是企业的执行力。执行力的低下,已成为企业管理的最大黑洞!当企业的战略方向已经或基本确定,这时候执行力就变得最为关键。许多企业的失败不是战略的问题,而是战略执行的问题!再好的战略,如果不去执行,也只是空谈。总而言之,没有执行力就没有竞争力!课程目标:理清管理逻辑,促使高效工作:战胜管理恐惧,建立管理的系统思维,了解做好一个经营者到底该从哪些方面去下功夫。建立工作的高标准和快速反应的工作观念,系统提升公司干部的执行意识和执行能力。掌握策划与计划的科学方法,强化对结果负责,促使公司战略和老板/上级指令落实率得到有效提升。课程收益:能自主-让领导者能够有效地领导自己,从忙乱走向自主,从自主走向魅力四射。理清事-有效的掌控任务,从到处救火到独当一面,再到顺畅高效滴水不漏。用好人-通过掌握影响他人的技能方法得到人心,让他人从被动服从到自动自发。做到位-汇聚团队成员的志向、才能和人心,让领导者的经营目标得以有效落实。课程时间:1天,6小时/天课程对象:企业中高层管理人员,含经营管理团队/部门负责人、分管副总、总经理等课程方式:理论讲授+演练实操+案例分析+行动学习(沙盘等)+视频观看等课程特点:场景互联:通过沙盘模拟,把企业真实的执行场景呈现在课堂上,在现场即可获得提升执行力的最佳方法,真正做到了从实践中来到实践中去。知行合一:构建了知行合一的训练体系,让课程的知识和方法有效地转化成能力,实现了领导能力的快速提升。有效落地:课程提供的实战的方法及工具,可以随时应用到实际工作中去,再加上强大的工具包,让学员在工作中持续地提升领导力。课程模型:(德鲁克提出的三维领导力模型)1天领导力课程培训时间设计参考计划:时段主题设计部分核心内容要点说明训前3天个人领导力优势识别(专业测试)发掘领导优势08:30-09:15沙盘推演:《经营密码》通过经营性项目的情景模拟沟通过程,认知上传下达、高效协同的障碍,再现高效经营管理的执行意识和执行能力。09:25-11:30《高效执行从理清事和正确的思维开始》经营六个理清思路清晰高效职业思维缜密11:40-13:55午餐、午休14:00-17:30《团队的高效执行在于用好人》建立对成员激励批评的正确意识,掌握用好人的相关方法。 《带领团队做到位源于干部的研究策划与检查总结能力》事前策划分析到位事中监控到位事后总结到位课程大纲训前三天:个人领导力优势识别测试课程导入:课程简述+学习引导+课程开场第一部分 高效执行从理清事和正确的思想开始实操:《经营密码》沙盘模拟项目一、高效执行从理清事情开始1. 理清思路:明确两目三念1)目的:工作意义、必要性的描述(为什么)2)目标:工作效果的描述3)概念:事项的定义(概念要清晰)4)观念:工作的认识和觉悟5)理念:工作的方法和技巧2. 理清重点:围绕目标找要素,围绕要素找要点思考:我们的重点工作有哪些?3. 理清标准:过程标准和结果标准4. 理清问题:异常和方案5. 理清责权利:不要越位、缺位、错位6. 理清资源:内部资源和外部资源练习:根据六个理清编制个人月度工作计划表二、落实执行到位(思想)——五个核心要素要素一:结果思维——用结果说话,从以自我为中心转向以结果为中心常见误区:做了≠执行,态度≠结果,职责≠结果,任务≠结果,理由≠结果导入:存在的价值在于创造价值1. 树立“我是一切的根源!”的思想2. 建立外包、系统化和整合利用的结果思维3. 判断轻重缓急,要事优先的工作习惯4. 做事干活,要始终面对目标,用目标说话5. 考核要做到依据产出、评价产出和奖励产出要素二:沟通到位——说明道清,以完成事情的共同目标为导向进行沟通导入:执行不力往往是沟通惹的祸1. 说清楚、问明白、写下来2. 先处理心情,再处理事情要素三:客户(用户)意识——客户是上帝,要力所能及的为客户解决问题导入:什么是客户?内部客户VS外部客户1. 客户是给我发工资的人2. 挑剔的客户才是好客户3. 客户永远不会错要素四:目标第一——明确自己与组织的目标,才能不断向目标前行思考:你有自己的目标吗?对比:组织目标vs个人目标要素五:学习与创新——终生学习,企业的高质量发展呼唤创新思维导入:什么样的人才有未来属性?创造的未来才是自己的未来方法:学习四步法案例:创新vs复制第二部分 团队的高效执行在于用好人讨论:为什么员工越来越难管?问题究竟出在哪里?(离职率分析)导入:“好人”做不了管理者1. 如何发现和应用员工的天赋工具练习:员工优势识别器2. 领导干部需要做好激励与批评探讨:什么样的员工应该受到激励?导入:激励的误区——激励=奖励 员工不就是要钱吗?案例:员工需求对比表1)为满足维持基本生活所需:薪酬激励法2)为满足安全需求:福利激励法3)为满足归属感、情感等社交需求:团队激励、感情激励、宽容激励法等4)满足尊重需求:赞美激励、鼓舞激励、信任激励、奖励激励、授权激励、晋升激励法等5)满足自我实现需求:目标激励、竞争激励、危机激励、绩效激励、榜样激励法等案例:尽力而为VS全力以赴讨论:员工执行失败怎么办?分析:如何让批评增值?第三部分 带领团队做到位源于干部的研究策划与检查总结能力1. 事前策划到位意识:从员工到管理者的转变工具:工作策划表讨论:理清事、计划、策划三者之间的关系是什么?应用实操讲授:科学决策的结构性步骤1)描述计划的目标2)制定行动步骤3)确定关键环节4)找出并评估潜在问题/机会5)找出可能的原因6)制定并采取预防性/促进性措施7)制定应急性/利用性措施8)设立预警系统,改进计划案例:一次项目推进的实战经历练习:工作计划的编写2. 事中监控到位1)“靠前”检查:走进工作现场,深入检查2)检查的依据:计划本身、公司的制度、标准、流程3. 事后总结到位工具:工作总结表要点:原工作计划、实际发生、原因分析、改进措施练习:工作总结表的填报
• 龙生:三维情境领导力:理清事+用好人+做到位 ——企业经营管理干部的必备的思维与能力提升训练
课程背景:在这竞争激烈,发展快速和不断创新的时代,高效只是企业免被淘汰的入场券,而不是追求的目标,卓越才是最终的追求。企业要有一个卓越的领导者,在他的带领下企业才能迈向成功,企业要有足够数量的卓越领导者才能创造高品质的结果,进而创造非凡,企业卓越领导者数量的多少决定了企业卓越程度的高低。因为:1、卓越的领导者所产生的价值是一般领导者的7倍,优秀领导者的3倍,这能为企业带来巨大的利润和发展的空间。2、卓越领导者通过发展会让自己变得独一无二,进而让自己魅力四射。一个有魅力的领导者会大幅度地降低管理的成本,提升管理的效能。3、卓越领导者会不断地释放每个跟随者的潜能,让他们告别平庸成就卓越,这就会不断地增加他们的工作效率和创新质量,使企业永远充满活力。俗话说:火车跑得快全靠车头带。但凡优秀的企业、高绩效的企业或团队,肯定有一流的领导者,一流的经营管理理念。工作中我们要像管理者要效益,管理得来的效益才具有持久性,所以说:管理是第一生产力!本课程通过对自我管理、工作管理、团队管理的三个维度来开展培训,塑造管理者的领导能力,打造高绩效的团队。课程目标:理清经营本逻辑,促使高效工作:战胜管理恐惧,建立管理的系统思维,了解做好一个经营者到底该从哪些方面去下功夫。提升经营管理能力:目标计划管理能力、时间管理能力、组织策划能力、问题分析与解决能力、带团队的能力、经营改善的能力等,促进经营管理创新与效益持续改善。课程收益:能自主-让领导者能够有效地领导自己,从忙乱走向自主,从自主走向魅力四射。理清事-有效的掌控任务,从到处救火到独当一面,再到顺畅高效滴水不漏。用好人-通过掌握影响他人的技能方法得到人心,让他人从被动服从到自动自发。做到位-汇聚团队成员的志向、才能和人心,让领导者的经营目标得以有效落实。课程时间:1天,6小时/天课程对象:企业中高层管理人员,含经营管理团队/部门负责人、分管副总、总经理等课程方式:理论讲授+演练实操+案例分析+行动学习(沙盘等)+视频观看等课程特点:场景互联:通过沙盘模拟,把企业真实的领导力场景呈现在课堂上,在现场即可获得提升领导力的最佳方法,真正做到了从实践中来到实践中去。知行合一:构建了知行合一的训练体系,让课程的知识和方法有效地转化成能力,实现了领导能力的快速提升。持续进阶:本课程还是迈向卓越领导者的发展地图,在这个地图中有三维情境领导力方向:自我管理、工作(业务)管理、团队管理,使每个学员随时知道自己在哪里,要去哪里,还有多远,怎么做,以减少每个学员的迷茫时间,让他们不断地进阶。有效落地:课程提供的实战的方法及工具,可以随时应用到实际工作中去,再加上强大的工具包,让学员在工作中持续地提升领导力。课程模型:(德鲁克提出的三维领导力模型)1天领导力课程培训时间设计参考计划:时段主题设计部分核心内容要点说明训前3天个人领导力优势识别(专业测试)发掘领导优势08:30-09:15沙盘推演:《经营密码》通过经营性项目的情景模拟沟通过程,认知上传下达、高效协同的障碍,再现经营管理的意识和方法。09:25-11:30《自我管理:三维情境领导力之理清职业的事和经营的事》经营六个理清思路清晰高效职业思维缜密11:40-13:55午餐、午休14:00-17:30《团队管理:三维情境领导力之如何用好人》建立对成员激励批评的正确意识,掌握用好人的相关方法。 《工作管理:三维情境领导力之如何带领团队做到位》事前策划分析到位事中监控到位事后总结到位课程大纲训前三天:个人领导力优势识别测试课程导入:课程简述+学习引导+课程开场第一部分 自我管理:三维情境领导力之理清职业的事和经营的事实操:《经营密码》沙盘模拟项目一、三维情境领导力之如何理清事(六个理清)1. 理清思路:明确两目三念1)目的:工作意义、必要性的描述(为什么)2)目标:工作效果的描述3)概念:事项的定义(概念要清晰)4)观念:工作的认识和觉悟5)理念:工作的方法和技巧案例:某上市企业经营理念2. 理清重点:围绕目标找要素,围绕要素找要点思考:我们的重点工作有哪些?3. 理清标准:过程标准和结果标准案例:标准化接诊流程SOP4. 理清问题:异常和方案5. 理清责权利:不要越位、缺位、错位6. 理清资源:内部资源和外部资源练习:根据六个理清编制部门月度工作计划表二、三维情境领导力之自我职业化思维建设1. 何为职业化系统思维2. 正视人性障碍(1)自私(2)自以为是(3)自我设限(4)自卑3. 发展职业化的学习能力第二部分 团队管理:三维情境领导力之如何用好人讨论:为什么员工越来越难管?问题究竟出在哪里?(离职率分析)导入:“好人”做不了管理者1. 如何发现和应用员工的天赋工具练习:员工优势识别器2. 领导干部需要做好激励与批评探讨:什么样的员工应该受到激励?导入:激励的误区——激励=奖励 员工不就是要钱吗?案例:员工需求对比表1)为满足维持基本生活所需:薪酬激励法2)为满足安全需求:福利激励法3)为满足归属感、情感等社交需求:团队激励、感情激励、宽容激励法等4)满足尊重需求:赞美激励、鼓舞激励、信任激励、奖励激励、授权激励、晋升激励法等5)满足自我实现需求:目标激励、竞争激励、危机激励、绩效激励、榜样激励法等案例:尽力而为VS全力以赴讨论:员工执行失败怎么办?分析:如何让批评增值?第三部分 工作管理:三维情境领导力之如何带领团队做到位1. 事前策划到位意识:从员工到管理者的转变工具:工作策划表讨论:理清事、计划、策划三者之间的关系是什么?应用实操讲授:科学决策的结构性步骤1)描述计划的目标2)制定行动步骤3)确定关键环节4)找出并评估潜在问题/机会5)找出可能的原因6)制定并采取预防性/促进性措施7)制定应急性/利用性措施8)设立预警系统,改进计划案例:一次项目推进的实战经历练习:工作计划的编写2. 事中监控到位1)“靠前”检查:走进工作现场,深入检查2)检查的依据:计划本身、公司的制度、标准、流程3. 事后总结到位工具:工作总结表要点:原工作计划、实际发生、原因分析、改进措施练习:工作总结表的填报

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