付源泉：科研人员绩效考核与薪酬激励

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课程概要

培训时长 : 1天

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课程分类 : 其他课程

课程编号 : 27941

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适用对象

人力资源总监、人力资源经理、人力资源主管

课程介绍

背景：

“科学技术是第一生产力”、“大众创业，万众创新”。调整经济结构，实现转型突破离不开高新技术企业。加快创新进程，提高竞争能力，提升产品可靠性，进而提升企业效益离不开科研人员。科研企业容易“重研发，轻管理”，导致绩效与薪酬机制与公司快速发展需求不匹配。科研人员大多学历高，醉心技术，对市场不敏感，关心技术先进性胜过关心成本、进度与效益。而成本、效率与效益是企业经营的重点。科技部回复一位科研人员宣称：进一步提高科研人员基本工资。如何设计适合科研企业的绩效与薪酬模式？如何调动科研人员的积极性？

课程目标：

● 帮助学员把握科研企业和科研人员的特点

● 帮助学员理解绩效与薪酬设计的原理方法

● 帮助企业设计适合科研人员的绩效薪酬机制

课程时间：1天（6小时/天）

课程对象：人力资源总监、人力资源经理、人力资源主管

课程方式：案例研讨＋标杆解析＋视频引导+范例解读+工具演练＋小组PK

课程大纲

第一讲：科研人员的绩效考核

规避误区—科研人员绩效考核的误区

1. 未针对科研特点，“生搬研套”引发科研人员反感

2. 不了解产业、产品和科研程序，被科研人员“轻松打发”

3. 科研管理人员“重研发，轻管理；重结果，轻过程“

4. 考核指标过于单一，甚至有失偏颇

5. 考核指标追求全面，导向重点不明

案例研讨：Z集团科研人员为什么”谈考色变“？

二、厘清关键—科研人员绩效考核的逻辑

1. 高处着眼—科研人员绩效考核是否与战略脱节？

工具：基本战略模型

2. 大处着手—科研人员绩效考核的重点是哪些？

工具：QQCT模型

三、掌握技巧—科研人员绩效考核的技巧

1. 如何解决科研人员个人偏好与组织目标的偏差的问题？

2. 如何解决科研项目节点与常规考核周期不一致的问题？

3. 如何解决”计划赶不上变化“，科研计划频繁调整导致绩效计划不断调整，绩效考核依据难确定、绩效考核调整工作繁琐的问题？

4. 如何化解科研管理人员以“研发人手不够、研发人员素质不高”等借口要求降低考核目标或事后要求豁免扣分或处罚的问题的问题？

5. 为什么科研型企业热衷于尝试OKR模式？

最佳实践：W公司绩效考核为什么被科研人员订可？

第二讲：科研人员的薪酬激励

一、规避误区—科研人员薪酬激励的误区

1. 重结果激励，轻能力认可

2. 兑现周期长，不能及时激励

3. 固定薪酬占比高，缺乏激励性

4. 前瞻性不够、动态性不足

5. 不能平衡不同产品线（难易程度、贡献大小等）

二、厘清关键—科研人员薪酬激励的逻辑

1. 研发人员的特点与需求分析

2. 科研人员薪酬激励的原则是？

工具：3P1M

海氏岗位价值评估

研发人员薪酬激励的4个要点

三、掌握技巧—科研人员薪酬激励的技巧

1. 研发奖金的2个来源

2. 研发奖金基数确定的2种方法

3. 项目奖励评估的4个因素

研讨：如何评估研发项目的难易程度？

评估项目难易程度5因素

项目奖励与惩罚方案
项目奖金分配方案
项目奖金发放方案

研讨：如何避免科研人员躺在功劳薄上？

案例：某高新技术企业科研人员薪酬激励方案

Q&A问题与互动

回顾与总结

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