让一部分企业先学到真知识!

付源泉:人力资源管理如何服务企业经营发展

付源泉老师付源泉 注册讲师 205查看

课程概要

培训时长 : 1天

课程价格 : 扫码添加微信咨询

课程分类 : 其他课程

课程编号 : 27970

面议联系老师

适用对象

人力资源管理者

课程介绍

背景:

随着企业依赖外部机遇的外延式增长不可持续,越来越多企业认识到人力资源管理的重要性。传统的人力资源管理基于模块服务,以制度流程合规为目的,从自身职能出发,关注人力资源活动本身,梳离于业务部分,忽视企业经营发展的需求。

人力资源需要转型,从传统的人事管理向人力资源管理、战略性人力资源管理、人力资本管理不断跃迁,与业务融为一体,从业务部门的需求出发,以效率提升为目的,提高响应速度,切实帮助业务部门解决问题,为企业经营管理服务。

课程目标:

● 帮助人力资源管理者树立正确的人力资源理念,实现人力资源转型和变革;

● 系统了解适用的人力资源管理理论,提升人力资源管理水平;

● 掌握实用的人力资源管理工具,提升人力资源管理绩效,更好地为企业经营发展服务。

课程时间:1天(6小时/天)

课程对象:人力资源管理者

课程方式:案例研讨+标杆解析+视频引导+游戏PK+故事演绎+工具演练

 

课程大纲

导入: 人力资源管理如何为企业创造价值

1. 人力资源管理体系框架图

2. 企业经营价值链:创造价值-评估价值-分配价值

3. 盖普洛Q12模型

 

第一讲 打造组织能力

一、打造组织能力的意义

结构效率先于运营效率

  1. 有利于功能的完善,实现战略落地
  2. 有利于人才的整合,释放资源能量
  3. 有利于管理的提升,提高组织绩效
  4. 有利于人才的培养,支撑企业发展

工具:组织能力的杨三角

二、推动组织变革  

1. 认清形式

四股狂潮对组织与人才发展的四大影响

案例:海尔平台化

      小米生态化

2. 规避误区

组织管理的3个误区

3. 把握本质

1) 组织演变的趋势、关键特征和本质

2) 不同组织发展驱动因素对应的组织特征

3) 组织设计的目标、视角与核心

案例:世界杯夺冠军球队背后的思考

4. 创新求变

1) 组织变革的3种类型

结构变革、技术变革、人员变革

2)组织演变5种新趋势

3)组织建设

实施框架:两维度三支柱

自组织设计的8个原则及4个关键

4)组织优化

化解阻力-流程再造-持续改进

工具:战略地图&组织地图

案例:京东合伙人化

第二讲 培养核心人才

一、解读公司战略规划

1. 战略落地3问

1)核心价值如何共好?

2)关键能力如何具备?

3)关键人才从何而来?

2. 从战略到人才3步

1)从战略规划到战略地图

2) 从战略地图到组织地图

3) 从组织地图到人才地图

3.公司战略3分析

1)盈利模式分析

2)价值链分析

3)竞争策略分析

二、识别公司核心能力

1. 核心能力的特性

1)独特性

2)不可复制性

3)不可占用性

4)不可模仿性

5)可增值性

2. 核心竞争力的结构

1)内核

  企业理念、文化、制度和机制

2)中坚

  核心专长和核心能力

3)外形

  竞争优势

3. 核心竞争力的来源

1)企业积淀内生

2)地域独特禀赋

3)行业竞争

三、建立胜任能力模型  
1. 定义绩效标准
2. 选取标准样本
3. 收集数据信息
4. 分析数据信息,建立胜任能力模型
5. 验证胜任能力模型
6. 应用胜任能力模型

四、盘点人才现状差距

1. 准备阶段

1)指导员工填写基本信息表

2)管理者完成上级对下级的评价

3)提前思考岗位技能继任计划

4)组织审查

5)制订改善的行动计划,

6)管理者完成所有汇报资料的撰写

2. 召开人才盘点会

1)常见议题

上一次人才盘点行动计划完成情况

目前的组织结构以及调整的规划

重点关键岗位人员盘点

重点关键岗位的继任者计划

高潜力员工盘点

预计未来新增的关键岗位需求

未来组织调整和人员调整计划

2)会议原则

3)角色分工

4)会议推动,

3. 后期的结果跟进

1)推进落实

2)跟踪评估

工具:九格图

     人才地图

 

案例:Z公司中层管理干部胜任能力模型

工具:BEI

工具:人才培养的CARD模型

五、实施人才培养方案

1. 针对设置项目

1)纵向分层次

2)横向分类别 

工具:学习地图(基于职业生涯规划与胜任能力模型)

2. 确定目标

1)操作目标

说明员工应该做什么

2)操作条件

受训者完成指定的学习成果的条件

3)操作标准

阐明可被接受的绩效水平;

工具:ASK模型

3. 精巧设计方式

1) S-OJT结构化在岗培训技术

工具:挑战性岗位评估矩阵

2)岗位轮换

3)行动学习

4)教练辅导

工具:GROW

5)混合式学习

工具:TAT培养模型

案例:Z公司中层管理干部培养方案

 

第三讲:改进绩效管理

一、制定绩效计划-想清楚“关系”

1. 制定组织层面绩效目标指标

1)编制公司战略地图

2)确定公司KRA(关键绩效领导)

3)确定KSF(关键成功要素)

4)KSF(关键成功要素)重要性排序

5)确定KSF(关键成功要素)权重

工具:PEST分析

SWOT分析

BSC平衡计分卡)

价值树模型

鱼骨图法

格里波特四分法

AHP(层次分析法)

2. 制定团队层面绩效目标指标

1)从公司目标指标中分解团队层面目标指标

2)从部门职能中提炼目标指标

3)从工作计划中提炼目标指标(PPI)

工具:FAST功能系统分析法

3. 制定个人层面绩效目标指标

1)从团队目标指标中分解个人层面目标指标

2)从岗位职责中提炼目标指标

3)从工作计划中提炼目标指标(PPI)

4)从能力素质模型中提炼指标

5)从行为规范中提炼指标(BPI)

备用游戏:收获季节

案例:Z公司的绩效指标体系

二、绩效实施-做清楚“过程”

1.开展绩效辅导

工具:情景领导理论

2. 监控绩效信息

1)工作目标完成情况

2)来自客户的表扬或批评

3)证明绩效突出或低下的具体证据

4)找出原因和解决绩效问题有帮助的数据

5)对关键事件的具体描述

6)与员工就绩效问题进行谈话的记录

案例:T公司的绩效推进

三、绩效评估-说清楚“事实”

1. 相对评价法

1)配对比较法

2)强制分布法

2. 绝对评价法

1)平衡计分卡(BSC)

2)关键绩效指标法(KPI)

3)目标管理法(MBO)

4)特征等级评估法

3. 描述法

1)全视角评估法(360度评估法)

2)关键事件法

案例:Y公司的绩效考评

四、绩效反馈-谈清楚“改进”

1. 绩效反馈的4个原则

1) 坚持具体全面原则

2) 坚持互动原则

3) 坚持对事不对人原则

4) 坚持正面引导原则

2. 绩效面谈的技巧

1) 双方信任关系的建立

2) 积极有效的倾听

3)语言表达的技巧

工具演练:汉堡原则

工具演练:BEST反馈

案例:B公司的绩效反馈

五、绩效结果应用-要清楚“结果”

1. 绩效结果应用的3个原则

1)提升绩效,促进发展

2)关联利益,共荣誉,同成长

3)利于人力资源管理决策

2. 绩效结果应用防范4问题

1)没有及时反馈

2)没有与利益紧密结合

3)没有针对员工需要培训和改进的地方

4)方式单一,形式化严重

3. 绩效结果的7种应用

1)制订绩效改进计划

2)提供有针对性的培训

3)薪酬奖金的分配

4)进行职务调整

5)进行员工职业生涯规划

6)进行人力资源规划

7)正确处理内部员工关系

案例:W公司的绩效考评结果应用

工具:态度-能力九宫格

      素质-业绩九宫格

 

第四讲:培育企业文化

一、企业文化落地的5大过程

1. 价值观认知过程

2. 制度与领导行为的过程

3. 信念与契约的过程

4. 价值规范规程

5. 价值观创造财富过程

二、企业文化落地的6个主要形式

1. 理念梳理:使命、愿景、价值观

1) 决定企业“味道“的6个核心问题  

2)价值观可视化

2. 仪式感

3. 符号

4. 英雄

5. 故事

  企业需要讲的三个故事

案例:Z公司的企业文化宣贯

6. 行为化

  行为准则书面化

案例:Y公司企业价值观考核

付源泉老师的其他课程

• 付源泉:人力资源管理风险防范与实务操作技巧
课程目标:● 帮助学员提升劳动用工风险意识● 帮助学员识别和预防潜在的劳动用工风险● 帮助学员理解劳动用工相关法律法规● 帮助学员应对劳动用工纠纷的技巧课程时间:1~2天(6小时/天)课程对象:管理者课程方式:案例研讨+法理解说+视频赏析+工具演练 课程大纲导入:2021年热点劳动纠纷案例第一讲 用工风险防患一、把握趋势1. 企业与员工冲突必然性解决复杂性2. 企业与政府监管强制性变革紧迫性3. 政府与员工维权便利性保障稳固性二、识别风险(结合案例-法条讲解)1. 招聘配置操作1)招聘要求表述不妥2)录用条件设置不妥3)违反劳务派遣法规4)劳动合同签订不妥5)岗位调整处置不妥6)解除(终止)劳动关系不妥2. 培训发展操作1)培训服务期约定不妥2)不胜任解除未经过培训(也未调整岗位)3. 绩效管理操作1)绩效管理制度缺失2)绩效管理制度规定不妥3)绩效管理信息缺失4. 薪酬福利操作1)试用期薪酬约定不妥2)社保公积金未合规缴纳3)试用期转正薪酬调整不妥4)薪酬调整处置不妥5)主观责任薪酬未及时足额支付6)加班管理不妥7)病假和医疗期管理不妥8)工伤处置不妥9)女员工三期管理不妥10)罚款作业不妥5. 规章制度操作1)制度缺失2)制度内容不合法3)制度内容不合理4)制度制定程序不合规5)制度未对员工进行公示三、预防为主(结合范本-技巧讲解)1. 制度严谨1)企业规章制度有效性的4个必备条件2)适用于严重违反企业规章制度规定的5个领域2. 程序规范1)岗位调整程序2)薪酬调整程序3)严重违反规章制度的处理程序4)劳动合同的履行、变更、续签、中止和终止程序5)裁员的程序3. 培训到位企业规章制度公示的主要方法操作妥当查漏补缺记录完整1)仲裁和诉讼对证据链的要求2)举证责任3)企业重点收集的证据 第二讲 问题员工处理技巧一、如何应对“大错不犯,小错不断”的员工?    案例:某企业“小题大作”把事情搞大了1. 员工常犯的小错误的情形2. 管理者处理问题员工的“三板斧”3. 规章制度生效的4个要件4. 适用于严重违反规章制度的7个领域工具:积分制二、“旷工”的员工企业是不是可以随便“开除”?案例:某企业“开除”的员工又回来了在规章制度中对“旷工”定义的7个建议如何处理“泡病假”的员工案例:令人头痛的“病号”“泡病假”5类复杂情形解析病假管理技巧如何处理不胜任的员工?案例:某企业老板:“为什么员工干不活,我让他走,还要赔钱?”1. 7种”以不能胜任解除“风险情形2. 不胜任的处理程序五、如何处理消极怠工的员工?案例:某企业员工“我不违反规章制度,但也不好好干,我就喜欢看你不喜欢我又拿我没办法的样子”处理消极怠工员工的7个要点六、如何处理散布谣言和负面信息的员工?最佳实践分享:某集团价值观考核 第三讲 人员解除实务技巧导入:从张小平离职事件说起一、引起重视——”辞“不容易(结合案例)1. 公司过错辞退员工2. 员工无过错、且在特殊时期,公司辞退员工的4种情形3. 公司认为员工有过错,但辞退员工时不能提供有效证据的2种情形4. 公司认为员工有过错,但依据不被认定的3种情形5. 合同到期员工无过错,企业提出终止违法违规解除,公司可能承担的后果?二、掌握技巧——”辞“也容易(结合案例)1. 如何规避辞退风险?《劳动合同法》相关条款解读工具:妥善解除“5把刀”辞退实务试用期内解除操作要点劳动合同(劳务合同)期限内协商解除操作要点特殊情况下劳动合同(劳务合同)中止操作要点劳动合同(劳务合同)到期终止解除操作要点兼职、临时工解除操作要点员工退休操作要点裁员操作要点     工具:“天龙八部”话离别案例:“法庭是讲证据的”——非HR主管辞退员工风险补救复盘     “有话好好说”——安抚”被欺骗“的店员、妥善关店复盘      ”不仅斗智,还有斗勇“——威胁领导答应过份要求的员工处置复盘 第四讲 纠纷谈判实务技巧一、纠纷有商量——谈判技巧1. 没有准备,就是准备着失败劳动用工谈判4方面准备HR和直线主管如何分工协作?“天龙八部”劳动用工谈判技巧二、纠纷不伤感情——情绪引导1. ”沟而不通,员工想不通“的4种情况“没有动情,可能伤情”的3种情况情绪引导4技巧三、劳动用工谈判实务1. 劳动合同约定谈判操作要点2. 劳动合同签订和续订谈判操作要点3. 岗位调整谈判操作要点4. 薪酬调整谈判操作要点5. 问题员工处理谈判操作要点5. 协商解除谈判操作要点引申:处理劳动纠纷的基本原则妥善处理劳动纠纷的艺术Q&A 提问与互动课程回顾与总结
• 付源泉:人力资源转型之三架马车
背景:随着企业依赖外部机遇的外延式增长不可持续,越来越多企业认识到人力资源管理的重要性。传统的人力资源管理基于模块服务,以制度流程合规为目的,从自身职能出发,关注人力资源活动本身,梳离于业务部门,忽视企业经营发展的需求。人力资源需要转型,从传统的人事管理向人力资源管理、战略性人力资源管理、人力资本管理不断跃迁,与业务融为一体,从业务部门的需求出发,以效率提升为目的,提高响应速度,切实帮助业务部门解决问题,为企业经营管理服务。课程目标:● 帮助人力资源管理者树立正确的人力资源理念,实现人力资源转型和变革;● 系统了解适用的人力资源管理理论,提升人力资源管理水平;● 掌握实用的人力资源管理工具,提升人力资源管理绩效,更好地为企业经营发展服务。课程时间:1天(6小时/天)课程对象:人力资源管理者课程方式:案例研讨+标杆解析+视频引导+游戏PK+故事演绎+工具演练 导入:职能导向的人力资源管理的挑战一、不能精准把握需求不能快速调整反应不能灵活变通策略 第一讲:华丽转型-从HRBP出发HRBP的出处与来源大卫尤里其的HR四角色模型战略合作伙伴变革推动者HR效率专家员工支持者讨论:企业HRBP从何而来?标杆解读:华为的HRBPHRBP、COE和SSC的职责HRBP人力资源业务合作伙伴1)关注客户关系与管理2)针对内部客户需求提供咨询服务COE人力资源专家1)关注优化政策及流程2)根据需要,设计政策和流程SSC人力资源共享中心关注提高执行效率处理HR常作业,解决HR常规问题标杆解读:阿里巴巴的政委HRBP的角色和关键活动战略伙伴战略理解战略链接战略驱动解决方案集成者理解业务需求制定解决方案组织执行落地总结复盘流程运作者制定计划制定方案赋能主管关系管理者敬业度管理矛盾协调员工健康与安全突发和危机事件处理价值传承者建立沟通渠道上传下达身体力行变革推动者制定方案实施推进评估固化讨论:HRBP的3个工作重点是?HRBP的核心能力构成客户意识业务敏感咨询辅导人际影响推动执行专业风采案例:Z公司HRBP绩效考核方案 第二讲:跳出深井-从客户需求出发一、化解专业化的弊端1. 企业应重新思考工作组织的方式2. 流程再造的旋风二、人力资源:像企业一样运营1. “危险”的专业人士2. 协助应当由受助者决定,价值由接受者而非提供者决定3. 客户想要单刀直入而非隔靴搔痒 第三讲:提升价值-从目标成果出发21世纪的竞争需要创造价值和达成成果的人力资源一、发展稀缺能力1. 推动组织及领导者从2.0到4.0的转变1)2.0到4.0的时代本质2)2.0到4.0的企业竞争依赖3)2.0到4.0的稀缺能力2.提升员工认知体验1)认知需要克服的四重障碍2)心智与关爱领导力二、努力走进决策圈1. 挤进最高级会议-参与权2. 抢到话筒-发言权3. 发言写入会议决议-专家权三、创造价值 达成成果1. 关注成果而非活动2. 支持业务目标的实现 课程总结与回顾
• 付源泉:人力资源发展提升
背景:中央人才工作会议确定了人才发展目标,总结了人才发展规律,确定了人才发展政治方向和战略举措,引导国有企业通过人才强企,促进企业做优做强做大。随着国有企业所有制改革持续 深化,加上市场竞争类国有企业依赖外部机遇的外延式增长不可持续,越来越多国有企业认识到人才的重要性。国有企业随之加大人才的引进力度,但不仅成本高,匹配性差,高薪引进的人才并未能适应企业的环境,要么未能产生相应的绩效,要么不得不离开企业。“引人才不如留人才,留人才不如育人才”,越来越多的国有企业更加注重前瞻性地从战略需求出发规划人才队伍,建立能力模型,测评能力差距,有计划地培养内部人才,打造人才供应链。人才盘点驱动战略落地,人才发展推动企业发展。课程目标:● 帮助学员提升对人才管理的认识,提高重视程度● 帮助学员掌握人才管理的理论、方法与工具● 帮助企业识别人才,根据测评结果实施有效的培训,打造人才梯队课程时间:1天(6小时/天)课程对象:管理者、人力资源课程方式:案例研讨+标杆解读+范例解析+工具演练 课程大纲导入:向解放军军队改革学习组织变革和人才培养方向大致正确,组织充满活力——任正非第一讲:组织发展—打造组织能力模型:组织能力的杨三角尤里奇变革模型一、认清形势1. 四股狂潮-从组织1.0到组织4.02. 对组织与人才发展的四大影响案例:海尔平台化      小米生态化二、规避误区组织管理的3个误区三、把握本质1. 组织演变的趋势、关键特征和本质2. 不同组织发展驱动因素对应的组织特征3. 组织设计的目标、视角与核心4. 组织设计的原理、技巧和工具案例:世界杯夺冠球队背后的思考四、创新求变1. 组织演变5种新趋势2. 三种组织结构创新3. 组织建设的实施框架:两维度三支柱自组织设计的8个原则及4个关键工具:战略地图&组织地图案例:合伙人化与去雇佣化导入:最佳实践:巨华集团入选“人才强企”十大样本万峰科技创新人才管理案例研讨:国有企业人才管理的重点与难点 第二讲:相马赛马-国有企业人才选拔一、建立人才测评指标1. 测评指标定义范例:某国有企业“德能勤效廉”的定义测评指标关键构面范例:某国有企业任职资格与能力模型二、确定人才测评方法1. 定量测评1)绩效考评的KG模式(KPI关键绩效指标+GS重点工作)2)能力模型等级评分法2. 定性测评德、勤、廉“红绿灯”考评法工具:STAR关键事件法三、人才测评技术1. 案例分析2. 情景模拟(含文件筐、角色扮演)3. 演讲述职4. 面试技术(含无领导小组讨论)5. 心理测验6. 行为问卷7. 管理竞赛8. 评价中心【他山之石】最佳实践分享:国家电网“以训带测,以赛代选”人才选拔程序1. 总体原则2.选拔标准1)否决条件2)必要条件3)参考条件选拔程序5个步骤 第三讲:用才育才-国有企业人才培养人才培养需求分析战略发展需求分析组织发展需求分析胜任力提升需求分析【他山之石】最佳实践分享:某国有企业人才能力模型人才培训项目规划【他山之石】最佳实践分享:某知名国有企业“转、担、定、促、带”五步培养人才确定培训目标工具:ASK模型编制培训计划工具:A培训计划评审7标准运营培训项目   培训项目运营4要诀【他山之石】最佳实践分享:知名国有企业培训项目如何引爆?评估培训成效工具:培训成效迁移的5个技巧柯氏四级评估模型【他山之石】最佳实践分享:某国有企业人才培养项目复盘                         工商银行创新培养成效评估 Q&A 提问与互动课程回顾与总结   

添加企业微信

1V1服务,高效匹配老师
欢迎各种培训合作扫码联系,我们将竭诚为您服务